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Sarah HL

101 (number) - Wikipedia, the free encyclopedia - 0 views

  • According to the New Oxford American Dictionary "101" is an adjective, describing a course of education, either imagined or real, in basic knowledge. For example "stuff that you should learn in Anatomy 101"
Nicolas Casel

Usages pédagogiques d'un ENT en collège - 4 views

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    Professeur d'histoire-géographie, Bruno Lebrat présente plusieurs exemples de démarches pédagogiques simples et quotidiennes, liées à l'utilisation d'un espace numérique de travail (ENT).
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    Professeur d'histoire-géographie, Bruno Lebrat présente plusieurs exemples de démarches pédagogiques simples et quotidiennes, liées à l'utilisation d'un espace numérique de travail (ENT).
Vahid Masrour

Le Danemark autorise l'accès à internet lors d'examens - Numerama - 1 views

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    A prendre en compte face aux nouveaux modes de l'éducation.
Jean-Marie Gilliot

Cours - Informatique et sciences numériques - Gérard Berry - College de France - 5 views

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    nouveau programme pour 2009 au collège de France
Jean-Marie Gilliot

Leçon inaugurale du 19 novembre 2009. Gérard Berry - Penser, modéliser et maî... - 3 views

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    Gérard Berry, un tribun !
peir ric

Tous des génies ?* | Formation et culture numérique - Thot Cursus - 0 views

  • nous pourrions tous être des génies ou, du moins, faire beaucoup mieux que ce à quoi nous sommes habitués.
  • l'encéphale se modifie en permanence sous l'effet de son environnement, de ce que l'être vivant doit faire pour s'y adapter et y évoluer.
  • le cerveau est bien plus q'une masse indifférenciée de neurones et de matière grise, qu'il possède d'étonnantes capacités plastiques qui réagissent à l'environnement de l'être humain. 
  • ...3 more annotations...
  • Sir Ken Robinson préconise d'oublier deux principes qui semblent pourtant gravés dans le marbre.
  • Premièrement, la linéarité scolaire : pour réussir selon les canons éducatifs dominants, il faut suivre un cursus défini et le réussir dans son intégralité. Or, la vie n’est pas linéaire, mais organique. On découvre et on acquiert ses talents au gré des hasards et des circonstances, à condition de savoir tirer profit de ses expériences.
  • Le deuxième principe à oublier est celui de la valeur personnelle qui se confond avec la conformité au système dominant.
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    qu'est-ce qu'un génie ? Chacun dans son environnement !
sylviere doc

Readymag, créer un microsite, un magazine ou une présentation - 1 views

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sylviere doc

Diigo, nouveautés de rentrée | URFIST Info - 4 views

  • et (surtout) modulation des possibilités “sociales”, c’est-à-dire essentiellement de l’ utilisation des groupes: alors que précédemment la possibilité de créer des groupes, aussi bien publics que privés, étaient ouvertes à tous, elle se trouve très sévèrement limitée à présent.
  • Le plan gratuit ne permet plus que la création d’un groupe privé limité à trois membres, le plan standard lui-même ne permet que la création d’un groupe public (nombre de membres illimité) et de trois groupes publics, limités à 10 membres chacun (50 membres par groupe privé pour le plan “éducateur”), seul le compte “professionnel” permet la création de groupes, publics et privés, de façon illimitée. Il est à signaler que les groupes existants, comme les groupes de veille des Urfist restent actifs (ouf!).
  • À signaler également, et c’est l’os que j’évoquais en début de billet, que la nouvelle fonction d’annotation des pdfs (qui répond à un besoin rencontré dans chacune de nos formations diigo) est réservée aux plans “standard” (limitée à 100 pdfs), “professionnel” (illimitée) et “éducateur” (limitée à 50 pdf) et n’est donc pas accessible avec un plan gratuit.
  • ...1 more annotation...
  • Pratiquement: pour la gestion personnelle de signets, diigo reste l’outil puissant qu’il était et continue d’offrir des avantages nets par rapport à la concurrence (essentiellement s’agissant des annotations) mais les cartes sont rebattues quant au partage et à la collaboration. S’il est possible de bricoler avec un groupe public et un nombre restreint de (petits sauf pour le plan “éducateur”) groupes privés[4], une utilisation importante des groupes implique la souscription au plan “professionnel”. À 59$/an, ce n’est pas hors de prix pour une institution, à condition de savoir gérer les contraintes des procédures comptables publiques. (Une autre solution serait de changer d’outil mais je n’ai pas pu trouver ni pour la gestion personnelle, ni pour le partage et la collaboration un outil gratuit qui offrirait des performances analogues. Des suggestions?)
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    Moins de partage et de collaboration !
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    Moins de partage et de collaboration !
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    Avez-vous remarqué qu'il n'y a plus de flux RSS possibles à partir d'une combinaison des mots-clé de sa "library"? C'est dommage quand on veille pour des collègues qui ne sont pas forcément fanas diigo ou quand on veut éditorialiser sa veille sur 1 sujet...
Thomas Laigle

Les États-Unis déjà dans l'après-Mooc - Educpros - 3 views

  • Le grand mérite des Mooc, au-delà de l'effet de mode, aura été de donner ses lettres de noblesse à l'enseignement en ligne, jusqu'ici mal vu par les plus prestigieuses institutions
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