Aquí podéis conseguir el texto completo en PDF de una de las obras clave de David Marsh, creador del término CLIL en 1994 y coordinador de este libro que fue realizado por encargo de la Comisión Europea.
Aquí podéis conseguir el texto completo en PDF de una de las obras clave de David Marsh, creador del término CLIL en 1994 y coordinador de este libro que fue realizado por encargo de la Comisión Europea.
Esta herramienta nos muestra el significado de una palabra y además textos reales donde dicha palabra fue empleada, por lo que resulta muy útil para saber qué palabra resulta mas correcta en distintos contextos.
Y este enlace es vanidad pura y dura :-D Os presento mi blog para la asignatura "Géneros y textos periodísticos en la lengua extranjera". En este caso estudiantes alemanes de español. mi blog se podría englobar en lo que se denomina "blog del profesor", aunque como veréis muestro publico también el trabajo de los alumnos y (lo más importante de todo) enlazo con los blogs que mis estudiantes realizan para la asignatura. Para verlos tenéis que ir abajo del todo. Allí están todos los enlaces.
El teatro puede resultar un buen recurso didáctico a explotar en el aula bilingüe para una eficaz puesta en práctica de la L2 en el aspecto de la comunicación, mejorando las competencias y habilidades del alumno.
Se trata de un recurso bastante motivador y dinámico a desarrollar en una clase CLIL.
En este enlace podemos encontrar cómo se pueden desarrollar distintas competencias, como:
* La competencia en comunicación lingüística
* La competencia sociolingüística
* La competencia pragmática
* La competencia intercultural
También, un análisis del teatro en contextos plurilingües.
La prestigiosa revista alemana ofrece online y a través de vídeos noticias de actualidad . Como medio de aprendizaje cada vídeo viene introducido por un texto que nos ayuda a la comprensión general. Es una página indicada para quien quiera profundizar en sus conocimientos lingüísticos de la lengua alemana