8 may 2014 | por J.G.Calleja | ¿QUÉ ES UN PORTAFOLIO DIGITAL? El portafolio digital es un instrumento que combina diferentes herramientas tecnológicas con el objeto de reunir evidencias de aprendizaje que permitan el seguimiento y la auto y heteroevaluación en un proceso de aprendizaje. Permite: Mostrar la evolución del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Desarrollar en nuestros alumnos la capacidad de hacerse preguntas no es fácil y requiere de mucha práctica, por lo que debemos llevar al aula con más frecuencia actividades destinadas a este fin. Las rutinas de pensamiento son un valioso instrumento para ello y pueden ser utilizadas en una gran variedad de contextos lo que facilita su integración curricular.
Durante el curso el grupo G3 hemos creado un proyecto enfocado al segundo ciclo de educación infantil, donde queremos acercar, disfrutar y vivir la música. Partiendo de la creación de instrumentos musicales con materiales reciclados hasta llegar a dar un concierto en el salón de actos del colegio.
es un blog creado en 2012 que pretende impulsar, desde la materia de Ciencias Sociales, la adquisición por parte del alumnado de La brújula del tiempo competencias básicas a partir del diseño de proyectos de aprendizaje (AbP). Los proyectos de aprendizaje planteados se basan en la realización de tareas.
Información sobre blog "La brújula del tiempo" que expone maneras de desarrollar proyectos de aprendizaje utilizando la rúbrica como instrumento de evaluación.
Una Rúbrica es un instrumento que facilita la evaluación del desempeño de los estudiantes mediante una matriz de criterios específicos que permiten asignar a éste un valor, basándose en una escala de niveles de desempeño y en un listado de aspectos que evidencian el aprendizaje del estudiante sobre un tema particular. Este documento explica las características de los dos tipos principales de Rúbrica (analítica y holística) y ofrece un conjunto de recomendaciones para elaborarlas.