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tangi bertin bertin

35 sites pour trouver des photos libres de droits | Autour du Web - 0 views

www.autourduweb.fr/er-des-photos-libres-de-droits

logiciel libre elearning élève étudiants photo photo libre ressource

shared by tangi bertin bertin on 24 Jun 10 - Cached
  • tangi bertin bertin on 24 Jun 10
     
    Il existe de nombreux sites spécialisés qui offrent des photos libres de droits. La liste ci-dessous n'est pas exhaustive mais en rassemble une bonne partie. Ceux que je vous présente aujourd'hui mettent à disposition des photos sous diverses licences et droits d'auteurs mais la plupart vous permettent de les utiliser a but privé, professionnel ou commercial. Vous pourrez aussi les exploiter sur de nombreux supports comme : des plaquettes, des cartes de visite ou des sites internet.
Emilie Bouvrand

WikiNi:PagePrincipale - 0 views

www.wikini.net/wakka.php

site web internet créer

shared by Emilie Bouvrand on 03 Feb 11 - Cached
  • Emilie Bouvrand on 03 Feb 11
     
    Un outil libre pour créer un site Internet. Pas testé mais à tester.
tangi bertin bertin

Réaliser un site avec ses élèves - 0 views

faireunsite.free.fr

education outils collaboration site internet internet élève

shared by tangi bertin bertin on 15 Aug 10 - Cached
  • Emilie Bouvrand on 15 Aug 10
     
    Un guide assez bien documenté
  • tangi bertin bertin on 15 Aug 10
     
    Pourquoi réaliser un site avec ses élèves ? Trois questions à se poser avant de se lancer Une démarche pragmatique et des ressources
tangi bertin bertin

Le Web 3.0 s'en vient et il sera sémantique! - 0 views

www.nouvelles.umontreal.ca/...ent-et-il-sera-semantique.html

web3.0 3 sémantique web web sémantique

shared by tangi bertin bertin on 19 Oct 10 - No Cached
  • tangi bertin bertin on 19 Oct 10
     
    «Le Web 1.0 désigne les pages en code HTML et le Web 2.0 est celui des sites interactifs comme les blogues, les pages Wiki ou les sites de réseautage personnel tel Facebook, explique Alexandre Cayla-Irigoyen. Le Web 3.0 sera quant à lui sémantique, c'est-à-dire que, au lieu de simplement montrer le contenu de la page, il pourra en comprendre le sens et faire des liens avec de l'information de même nature se trouvant ailleurs sur le réseau Internet.»
Emilie Bouvrand

Internet responsable | Accueil - 1 views

eduscol.education.fr/internet-responsable

juridique internet droits droit

shared by Emilie Bouvrand on 26 Sep 12 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 26 Sep 12
     
    Site juridique nourrit de cas concret portant sur les TIC et l'école. Très bien fait !
tangi bertin bertin

3 BÉBÉS FRANÇAIS SUR 4 SONT DÉJÀ PRÉSENTS SUR DES SITES INTERNET. - 0 views

www.aladom.fr/...ur-des-sites-internet-331.html

français bébé enfant facebook réseau social

shared by tangi bertin bertin on 11 Oct 10 - No Cached
  • tangi bertin bertin on 11 Oct 10
     
    Tendances comportementale des jeunes parents avec les TIC
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Point sur les usages d'Internet : Usage des réseaux sociaux et e-participatio... - 0 views

www.marsouin.org/spip.php

internet usage réseau social réseaux sociaux

shared by tangi bertin bertin on 12 Oct 10 - No Cached
  • tangi bertin bertin on 12 Oct 10
     
    Ce court article a pour objectif de présenter des données de cadrage, d'offrir aux décideurs politiques, comme aux acteurs économiques et au Grand public, des chiffres repères sur les principaux usages d'Internet. Il vient contredire par les chiffres l'image souvent partielle et déformée que les médias donnent des réseaux sociaux. On y apprend que 70% des internautes ne sont pas actifs sur les sites de réseaux sociaux et que si 1 15-30 ans sur 2 alimente son « mur » toutes les semaines, ce n'est le cas que d'1 30-44 ans sur 7.
tangi bertin bertin

Comment la course à l'attention renforce la société de l'ego » Médiaculture - 0 views

www.mediaculture.fr/...ce-la-societe-de-l%E2%80%99ego

attention éducation formation personnal branding e-reputation

shared by tangi bertin bertin on 11 Nov 10 - No Cached
  • A l’époque préhistorique, la survie du groupe se joue sur des critères de force et de résistance physique individuell
  • Autre critère déterminant en termes de survie : la cohésion, la solidarité du groupe qui permet de lutter contre les animaux sauvage
  • Dernier facteur sélectif primordial pour la survie du groupe et qui, selon la théorie darwinienne, entraîne l’évolution de l’espèce humaine : l’intelligence. Celle-ci permettant l’élaboration d’armes pour se protéger,
  • ...19 more annotations...
  • De nos jours les risques liés à la survie immédiate ont disparu mais d’autres enjeux sont apparus, notamment la nécessité d’émerger au sein de la multitude.
  • D’où ce besoin de différenciation plus fort qui passe par la maîtrise de l’intelligence communicationnelle.
  • Nos modes de vie de plus en plus urbanisés, la centralisation des activités humaines liée à l’industrialisation a rapproché géographiquement les individus
  • Par ailleurs la société moderne accentue la standardisation des modes de vie qui se calque d’une part sur l’homogénéité des activités professionnelle
  • Société de consommation standardisée qui s’auto-alimente par les mécanismes de différenciation sociale comme l’ont bien montré Jean Baudrillard (“La société de consommation”) ou Pierre Bourdieu (“La distinction”).
  • Les bons mots échangés sur Facebook, les articles de blog comme celui-ci sont autant de moyens de faire connaître sa différence, sa singularité, sa valeur en tant qu’objet de consommation social et culturel.
  • Avoir une conversation en société, être “intéressant”, drôle, original est devenu un impératif social pour exister. Alors pour se faire, il faut alimenter la machine : on se tient de plus en plus au courant pour avoir des choses à raconter, on visite des expos, on va au ciné, on fait du bricolage, de la déco pour témoigner de sa créativité… En réalité la  motivation et la finalité sont très souvent sociales : il faut capter l’attention des autres, denrée de plus en plus rare.
  • Il faut toujours faire quelque chose : travailler, lire, regarder la TV, manger, dormir. La non-action, la contemplation est disqualifiée
  • Il faut rationaliser ses investissements affectifs, son temps de socialisation, ses marques d’attention à nos proches, nos amis, nos collègues. On entre ainsi dans un cercle vicieux : plus l’on s’active en vue d’une socialisation ultérieure, plus on raréfie l’attention globale disponible et donc moins l’on a de chance de se socialiser réellement.
  • Finalement les collègues sont les mieux lotis car ils bénéficient d’une attention “forcée”
  • Autant de nouvelles activités consommatrices de temps qui réduisent l’attention disponible aux autres. “Tu vas pas lâcher un peu ta console ?”, “Oh non ne m’appelle pas jeudi, c’est le jour de mon émission préférée”…
  • Les blogs, les réseaux sociaux, les plate-formes communautaires diverses (Flick’r, Youtube, WAT), les sites participatifs (Rue89, 20 minutes, Le Post)… Sans parler de l’ouverture des commentaires sur la plupart des sites d’information. Le robinet d’expression et d’égo est désormais ouvert
  • En entreprise le nouveau credo n’est plus tant le  “savoir faire” que le “faire savoir”. Les valeurs chrétiennes d’humilité ne sont plus opérantes de notre société en termes d’efficacité sociale.
  • D’ailleurs Internet s’il a échoué comme les autres technologies de l’information à démocratiser véritablement la culture et le savoir, est néanmoins un formidable propulseur de talents.
  • Enfin, cette course à la sociabilité, à l’attention génère une façade de sentiments et d’émotions fausses destinées à répondre à la demande supposée de la communauté.
  • - C’est la bonne humeur permanente, “la pêche” - C’est l’exagération des sentiments positifs “j’ai passé un suuuperrr week-end” - C’est la gentillesse mielleuse “vous êtes des amours, vous êtes vraiment formidables” - C’est l’humour, la dérision systématique, le LOL tellement plus tendance et jeune que le propos sérieux et rébarbatif.
  • Ceux qui n’ont pas été voir des films intelligents, des musées d’art modernes… qui héritent d’une conversation pauvre, sans valeur aux yeux de la classe moyenne/supérieure.
  • Ce sont les jeunes de banlieue qui se rassemblent au pied des immeubles, parlent leur langage, suivent un rituel d’appartenance bien précis. Qui les rassure et les enferme aussi
  • J’émerge donc je suis…
tangi bertin bertin

Les Craypion d'or, le mythe du web vernaculaire » Article » OWNI, Digital Jou... - 0 views

owni.fr/...r-le-mythe-du-web-vernaculaire

Craypion d'or pire web internet ségolaine concours prix lol

shared by tangi bertin bertin on 29 Dec 10 - No Cached
  • tangi bertin bertin on 29 Dec 10
     
    Les Craypion d'or1 qui ont eu lieu vendredi 17 décembre à Paris, sont l'équivalent pour le web des Gérards du cinéma ou des Razzie Awards aux États-Unis. Mais contrairement à ces deux cousins réductibles au «pire du cinéma», les Craypion d'or sont plus subtils à définir. Dans sa dépêche de compte-rendu, l'AFP a bien pris soin de ne pas utiliser le mot «pire» . Les Craypion sont pour l'agence un «prix ironique honorant un site ou une création web "venue d'ailleurs, aux couleurs chatoyantes et au look qui pique les yeux". Rien à voir avec la dépêche traitant des Gérards du Cinéma, titrée «le pire du cinéma français».
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