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Emilie Bouvrand

Depicto - New York interactive software company developing web hosted collaborative con... - 0 views

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    Sorte de tableau blanc collaboratif que je n'ai pas encore testé.
Emilie Bouvrand

Améliorer la lecture sur tableau numérique et ordinateur - 0 views

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    Un dossier très intéressant qui donne des pistes.
Emilie Bouvrand

Tableau blanc interactif et efficacité pédagogique - Éduscol Numérique - 0 views

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    Eh, eh, très intéressant, reste à expérimenter.
Emilie Bouvrand

Add Letters » Bart Simpson Chalkboard Generator - 1 views

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    Un gros gadget amusant! Écrivez ce que vous voulez que Bart écrive sur son tableau...
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    j'ai pas mal de générateur en stock, peut etre un jour je ferai un Pearltrees ou un autre truc dans le genre pour une meilleur visibilité : générateur de mots, d'actu, d images, de sons, bd .... enfin ça c'est pour la retraite ou alors faudrait que ça intéresse d'autres et qu'on fasse ça à plusieurs ;) ou alors applications en ligne : photo, dessin...
Emilie Bouvrand

Jackson Pollock by Miltos Manetas, original design by Stamen, press any key to s - 0 views

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    Réaliser un tableau de maître. A associer à celui-ci http://www.ipollock.com/ qui permet de créer sa gallerie. Veille très "artistique" ce matin : )
Emilie Bouvrand

Tableau Blanc Interactif : faites le vous-même « Techniques innovantes pour l... - 0 views

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    Mac Gyver? De retour? Intéressant, je vais tester!
gruet isabelle

70 outils indispensables pour Twitter - 0 views

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    classés dans un tableau
gruet isabelle

QR Code Periodic Table Of The Elements - 0 views

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    tableau en couleur, les qr-codes renvoient sur les pages Wikipedia des éléments cette fois
tangi bertin bertin

Entre réel et virtuel, les limites de la vie… à l'école » Article » OWNI, Dig... - 0 views

  • Le développement actuel des univers virtuels interactifs est le prolongement de travaux de recherche menés dès l’apparition de l’ordinateur autour d’un mythe célèbre : « l’ordinateur c’est l’homme ». Ce mythe apparu aussi bien avec Türing qu’avec la cybernétique ou encore les théories de l’apprentissage de Skinner (enseignement programmé). C’est donc dire qu’il est ancré dans l’esprit humain à l’égal des grands mythes qui traversent l’humanité et déclinés de manière proche au travers des cultures
  • Si l’ordinateur c’est l’homme, alors l’homme est-il une machine ?
  • En d’autres termes, en libérant le cerveau des tâches répétitives ou consommatrices d’énergie mentale, il suppose qu’il est alors possible de développer les capacités du cerveau qui vont vers le « plus de complexité »
  • ...11 more annotations...
  • Le cerveau humain, complexe en lui même aurait commencé à projeter cette complexité dans les techniques (et pas seulement les machines) qu’il développ
  • Regardons des usagers en activité au long d’une journée, d’une semaine voire davantage et nous pouvons nous apercevoir que l’objet lui même s’est installé dans le prolongement direct de l’activité mentale, qu’elle soit sociale, professionnelle ou affective…
  • L’homme en externalisant certaines de ses fonctions humaines serait obligé de se « machiniser », en d’autres termes d’utiliser de plus en plus de prothèses pour faire face à la complexité.
  • En développant les univers virtuels et en les fusionnant de plus en plus avec le réel (de la simulation à la réalité augmentée), nous allons nous retrouver avec un problème éducatif nouveau : situer la part de l’humain dans notre environnement !
  • L’espace classe est en train lentement d’éclater comme espace-temps d’apprentissage.
  • Certes le TBI (tableau blanc interactif, ndlr) donne encore du fil à retordre car il est bien centralisateur (de par sa forme même : un écran pour plusieurs). Mais le portable (ordinateur ou smartphone) dans la classe relié au reste du monde va inévitablement questionner la forme scolaire.
  • Comme de plus ces techniques permettent de plus en plus le lien individuel « homme machine » elles posent aussi au système scolaire la question de sa forme collective.
  • L’élève est-il une machine ? Va-t-il le devenir dans nos classes ? L’expérience des Landes (rappelons nous l’enquête de l’an passé après huit années de pratique) nous montre que les choses vont lentement, que la technicisation de l’enseignement est un phénomène lent.
  • Le système scolaire est fortement confronté à la demande de la société au service de laquelle il a été créé
  • Le pessimiste pourra opter pour la première hypothèse et tenter de freiner, l’optimiste pourra opter pour la deuxième en pensant qu’il peut créer du sens
  • Or mettre en route ce rôle de questionneur c’est inviter chacun à se mettre en réflexion sur ces évolutions, à accepter la confrontation, la discussion, la co-construction.
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    l'"homme" devient il un "homme machine" ? Laine, Breton,asimov et deusX inside
Emilie Bouvrand

TBI: Tableau Bien Inutile | La caverne de Ticeman - 0 views

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    Un article sur TBI et son usage... et utilité.
Julien Morice

A la Une : Utiliser le Tableau Numérique Interactif en cours d'allemand - 0 views

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    Utilisation du TBI en cours d'Allemand.
Emilie Bouvrand

IDroo Whiteboard for Skype - 0 views

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    Witheboard qui peut être utilisé avec skype.
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