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Home/ Accompagnement et formations pédagogiques des enseignants/ Contents contributed and discussions participated by Giliane Augustin-Lucile

Contents contributed and discussions participated by Giliane Augustin-Lucile

Giliane Augustin-Lucile

Je suis un enseignant, une enseignante - France Université Numérique - 1 views

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    Tutiriels ressources numériques pour les enseignants
Giliane Augustin-Lucile

Guide de pairagogie - Apprentissage par les pairs - 1 views

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    Guide de pairagogie : apprentissage par les pairs (en anglais). Utile pour l'apprentissage en ligne au sein d'une communauté Mais aussi pour les enseignants qui expérimentent l'apprentissage par les pairs
Giliane Augustin-Lucile

Accompagner la mise en œuvre de la compétence-clé « apprendre à apprendre » |... - 2 views

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    Ce guide, réalisé par le Greta du Velay, est la porte d'entrée aux différentes réflexions et aux outils réalisés dans le cadre de l'action innovante transnationale 2A2 Apprendre à apprendre : l'accès à l'autonomie. Le référentiel européen de la compétence clé Apprendre à apprendre est analysé et rendu opérationnel dans une pratique de formation. Des ressources pour former et des indicateurs pour l'évaluation sont proposés. Une grille de positionnement de l'apprenant est également disponible. Enfin, six étapes d'un parcours d'apprentissage sont analysées pour permettre aux formateurs d'accompagner au mieux et à chaque instant, le développement de la capacité d'apprendre.
Giliane Augustin-Lucile

Usages du numérique : le point de vue des étudiants. - 0 views

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    La conception d'un outil de qualité et pratique n'aboutit pas nécessairement à son utilisation... La preuve avec les ENT, destinés à renforcer la communication pédagogique entre enseignants et étudiants. Les étudiants souhaitent accéder à des outils simples, attractifs, et faisant l'objet de communication ciblée
Giliane Augustin-Lucile

Texte pour encadrer l'elearning à l'université de Laval(CA) - 0 views

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    L'université de Laval a désormais une politique institutionnelle pour encadrer la formation à distance Inspirations ?
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