Antic ressources

Quelques éléments statistique sur la formation à distance. Distinction des 3 types de modalités.

Etude statistique sur l'utilisation du E-learning dans le cadre de la formation continue - via thot.

Un dictionnaire amusant et visuel!

"La culture numérique diverge largement du modèle des années 70 quand il était de la culture des médias (Télévision, images). Nous passons d'un modèle de mass-média passif à des médias participatifs et actifs. C'est-à-dire d'être en capacité d'être acteur du « web social » en faisant partie intégrante du médium. En quinze ans seulement, 5 milliards d'individus se sont dotés d'un téléphone portable, et 3 milliards d'un accès à Internet. On constate que l'adoption du web mobile concerne, en premier lieu, les foyers défavorisés. La formation continue doit-elle s'y intéresser activement. Comment et pourquoi ? Les TIC sont incontournables et participent activement aux moyens d'apprentissage, mais aussi d'insertion professionnelle, d'insertion sociale et citoyenne, pour peu qu'on dépasse une vision outils. Entre les techno-septiques et les techno-utopistes, soyons réaliste. La technologie n'est pas une baguette magique, mais pour le découvrir il faut savoir la manier. Difficulté supplémentaire, c'est que nous sommes toujours en retard d'une (r)évolution."

Un petit tuto pour bien commencer la journée!

"Students can use it to store notes and create flashcards. Study materials are then accessible anywhere that students have an internet connection and even from their phone" Capiche?

Via cursus : Quelles pratiques devrions-nous adopter pour répondre aux attentes des jeunes qui ont grandi avec Internet?