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Estamos acostumbrados a pensar que la materia de Religión debería desaparecer del currículo. He sido profe de Religión antes que de Lengua y Literatura; al menos, puedo atestiguar que otrxs compañerxs practican una didáctica al estilo de Koldo Aldai, gestor del Foro (interreligioso) de Espiritualidad de Estella. Aunque parezca paradójico, muchos profesorxs hemos aprendido pedagogía y métodos TIC en ese terreno, antes de cambiar de área en busca de libertad. La cuestión no es suprimir la materia, sino liberarla de la tutela doctrinal. Como dice Habermas, si las religiones quieren participar en el espacio público, que respeten los derechos civiles: la libertad de conciencia y expresión, la igualdad de género. No es más "creyente" el esclavo que el libre (Gál 5).

Espacio está dedicado a la publicación de información producto del proceso de aprendizaje de la Asignatura Recuperación de información, del Programa de Sistemas de Información de la Universidad de La Salle, Bogotá, Colombia.

A menos de una semana de su inauguración, Tecnópolis ya recibió más de 300 mil visitantes, numerosos científicos acercaron su conocimiento y se presentaron avances de todo tipo. Ayer Dirección General de Educación de la Provincia de Buenos Aires presentó el aula del futuro.