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Emilie Bouvrand

10 usages technologiques au service de l'apprentissage - Code 7H99 - 0 views

coachmanager.over-blog.com/-l-apprentissage-70798062.html

article tice technologie apprendre apprentissage

shared by Emilie Bouvrand on 03 Apr 11 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 03 Apr 11
     
    Un article intéressant.
Julien Morice

Augmenter notre intelligence émotionnelle « InternetActu.net - 0 views

www.internetactu.net/...otre-intelligence-emotionnelle

intelligence_emotionnelle IE

shared by Julien Morice on 17 Oct 11 - No Cached
  • Julien Morice on 17 Oct 11
     
    l'informatique au service du développement de l'intelligence émotionnelle. From Jérôme Demiaux.
Julien Morice

Espace Numérique de Travail itslearning | Une passion pour l'évaluation - 0 views

www.itslearning.fr/une-passion-pour-levaluation

evaluation continue itslearning

shared by Julien Morice on 02 Nov 11 - No Cached
  • Julien Morice on 02 Nov 11
     
    L'évaluation continue au service de l'apprentissage
Emilie Bouvrand

La validation des informations sur Internet - 0 views

www.creteil.iufm.fr/...-des-informations-sur-internet

valider informations moteur_de_recherche rechercher internet

shared by Emilie Bouvrand on 08 Nov 11 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 08 Nov 11
     
    Un diaporama sur la validation des informations sur internet.
tangi bertin bertin

Self-cial service - Internet 2012 - Journal du Net e-Business - 0 views

www.journaldunet.com/...andrew-buckman.shtml

internet

shared by tangi bertin bertin on 07 Jun 10 - Cached
  • tangi bertin bertin on 07 Jun 10
     
    l'internet du futur
tangi bertin bertin

Le jardin des savoirs de Rennes Métropole | Association BUG - 1 views

www.asso-bug.org/...es-savoirs-de-rennes-metropole

rennes jardin eportfolio e-portfolio

shared by tangi bertin bertin on 13 Jul 10 - Cached
  • Plusieurs définitions de l’e-portfolio sont possibles :
  • Un e-portfolio est une collection d’éléments de preuve authentique et diverse, tirés d’une plus grande archive représentant ce qu’une personne de l’organisation a appris au fil du temps sur lequel la personne ou l’organisation a réfléchi, et conçu pour présentation d’un ou plusieurs publics, un but particulier rhétorique (NLII 2003).
  • Un e-portfolio personnel est une représentation numérique multidimensionnelle (identité) d’une réflexion individuelle donnant accès à des services personnalisés, par exemple l’apprentissage et le développement, l’évaluation, l’emploi et la planification du développement personnel
  • ...1 more annotation...
  • Un e-portfolio est donc une représentation des éléments de parcours, des savoirs et des compétences d’une personne qu’elle décrit elle-même. L’e-portfolio peut servir d’aide personnalisée comme l’aide à l’élaboration d’un CV, la recherche de formation, le stockage de documents, etc…
  • tangi bertin bertin on 13 Jul 10
     
    Un rendu visuel fort agréable
  • gruet isabelle on 15 Jul 10
     
    ils recherchent des beta testeurs , tu as testé ?
  • tangi bertin bertin on 15 Jul 10
     
    j'ai presque fini de faire mon compte :)
tangi bertin bertin

Entre réel et virtuel, les limites de la vie… à l'école » Article » OWNI, Dig... - 0 views

owni.fr/...vie%e2%80%a6-a-l%e2%80%99ecole

réel école éducation tic tbi

shared by tangi bertin bertin on 18 Aug 10 - Cached
  • Le développement actuel des univers virtuels interactifs est le prolongement de travaux de recherche menés dès l’apparition de l’ordinateur autour d’un mythe célèbre : « l’ordinateur c’est l’homme ». Ce mythe apparu aussi bien avec Türing qu’avec la cybernétique ou encore les théories de l’apprentissage de Skinner (enseignement programmé). C’est donc dire qu’il est ancré dans l’esprit humain à l’égal des grands mythes qui traversent l’humanité et déclinés de manière proche au travers des cultures
  • Si l’ordinateur c’est l’homme, alors l’homme est-il une machine ?
  • En d’autres termes, en libérant le cerveau des tâches répétitives ou consommatrices d’énergie mentale, il suppose qu’il est alors possible de développer les capacités du cerveau qui vont vers le « plus de complexité »
  • ...11 more annotations...
  • Le cerveau humain, complexe en lui même aurait commencé à projeter cette complexité dans les techniques (et pas seulement les machines) qu’il développ
  • Regardons des usagers en activité au long d’une journée, d’une semaine voire davantage et nous pouvons nous apercevoir que l’objet lui même s’est installé dans le prolongement direct de l’activité mentale, qu’elle soit sociale, professionnelle ou affective…
  • L’homme en externalisant certaines de ses fonctions humaines serait obligé de se « machiniser », en d’autres termes d’utiliser de plus en plus de prothèses pour faire face à la complexité.
  • En développant les univers virtuels et en les fusionnant de plus en plus avec le réel (de la simulation à la réalité augmentée), nous allons nous retrouver avec un problème éducatif nouveau : situer la part de l’humain dans notre environnement !
  • L’espace classe est en train lentement d’éclater comme espace-temps d’apprentissage.
  • Certes le TBI (tableau blanc interactif, ndlr) donne encore du fil à retordre car il est bien centralisateur (de par sa forme même : un écran pour plusieurs). Mais le portable (ordinateur ou smartphone) dans la classe relié au reste du monde va inévitablement questionner la forme scolaire.
  • Comme de plus ces techniques permettent de plus en plus le lien individuel « homme machine » elles posent aussi au système scolaire la question de sa forme collective.
  • L’élève est-il une machine ? Va-t-il le devenir dans nos classes ? L’expérience des Landes (rappelons nous l’enquête de l’an passé après huit années de pratique) nous montre que les choses vont lentement, que la technicisation de l’enseignement est un phénomène lent.
  • Le système scolaire est fortement confronté à la demande de la société au service de laquelle il a été créé
  • Le pessimiste pourra opter pour la première hypothèse et tenter de freiner, l’optimiste pourra opter pour la deuxième en pensant qu’il peut créer du sens
  • Or mettre en route ce rôle de questionneur c’est inviter chacun à se mettre en réflexion sur ces évolutions, à accepter la confrontation, la discussion, la co-construction.
  • tangi bertin bertin on 18 Aug 10
     
    l'"homme" devient il un "homme machine" ? Laine, Breton,asimov et deusX inside
Emilie Bouvrand

OVE - Open Video Education | Proxima mobile : le portail de services aux cito... - 0 views

www.proximamobile.fr/...%E2%80%93-open-video-education

web2.0 online apprendre vidéos

shared by Emilie Bouvrand on 12 Sep 10 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 12 Sep 10
     
    Des cours en accès libres et gratuits
tangi bertin bertin

Les TIC au service de la croissance en Tanzanie : profil du pays - 0 views

www.elearning-africa.com/...news256_fr.php

tic tice tanzanie croissance

shared by tangi bertin bertin on 17 Oct 10 - No Cached
  • tangi bertin bertin on 17 Oct 10
     
    La Tanzanie reconnaît que les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) sont un facteur clé du développement. Le pays a fait de grands progrès en libéralisant ce secteur. Les cybercafés se multiplient dans les villes tanzaniennes et le gouvernement a l'ambition de transformer cette nation Est Africaine en un carrefour pour les infrastructures des TIC. L'arrivée récente de deux câbles de fibre optiques sous marins, EASSy et Seacom, qui relient la Tanzanie au réseau global de télécommunication à haut débit, rend ce projet encore plus accessible. En accueillant la conférence eLearning Africa 2011 la Tanzanie pourra démontrer les progrès qu'elle a déjà réalisés tout comme ses plans ambitieux pour le futur.
tangi bertin bertin

Les forums: ou la fin des études de marché? » Article » OWNI, Digital Journalism - 0 views

owni.fr/...ou-la-fin-des-etudes-de-marche

études de marché forum étude enquête

shared by tangi bertin bertin on 19 Oct 10 - No Cached
  • Les forums ont été, avec l’e-mail, les premiers services à être proposés sur Internet. Cela s’appelait la hiérarchie Usenet, elle fut inventée en 1981
  • Deux éléments ont changé la donne : l’augmentation du nombre d’abonnés Internet, et l’arrivée du web.
  • Les spécialistes de l’informatique théorique ont l’habitude de structurer la connaissance en trois niveaux : la connaissance individuelle (quelqu’un sait), la connaissance collective (tout le monde sait), et la connaissance globale (tout le monde sait que les autres savent)
  • ...7 more annotations...
  • Moore le disait explicitement, dans son livre Crossing the chasm : « il vaut mieux trois clients qui se parlent que dix clients qui ne se parlent pas.»
  • La connaissance que l’on peut avoir est largement supérieure à tout sondage.
  • Sont donc arrivés dans ces forums des personnes plus inclines à s’exposer, généralement au travers de messages provocants, que d’aider la communauté. Elles portent un nom délicieux : les trolls
  • Le fameux quatrième pouvoir des médias consiste à savoir faire passer du niveau un au niveau deux ; tout le monde (ou presque) ayant lu les journaux, écouté la radio, vu la télévision. La grande puissance d’Internet est de faire passer du niveau deux au niveau trois.
  • Seul le forum de discussion permet de mettre en valeur une telle démarche intelligente, qui passera inaperçue à toute étude de marché. Il est plus difficile de poser la bonne question que de trouver la bonne réponse. Le forum permet souvent de trouver  les bonnes questions.
  • Allons même plus loin : beaucoup de passionnés mettent comme signature automatique leur configuration, que ce soit leur voiture, leur chaîne hifi, ou bien les softs sur leur téléphone portable. Combien d’entreprises dépensent de l’argent pour savoir de quoi sont équipés leurs clients, alors qu’ils le disent spontanément dans les forums
  • La simplicité du bouton «j’aime» de Facebook ne pousse pas à écrire des commentaires réfléchis.
  • tangi bertin bertin on 19 Oct 10
     
    Et si les forums étaient le meilleur endroit pour faire des enquêtes qualitatives et quantitatives ?
Emilie Bouvrand

ISIDORE - Accès aux données et services numériques de SHS - 0 views

www.rechercheisidore.fr

moteurs_de_recherche sciences_humaines rechercher

shared by Emilie Bouvrand on 15 Dec 10 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 15 Dec 10
     
    Moteur de recherche version beta en sciences humaines.
Julien Morice

Transports, e-santé, e-éducation: nouveaux appels à projets du grand emprunt - 0 views

www.romandie.com/...110118164836.mq9exgvf.asp

emprunt etat projet epedagogie

shared by Julien Morice on 19 Jan 11 - No Cached
  • Le deuxième appel, qui sera clos le 29 avril, porte sur le secteur de l'"e-éducation", pour "soutenir des projets de recherche et développement (R&D) de nouveaux processus de production de ressources numériques pédagogiques innovantes". Le gouvernement évoque aussi la "dématérialisation des équipements, des outils et des ressources destinés à l'enseignement des sciences expérimentales et des enseignements technologiques et professionnels".Cette action, qui bénéficiera de "plusieurs dizaines de millions d'euros", part du constat que le numérique à l'école permet d'améliorer les résultats des élèves, notamment ceux en difficulté, estime le gouvernement.
  • Julien Morice on 19 Jan 11
     
    Grand emprunt au service de la E-pedagogie
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