Group items tagged

En esta página encontrarán la presentación institucional y una relatoría de las actividades desarrolladas por el equipo docente y los estudiantes del Taller Barradas en Montevideo. Se trata de una institución con una larga trayectoria en el medio, que lleva a cabo actividades de educación, investigación, extensión y formación docente, dirigidas a públicos de diferentes edades y trayectorias (niños/as, docentes, artistas, educadores, agentes comunitarios, etc.)

Este enlace los llevará a unos videos que son grabaciones de un simposio que se realizó este año via interneth, donde se habló sobre las TIC en un contexto del área comunicacional que me ayudo a comprender el desenvolvimiento de las TIC en la sociedad y espero que a ustedes les suceda lo mismo. Es así que me parece interesante compartirlo con ustedes ya que se habla sobre: Las TICs en la sociedad del conocimiento, TIC en educación - Más allá de su integración en el currículo (Parte 1), TIC en educación - Más allá de su integración en el currículo (Parte 2), comunidades prácticas soportadas por las TIC en las Universidades, el uso de las TIC para el apoyo de la población inmigrante. el caso OECOR (Parte 1), el uso de las TIC para el apoyo de la población inmigrante. el caso OECOR (Parte 2), cooperación en red, cooperación publico-privada y TIC para el desarrollo (Parte 1), cooperación en red, cooperación publico-privada y TIC para el desarrollo (Parte 2), estrategias formativas para el desarrollo del nuevo periodismo con TIC (Parte 1), estrategias formativas para el desarrollo del nuevo periodismo con TIC (Parte 2).

Promete (o) este libro, arte contemporáneo de Latinoamerica y propuestas didácticas por Carina Santan de la Editorial Prometeo http://goo.gl/2tlze

Blog de Lucía Álvarez. Profesora de Educación Plástica y Visual en un Instituto de Educación Secundaria. Contiene numerosos recursos e ideas para trabajar en el aula.

El Diplomado interdisciplinario para la Enseñanza de las Artes En la Educación Básica (CENART - México) ofrece un espacio para la experimentación e investigación artística, desde una perspectiva interdisciplinaria, poniendo énfasis en la noción de transversalidad, con la cual busca el intercambio y la integración de los conceptos y metodologías de distintos saberes disciplinarios.

Este blog muestra una serie de herramientas TIC además de información y materiales para las clases de música.

Según el Consejo Internacional de Museos (ICOM), un museo es por definición un lugar en el cual se adquieren, conservan, investigan, comunican y exponen o exhiben, con propósitos de estudio, educación y deleite, colecciones de arte y científicas, con valor cultural. La ciencia que los estudia se denomina museología y la técnica de su gestión museografía. Hasta la popularización de internet, la experiencia de visitar un museo era para todo el mundo -detalles más o detalles menos- bastante similar. Con una mayor cantidad y/o calidad, todos los que alcanzamos a comprender este texto tuvimos alguna travesía por un museo, entre cuadros y esculturas o algún otro tipo de manifestación artística. Probablemente muchos conocemos algunas técnicas, y las asociamos con fuerza a un museo, como por ejemplo la pintura. Esto se debe a que un museo es un lugar comunicativo (o de comunicación), y el lenguaje que se aplica en ese proceso comunicacional afecta su recepción y reciprocidad. Por eso debemos tener en cuenta que los diferentes modos comunicacionales en los que se muestra un museo se reflejan luego en las posibles modalidades educativas a emplear para "enseñar y aprender con museos". (1) A través de esta guía les acercamos un recorrido que permitirá un primer acercamiento a la temática.

Texto guía para la justificación de proyectos educativos con miras hacia el desarrollo sostenible

http://www.youtube.com/watch?v=nPB-41q97zg http://www.youtube.com/watch?v=12lsUJId7ic Aunque este video lleva un tiempo publicado, creo que es apropiado incluir la charla de Sir Ken Robinson en nuestro grupo. Con su británico sentido del humor toca un tema tan serio y profundos como la Educación, criticando la escuela como un medio que limita el poder crativo de l@ niñ@s.

Tsiris es un espacio creado para que los niños y niñas conozcan el placer de hacer música en conjunto. Trabajamos todos los sábados de 9:30 a 11:30 en la Casa de Cultura de la Universidad La Salle (México, D.F), contamos con instrumentos de la metodología Orff y de percusión menores para acompañar Nuestro Canto.

El teatro como recurso para la educación ambiental Un espacio para dialogar sobre las posibilidades del teatro como herramienta para educar.

Impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación formal, no formal e informal, además de aquellos metaespacios intermedios.

http://eldadodelarte.blogspot.com.ar/p/links-i.html y http://eldadodelarte.blogspot.com.ar/p/links-ii.html Para los que no tenemos mucha idea de artes, estos dos sitios con docenas de enlaces pueden ser grandes ayudas al momento de "comenzar a buscar" Desde el primer enlace accedemos a los sitios de: Museos y centros de arte (España) Museos y centros de arte internacionales Museos Infantiles Museos Virtuales Educación en los Museos Podcast de Museos Residencias de artistas Galerías Subastas Ferias y festivales Publicaciones y suplementos Vídeos y televisiones Y desde el segundo enlace accedemos a sitios de: Artistas y colectivos Crítica de arte Net. Art Blogs y webs recomendadas Espacios de participación Bancos de imágenes Aplicaciones y utilidades