Skip to main content

Home/ Antic ressources/ Group items tagged cadres

Rss Feed Group items tagged

Emilie Bouvrand

Le potentiel des cartes conceptuelles - 0 views

  •  
    J'ai formé récemment des doctorants à l'usage pédagogique des cartes conceptuelles et ce fût une grande réussite. Ils ont trouvé un grand intérêt à s'en servir dans un cadre d'enseignement et plus largement dans la recherche.
Emilie Bouvrand

Analyse des recherches sur les TICE - 0 views

  •  
    Dans le cadre d'un projet de recherche et de développement pédagogique, réalisé au cours de la session d'hiver 2011, le problème de l'impact des TICE au collégial a été examiné. Au début de la recherche, c'est l'existence démontrable ou non d'un lien causal entre l'usage des TICE par les enseignants et le taux de réussite des élèves qui a d'abord retenu l'attention
Emilie Bouvrand

Twitter : un outil éducatif dans le cadre scolaire - Éduscol, le site des pro... - 0 views

  •  
    Un dossier intéressant sur les applications pédagogiques possibles en utilisant twitter.
tangi bertin bertin

Le recrutement du futur, par Jean-Christophe Anna - Blog du modérateur - 0 views

  •  
    DE la science fiction pour beaucoup, mais la description faite ici, dans le cadre d'un recrutement, des usages des tic est intéressante.
tangi bertin bertin

Le feedback aux étudiant-e-s - 0 views

  •  
    Le feedback en enseignement désigne habituellement l'information qui est donnée par un-e enseignant-e à un-e étudiant-e suite à l'évaluation d'un travail écrit ou oral. Il s'inscrit ainsi dans le cadre de la relation pédagogique qui se construit entre enseignant-e et étudiant-e. Il peut se produire à différents moments de l'apprentissage et dans des situations très variées : la préparation d'un exposé oral ou écrit par l'étudiant-e, l'encadrement d'un travail de mémoire ou de thèse, une présentation orale, un examen blanc, l'apprentissage de manipulations en laboratoire, etc
tangi bertin bertin

L'ouverture des données publiques, et après ? « InternetActu.net - 0 views

  •  
    Tous ceux qui, comme nous dans le cadre du programme Réutilisation des données publiques de la Fondation internet nouvelle génération, s'engagent en faveur de l'ouverture et de la réutilisation des données publiques, en espèrent des résultats féconds en termes de qualité de vie, de cohésion sociale, d'innovation et de croissance. Mais les choses pourraient se passer tout autrement. Nous devons commencer à penser aux conséquences de l'ouverture des données, pour nous assurer qu'elles soient majoritairement positives. Mais il est possible que cela soit négatif !
Julien Morice

Communication de l'union Européenne sur la protection des données à caractère... - 0 views

  •  
    L'europe vient d'adopter une communication intituler "Une approche globale de la protection des données à caractère personnel dans l'Union européenne". Ce document a pour objet de poser les nouveaux défis en matière de protection des données personnelles à l'ère du numérique et des réseaux sociaux, ainsi que de préparer la révision du cadre juridique actuel datant d'une directive de 1995. cf : bulletin de la vitrine technologie éducatifs.
Julien Morice

Portail Skoden pour la formation ouverte à distance: Evaluer les préférences ... - 1 views

  •  
    "Ce guide d'évaluation des préférences d'apprentissage a été réalisé par le Cri- Greta du Velay dans le cadre de travaux de réflexions sur la compétence clé "apprendre à apprendre"."
Emilie Bouvrand

CFC : Vous utilisez des copies : Enseignement - Autres usages dont diffusion ... - 0 views

  •  
    " Autres utilisations de publications, dont numérisation Conditions et limites des accords conclus avec le ministère de l'Éducation nationale Dans le cadre de l'Accord, les enseignants des établissements sous tutelle du MEN et du MESR peuvent utiliser, sous d'autres formes que la photocopie (numérisation, mise en ligne sur intranet, conférences, représentations…) et pour les besoins de leur activité pédagogique ou de recherche, les œuvres (extraits de livres, de presse et de partitions de musique) pour lesquelles les éditeurs ont apporté leurs droits au CFC."
Emilie Bouvrand

Questions juridiques et contenus pédagogiques - 0 views

  •  
    Les contenus pédagogiques sont-ils protégés sur Internet ? Peut-on utiliser des données protégées par le droit d'auteur dans le cadre de ses enseignements ? Vous trouverez dans cette rubrique les principales réponses aux questions concernant la législation du droit de propriété intellectuelle (...)
gruet isabelle

De l'importance de l'échange dans la formation des étudiants - 0 views

  • On pourrait penser que les étudiants qui suivent un enseignement spécifique en Technologies pour l'enseignement, dans le cadre d'une licence en sciences de l'éducation, ont déjà beaucoup réfléchi à l'impact des Tice sur l'éducation et la formation, et développent volontiers un discours expert sur le sujet. Eh bien, pas du tout. 
Emilie Bouvrand

Concevoir un parcours d'apprentissage dans le cadre d'un MOOC - 1 views

  •  
    Livre blanc très d'actualité et très intéressant
tangi bertin bertin

Embrasser la complexité « InternetActu.net - 1 views

  • Sous cette bannière se regroupe l’ensemble des phénomènes capables de s’organiser spontanément de manière très élaborée, sans intervention d’une intelligence extérieure.
  • Les 17e, 18e et 19e siècles, époque du triomphe de la mécanique newtonienne furent essentiellement consacrés à l’analyse de la simplicité. Les sciences et les mathématiques de l’époque se chargeaient de comprendre les choses prévisibles, constantes, comme les mouvements des objets sous l’influence des forces physiques.
  • Le 20e siècle s’est intéressé à la complexité désorganisée : le hasard, les statistiques…
  • ...18 more annotations...
  • Le 21e siècle, lui, se heurte à la complexité organisée. Celle justement qui se caractérise par la constitution des réseaux.
  • la théorie des réseaux, notamment l’idée des “petits mondes” qui montre comment un certain type de connectivité peut très facilement permettre une mise en relation globale de tous ces éléments (la fameuse notion des “six degrés de séparation”)
  • “Le cerveau est un réseau constitué de neurones reliés par des axones ; la cellule est un réseau de molécules reliées par des produits chimiques ; les sociétés humaines sont constituées d’individus reliés par des relations amicales, familiales, professionnelles ; les écosystèmes entiers sont des réseaux d’espèces connectées par diverses interactions comme la chaine alimentaire
  • la conviction qu’il existe un “Monde des Idées” donnant forme à l’ensemble des phénomènes
  • Cette croyance selon laquelle la productivité et l’isolement sont importants dans le travail ne remonte pourtant qu’à la révolution industrielle avec l’invention des lieux de production spécialisée, “quand nous sommes passés du moment où les gens étaient payés pour le produit qu’il fabriquait au temps passé à le fabriquer”. “Cette transformation a introduit le problème de l’attention au travail”, explique Stefana Broadbent. “C’est à partir de là qu’on a inventé des systèmes de contrôle de l’attention des gens, en transformant les environnements de travail, en introduisant des superviseurs, des agents de maîtrise chargés de contrôler le travail des autres.”
  • On a la même chose dans le système éducatif : on apprend aux enfants à se concentrer , ce sur quoi se concentrer, ce qui vaut la peine de se concentrer. Il y a beaucoup de discussions et de confusions sur la question de l’attention, estime la chercheuse. “La façon de gérer la complexité et l’attention s’appuie sur l’idée que les gens peuvent la gérer de façon individuelle, que c’est un processus individuel qui s’appuie sur la volonté de chacun. Or, j’aimerais vous montrer que l’attention est un processus social plus qu’individuel.”
  • A l’opposé, l’encyclopédie Wikipédia, ou encore le Couchsurfing (ce site par lequel des gens prêtent leurs canapés à des voyageurs du monde entier), montre à quel point les gens ont envie de partager, et besoin de s’entraider.
  • on ne surveille pas comment ils gèrent leur temps. Il y a une rupture sociale considérable dans la gestion de l’attention, liée à la confiance.
  • Le contrôle de l’attention des gens est pourtant voué à l’échec, même si beaucoup d’entreprises continuent à le faire
  • L’environnement de travail réduit le niveau d’implication des gens. L’automatisation implique des travaux de plus en plus dénués de sens avec des fonctions limitées. On demande à bien des employés de concentrer leur attention sur des tâches sans sens et répétitives et on sait qu’on a du mal à concentrer son attention quand on s’ennuie…
  • “on peut se demander si la division arbitraire entre le monde privé et professionnel est une si bonne chose. Chacun sait qu’il est important d’avoir des moments de contacts avec les siens dans la journée. Ce n’est pas un choix indivuel, mais bien souvent un choix social imposé par nos représentations
  • “La multiplication des caméras de surveillance et des politiques de surveillance augmente plutôt qu’elle ne diminue le problème. Or, les gens trouveront toujours une colonne pour se cacher et faire ce qui est interdit. Le problème n’est pas tant d’utiliser un dispositif électronique pour se distraire, mais de concevoir des environnements qui évitent un ennui massif et qui limitent les distractions. Les mobiles, comme l’internet, ou la nicotine peuvent être un bouc-émissaire facile. mais au final, le véritable défi est de savoir comment concevoir des environnements de travail plus chargé de sens
  • “la collaboration de masse va bouleverser l’organisation des gouvernements”. Aujourd’hui, il continue à tracer cette voie mêlant entraide mutuelle, socialisation et participation à la vie de la communauté.
  • Les supermarchés ne sont pas aussi sociaux que les marchés, et les écrans de télévision, les lotissements, les immeubles, ont souvent tendance à isoler les gens, à les anonymiser, à casser les mécanismes d’entraide, d’apprentissage et d’échanges d’antan.
  • Ceux qui ont un statut plus élevé s’attendent à recevoir l’attention des autres et ceux qui ont un statut plus bas doivent porter de l’attention. Mon expérience d’observation des gens sur leurs lieux de travail montre qu’on contrôle la gestion de l’attention des employés de bas niveau, alors qu’on fait confiance aux cadres et dirigeant
  • L’internet est un formidable vecteur de socialisation, estime Ivo Gormley, pour qui “nous avons besoin de nouveaux formats d’entraide mutuelle, et de faire revivre les anciens, nous devons remettre ça dans le courant mainstream” :
  • Lorsqu’un système donne aux gens la possibilité d’agir de manière positive, ils le font avec plaisir, s’y connectent sur la base de similitudes importantes, pas seulement pour faire le bien, mais aussi de manière très individualiste, parce qu’ils ont besoin d’aide, de trouver des gens dans la même situation.
  • Pour Ivo Gormley, si le 20e siècle semble avoir donné raison à Thomas Hobbes, les nouvelles formes de sociabilité et d’entraide mutuelle que l’on voit poindre, notamment via le Net, nous renvoient plutôt à Kropotkine. Et nous aurions probablement beaucoup à gagner à tenter de reconcevoir nos relations, et nos actions, afin de remettre l’entraide mutuelle au coeur des processus.
gruet isabelle

Scénario pédagogique pour utiliser un générateur de newspaper - 0 views

  •  
    Dans le cadre d'une séquence sur les corvées ménagères et les robots ménagers, les élèves, transformés en journalistes d'un jour, ont tout d'abord visionné la vidéo ci-dessous d'un tout nouveau robot japonais capable de réaliser toutes les tâches ménagères dans la maison
Julien Morice

L'utilisation du e-learning en milieu de travail : les pratiques effectives. ... - 0 views

  • La formation en ligne est de mieux en mieux implantée dans les organisations et participe à une dynamique complexe où les efforts investis, le support de la direction et la satisfaction des employés sont en corrélation forte.  Pour peu que l’on y porte soin, on en récolte les dividendes, spécialement si on y intègre les dimensions sociales et interactives.
  •  
    Quelques éléments statistique sur la formation à distance. Distinction des 3 types de modalités.
  •  
    Etude statistique sur l'utilisation du E-learning dans le cadre de la formation continue - via thot.
1 - 20 of 24 Next ›
Showing 20 items per page