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Aquí van algunos enlaces sobre ABP: http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/educacion-secundaria-obligatoria/734-aprendizaje-basado-en-proyectos-con-aitor-lazpita http://actualidadpedagogica.com/aprendizaje-basado-en-proyectos-en-10-pasos/ http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-OWX6KZQDoE http://www.youtube.com/watch?v=yMl2qlc6Fjc http://conecta13.com/2013/03/bie/

Hola a todos: os adjunto 5 enlaces muy interesantes sobre ABP: http://losproyectosdeauladenika.blogspot.com.es/ http://www.ub.edu/mercanti/abp.pdf http://trabajarproyectos.blogspot.fr/ http://recursostic.educacion.es/heda/web/es/educacion-secundaria-obligatoria/734-aprendizaje-basado-en-proyectos-con-aitor-lazpita http://milproyectoseninfantil.blogspot.fr/

Calameo.ÁREAIII. LENGUAJES INTEGRAR LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL. BRÚJULA PARA NAVEGANTES Juan José Vergara Ramírez 08-integrar las TIC en educacion infantil. indd 108-integrar las TIC en educacion infantil. indd 1 06/07/2011 9:39:1106/07/2011 9:39:11

Gratuitos Ensayos sobre Ejemplo De Estrategia De Aprendizaje Basado En Proyectos Para Educacion Primaria para estudiantes.

educacion, proyectos, tareas, PROFESORADO

ABP, educacion, proyectos, tareas, PROFESORADO

Larga pero interesante presentación sobre el ABP: Incluye ejemplos a partir de criterios de evaluación.

Corto de animación con plastilina es un trabajo colaborativo basado en proyectos que se ha desarrollado con los 28 alumnos de la asignatura optativa Educación Plástica y visual de 4º de ESO del colegio Jesús y María de Bilbao, coordinado por Garbiñe Larralde.

Los mercados se ofrecen como espacios educativos en donde experimentar y disfrutar del contacto directo con vendedores y compradores. Mediante la compra y la venta de productos alimenticios descubrimos actividades y juegos didácticos que inician a los niños y niñas en relaciones y aprendizajes basados en la experiencia cotidiana de "ir a la compra".

Estudioso sobre la educación

E l Proyecto iTEC (Innovative Technologies for an Engaging Classroom: Tecnologías Innovadoras para una Clase Participativa) persigue el diseño de aulas del futuro. Está cofinanciado por la Comisión Europea y forma parte de la European Schoolnet. Algunos centros de nuestra comunidad se unieron al desarrollo y puesta en marcha de algunos de los proyectos propuestos desde iTEC, entre ellos el I.E.S.

Grupo para poner en común y etiquetar recursos, proyectos y propuestas relacionadas con el Aprendizaje basado en Proyectos

Permiten crear situaciones de trabajo en las que el alumno se inicie en el aprendizaje de unos procedimientos que le ayuden a organizar, comprender y asimilar una información.

El debate TIC sí o no es intrascendente, las TIC entrarán en las aulas querámoslo o no. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? a ello nos responde proponiendo trabajar por proyectos Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada).

El debate TIC sí o no es intrascendente, las TIC entrarán en las aulas querámoslo o no. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? a ello nos responde proponiendo trabajar por proyectos Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada).

Red de apoyo bastante interesante

Portal de educación para crear y compartir.

conoce, crea, comparte

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El país nórdico lidera el informe PISA con una enseñanza gratuita que pone en Primaria a los profesores más preparados

Desde el Servicio de Educación Permanente de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, y mediante una herramienta de gestión denominada MOGEA, se ha puesto al servicio de toda la comunidad educativa, y de la ciudadanía en general, todo el material educativo elaborado en los últimos años para la enseñanza de personas adultas en sus modalidades semipresencial y a distancia. Dicho material es abundante y se organiza en dos campos: El material educativo destinado a las enseñanzas formales (Educación Secundaria, Bachillerato, Escuelas de idiomas y Formación Profesional). Materiales destinados a enseñanzas no formales (Pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior, Acceso a la Universidad y planes de fomento de la ciudadanía activa). Todos los recursos son totalmente libres y de acceso universal, susceptibles por tanto de ser empleados por todo el profesorado o por cualquier ciudadano que desee acceder a ellos.

El sistema de aprendizaje por proyectos está cada vez más implantado en los colegios públicos, concertados y privados del país

El sistema de aprendizaje por proyectos está cada vez más implantado en los colegios públicos, concertados y privados del país

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