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El trabajo por proyectos: Un viaje a lo desconocido en educación primaria - 1 views

reunir.unir.net/...228

ABPINTEF AbP primaria

shared by Beatriz Pina on 04 Dec 13 - No Cached

Beatriz Pina on 04 Dec 13

En esta investigación se analiza la situación educativa actual centrándonos en el colegio Escuelas Pías de Logroño durante el curso 2011/12, y partiendo de ese análisis, se plantea una alternativa al método de enseñanza-aprendizaje tradicional, dicha alternativa será el método constructivista dialógico por proyectos. Pero este método no vale con proponerlo solamente y ya esta, sino que se analiza de forma crítica y viendo sus ventajas e inconvenientes. Interesante para todo aquel que empiece a interesarse en el tema

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En esta investigación se analiza la situación educativa actual centrándonos en el colegio Escuelas Pías de Logroño durante el curso 2011/12, y partiendo de ese análisis, se plantea una alternativa al método de enseñanza-aprendizaje tradicional, dicha alternativa será el método constructivista dialógico por proyectos. Pero este método no vale con proponerlo solamente y ya esta, sino que se analiza de forma crítica y viendo sus ventajas e inconvenientes. Interesante para todo aquel que empiece a interesarse en el tema</div>

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Por que utilizar software libre en nuestro proyecto - 0 views

Bajo mi punto de vista en educación deberíamos utilizar software libre, bien por evitar gastos o lo más importante que su uso lleva tras de si compartir conocimientos. Aquí van 10 razones: http://w...

AbP ABPINTEF

started by Pep Ferrando on 07 Dec 13 no follow-up yet

Ventajas e inconvenientes del trabajo por proyectos - 0 views

avolarpajarillo.blogspot.com.es/...grriyug-qerylr3.html

ABP

shared by Agustín Carracedo on 06 Dec 13 - No Cached

Agustín Carracedo on 06 Dec 13

Por su tienes dudas sobre el ABP.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Por su tienes dudas sobre el ABP.</div>

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Qué aporta el aprendizaje basado en proyectos y cuáles son las principales di... - 8 views

blog.fernandotrujillo.es/porta-principales-dificultades

shared by anaisal on 20 Apr 13 - No Cached

silviagburgos and Mercedes Fdez liked it

LARA on 20 Apr 13

Blog sobre que es ABP, sus dificultades y video sobre la experiencia en un centro educativo.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Blog sobre que es ABP, sus dificultades y video sobre la experiencia en un centro educativo.</div>

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magava284 on 27 Nov 13

El pasado martes 26 comenzó el curso del INTEF " Aprendizaje basado en Proyectos" (ABP) del cual ya os hablé hace un mes. Ha supuesto un reto interesante (y un trabajo duro) montar este curso e intentar que esté al nivel de los cursos ofertados por el INTEF y de las necesidades e intereses de los compañeros y compañeras participantes.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El pasado martes 26 comenzó el curso del INTEF " Aprendizaje basado en Proyectos" (ABP) del cual ya os hablé hace un mes. Ha supuesto un reto interesante (y un trabajo duro) montar este curso e intentar que esté al nivel de los cursos ofertados por el INTEF y de las necesidades e intereses de los compañeros y compañeras participantes.</div>

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MÓNICA RUIZ on 28 Nov 13

El pasado martes 26 comenzó el curso del INTEF " Aprendizaje basado en Proyectos" (ABP) del cual ya os hablé hace un mes. Ha supuesto un reto interesante (y un trabajo duro) montar este curso e intentar que esté al nivel de los cursos ofertados por el INTEF y de las necesidades e intereses de los compañeros y compañeras participantes.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El pasado martes 26 comenzó el curso del INTEF " Aprendizaje basado en Proyectos" (ABP) del cual ya os hablé hace un mes. Ha supuesto un reto interesante (y un trabajo duro) montar este curso e intentar que esté al nivel de los cursos ofertados por el INTEF y de las necesidades e intereses de los compañeros y compañeras participantes.</div>

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maricar1234 on 20 May 14

Aprendizaje por proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Aprendizaje por proyectos</div>

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alicialozano5 on 23 May 14

Fernando Trujillo nos desvela las ventajas y los inconvenientes de trabajar en ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fernando Trujillo nos desvela las ventajas y los inconvenientes de trabajar en ABP</div>

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arancharodeiro on 25 May 14

El pasado martes 26 comenzó el curso del INTEF " Aprendizaje basado en Proyectos" (ABP) del cual ya os hablé hace un mes. Ha supuesto un reto interesante (y un trabajo duro) montar este curso e intentar que esté al nivel de los cursos ofertados por el INTEF y de las necesidades e intereses de los compañeros y compañeras participantes.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El pasado martes 26 comenzó el curso del INTEF " Aprendizaje basado en Proyectos" (ABP) del cual ya os hablé hace un mes. Ha supuesto un reto interesante (y un trabajo duro) montar este curso e intentar que esté al nivel de los cursos ofertados por el INTEF y de las necesidades e intereses de los compañeros y compañeras participantes.</div>

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Rafa on 25 May 14

Artículo de Fernando Trujillo, profesor de la Universidad de Granada, especialista en educación y enseñanza de idiomas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo de Fernando Trujillo, profesor de la Universidad de Granada, especialista en educación y enseñanza de idiomas.</div>

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phistobil on 27 May 14

Una reflexión sobre reflexiones hechas por alumnos del curso en otra edición. Algunas de mis dudas están presentes, así que veo que no era el único que las tenía. Resulta interesante pensar sobre lo que otros dicen de tu metodología.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una reflexión sobre reflexiones hechas por alumnos del curso en otra edición. Algunas de mis dudas están presentes, así que veo que no era el único que las tenía. Resulta interesante pensar sobre lo que otros dicen de tu metodología.</div>

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phistobil on 27 May 14

Una reflexión sobre reflexiones hechas por alumnos del curso en otra edición. Algunas de mis dudas están presentes, así que veo que no era el único que las tenía. Resulta interesante pensar sobre lo que otros dicen de tu metodología.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una reflexión sobre reflexiones hechas por alumnos del curso en otra edición. Algunas de mis dudas están presentes, así que veo que no era el único que las tenía. Resulta interesante pensar sobre lo que otros dicen de tu metodología.</div>

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PBL advantages - 1 views

Advantages you can get from a PBL http://epystemem.blogspot.com.es/2013/03/las-grandes-ventajas-del-aprendizaje.html

ABPINTEF

started by quinovelasco on 28 May 14 no follow-up yet

Aprendizaje por proyectos - 0 views

www.slideshare.net/...aprendizaje-por-proyectos

AbP

shared by amasenuri on 26 Apr 13 - Cached

anonymous on 20 May 14

Muy interesante

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Muy interesante</div>

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joxelito10 on 24 May 14

Una presentación interesante donde simplifica las pautas para llevarlo adelante.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una presentación interesante donde simplifica las pautas para llevarlo adelante.</div>

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amasenuri on 27 May 14

Una visión muy interesante de los ABP, sus modalidades, ventajas , rasgos y metodología entre otras cosas

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una visión muy interesante de los ABP, sus modalidades, ventajas , rasgos y metodología entre otras cosas</div>

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INFOGRAFÍA SOBRE VENTAJAS E INCONVENIENTES DE ABP - 0 views

magic.piktochart.com/...1667226-abp

ABPINTEF

shared by anonymous on 19 May 14 - No Cached

anonymous on 19 May 14

Lo interesante de esta aportación es que el formato de infografía sirve para captar pros y contras de un vistazo. Piktochart, la herramienta utilizada, es muy recomendable.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Lo interesante de esta aportación es que el formato de infografía sirve para captar pros y contras de un vistazo. Piktochart, la herramienta utilizada, es muy recomendable.</div>

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Proyecto Biosfera: Unidades didácticas - 0 views

recursostic.educacion.es/...unidades.htm

shared by mariaprofe on 30 May 14 - No Cached

mariaprofe on 30 May 14

El Proyecto Biosfera consta de unidades didácticas multimedia interactivas, herramientas y recursos para las materias de Biología y Geología en la ESO y el Bachillerato, que aprovechan las ventajas que ofrecen el ordenador e Internet.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El Proyecto Biosfera consta de unidades didácticas multimedia interactivas, herramientas y recursos para las materias de Biología y Geología en la ESO y el Bachillerato, que aprovechan las ventajas que ofrecen el ordenador e Internet.</div>

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Beneton movie gif - 0 views

www.gamemakergames.com/...beneton-movie-gif

secundaria primaria

shared by estephen6 on 21 May 14 - No Cached

estephen6 on 21 May 14

Creador de animaciones Gif...con la ventaja que se pueden personalizar

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Creador de animaciones Gif...con la ventaja que se pueden personalizar</div>

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Aprendizaje basado en proyectos en el ámbito lingüístico - 2 views

www.slideshare.net/...royectos-en-el-mbito-lingstico

AbP

shared by gemmagarnes on 21 May 14 - No Cached

gemmagarnes on 21 May 14

Me parece interesante porque diferencia claramente el Aprendizaje basado en problemas y el Aprendizaje basado en proyectos, ventajas de trabajar por proyectos, análisis de proyectos, ...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Me parece interesante porque diferencia claramente el Aprendizaje basado en problemas y el Aprendizaje basado en proyectos, ventajas de trabajar por proyectos, análisis de proyectos, ...</div>

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ABP o PBL - 0 views

es.slideshare.net/...abp-o-pbl

shared by kriallb on 06 Dec 14 - No Cached

Ana Alvarez Glez on 06 Dec 14

Explicación del ABP: orígenes, teoría, características, ventajas e inconvenientes, etc.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Explicación del ABP: orígenes, teoría, características, ventajas e inconvenientes, etc. </div>

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untitled - 8 views

ares.cnice.mec.es/...32.htm

shared by beatriche82 on 05 Dec 13 - No Cached

Carlos Bautista on 05 Dec 13

El aprendizaje basado en proyectos se puede utilizar en el aula sin la necesidad de que intervengan para nada la innovacion tecnologica. pero se adapta muy bien a este contexto, además es un tipo de aprendizaje que se acomoda especialmente a las características del aprendizaje cognitivo y a la educación de los superdotados porque que destaca más que la acumulación de la información, la transformación de ésta en conocimiento, y conocimiento aplicable para resolver problemas en un ambiente constructivista.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">El aprendizaje basado en proyectos se puede utilizar en el aula sin la necesidad de que intervengan para nada la innovacion tecnologica. pero se adapta muy bien a este contexto, además es un tipo de aprendizaje que se acomoda especialmente a las características del aprendizaje cognitivo y a la educación de los superdotados porque que destaca más que la acumulación de la información, la transformación de ésta en conocimiento, y conocimiento aplicable para resolver problemas en un ambiente constructivista.</div>

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yoli llamedo on 16 May 14

interesante

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">interesante</div>

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Mila Solà Marqués on 22 May 14

5.5.6. Enriquecimiento basado en el método de proyectos El aprendizaje basado en proyectos tampoco es un modelo exclusivamente tecnológico. Se puede utilizar en el aula sin la necesidad de que intervengan para nada los ordenadores. Pero se ajusta de tal manera al contexto tecnológico que constituye hoy uno de sus mejores exponentes.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">5.5.6. Enriquecimiento basado en el método de proyectos El aprendizaje basado en proyectos tampoco es un modelo exclusivamente tecnológico. Se puede utilizar en el aula sin la necesidad de que intervengan para nada los ordenadores. Pero se ajusta de tal manera al contexto tecnológico que constituye hoy uno de sus mejores exponentes.</div>

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earrabal on 29 May 14

Ejemplo: Taller de Edición no lineal de vídeo El taller gira en torno a dos herramientas fundamentales: el programa de edición de video no lineal Adobe Premiere, y el programa de retoque de imágenes Adobe Photoshop. Ambos programas son utilizados de una manera estándar en la industria, a la vez que están basados en ideas utilizadas por otros programas.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ejemplo: Taller de Edición no lineal de vídeo El taller gira en torno a dos herramientas fundamentales: el programa de edición de video no lineal Adobe Premiere, y el programa de retoque de imágenes Adobe Photoshop. Ambos programas son utilizados de una manera estándar en la industria, a la vez que están basados en ideas utilizadas por otros programas.</div>

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evaciptafalla on 29 May 14

5.5.6. Enriquecimiento basado en el método de proyectos El aprendizaje basado en proyectos tampoco es un modelo exclusivamente tecnológico. Se puede utilizar en el aula sin la necesidad de que intervengan para nada los ordenadores. Pero se ajusta de tal manera al contexto tecnológico que constituye hoy uno de sus mejores exponentes.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">5.5.6. Enriquecimiento basado en el método de proyectos El aprendizaje basado en proyectos tampoco es un modelo exclusivamente tecnológico. Se puede utilizar en el aula sin la necesidad de que intervengan para nada los ordenadores. Pero se ajusta de tal manera al contexto tecnológico que constituye hoy uno de sus mejores exponentes.</div>

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maestrainfantil3 on 03 Dec 14

Información del ministerio de Educación sobre el ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Información del ministerio de Educación sobre el ABP</div>

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anonymous on 04 Dec 14

Un ejemplo de ABP para matemáticas y Ciencias. Se plantea a los alumnos construir un túnel ferroviario para el transporte de pasajeros. Interesante.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un ejemplo de ABP para matemáticas y Ciencias. Se plantea a los alumnos construir un túnel ferroviario para el transporte de pasajeros. Interesante.</div>

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estelaserrano on 08 Dec 14

Cómo influye el aprendizaje por proyectos en el alumnado superdotado.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Cómo influye el aprendizaje por proyectos en el alumnado superdotado.</div>

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estelaserrano on 08 Dec 14

Cómo influye el aprendizaje por proyectos en el alumnado superdotado.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Cómo influye el aprendizaje por proyectos en el alumnado superdotado.</div>

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pachamo on 10 Dec 14

Enlace para el ABP con alumnado superdotado

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Enlace para el ABP con alumnado superdotado</div>

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macarenamartin on 10 Dec 14

Informe del Ministerio de Educación sobre las ventajas de AbP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Informe del Ministerio de Educación sobre las ventajas de AbP</div>

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canadillar on 10 Dec 14

ABP superdotados

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">ABP superdotados</div>

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sofia9pt on 10 Dec 14

Utilidad del ABP para todos los alumnos/as, y en especial, para el enriquecimiento de los alumnos/as con altas capacidades. Desde CNICE.MEC.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Utilidad del ABP para todos los alumnos/as, y en especial, para el enriquecimiento de los alumnos/as con altas capacidades. Desde CNICE.MEC.</div>

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gilnuria on 11 Dec 14

Artículo interesante sobre documentos de Abp

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo interesante sobre documentos de Abp</div>

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mirrobe on 11 Dec 14

Modelo de proyectos basados en 5 estadios fundamentales: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Modelo de proyectos basados en 5 estadios fundamentales: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final</div>

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sanviu on 12 Dec 14

ABP para alumnos sobredotados, muy interesante

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">ABP para alumnos sobredotados, muy interesante</div>

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mirrobe on 13 Dec 14

En este enlace del ministerio de Educación nos muestra un modelo de proyectos: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En este enlace del ministerio de Educación nos muestra un modelo de proyectos: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final</div>

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mirrobe on 13 Dec 14

En este enlace del ministerio de Educación nos muestra un modelo de proyectos: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En este enlace del ministerio de Educación nos muestra un modelo de proyectos: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final</div>

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mirrobe on 13 Dec 14

En este enlace del ministerio de Educación nos muestra un modelo de proyectos: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En este enlace del ministerio de Educación nos muestra un modelo de proyectos: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final</div>

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Yasmina Figueroa on 13 Dec 14

En este enlace encontramos los cinco estadios fundamentales: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final para el aprendizaje basado en proyectos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En este enlace encontramos los cinco estadios fundamentales: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final para el aprendizaje basado en proyectos.</div>

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beatriche82 on 16 Dec 14

5 PUNTOS IMPORTANTES QUE TIENE QUE TENER UN PROYECTO

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">5 PUNTOS IMPORTANTES QUE TIENE QUE TENER UN PROYECTO</div>

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¿Cómo evaluar el trabajo por proyectos? | Apoyo Primaria - 1 views

apoyo-primaria.blogspot.com.es/...-el-trabajo-por-proyectos.html

trabajo por proyectos primaria

shared by llinguamaribel on 22 May 14 - No Cached

musicaali on 22 May 14

']]} ¡Compártelo! Los proyectos tienen ventajas para su evaluación porque se ubican en un tiempo determinado y su meta es siempre concreta, que puede ser evaluada por medio de una lista de cotejo. Lo complicado radica en cuanto en la autoevaluación, en la cual los alumnos tienen poca experiencia, y en la valoración de los aprendizajes no evidentes.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">']]} ¡Compártelo! Los proyectos tienen ventajas para su evaluación porque se ubican en un tiempo determinado y su meta es siempre concreta, que puede ser evaluada por medio de una lista de cotejo. Lo complicado radica en cuanto en la autoevaluación, en la cual los alumnos tienen poca experiencia, y en la valoración de los aprendizajes no evidentes.</div>

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maitejh87 on 23 May 14

En este blog, se nos dan algunas pautas, sobre cómo evaluar el aprendizaje por proyectos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En este blog, se nos dan algunas pautas, sobre cómo evaluar el aprendizaje por proyectos. </div>

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#ABPINTEF: Qué aporta el aprendizaje basado en proyectos y cuáles son las pri... - 9 views

fernandotrujillo.es/porta-principales-dificultades

competencias ABP formacion profesional

shared by docentab on 31 May 14 - No Cached

anonymous on 06 Dec 14

Fernando Trujillo nunca nos deja indiferentes

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Fernando Trujillo nunca nos deja indiferentes</div>

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cristobalnuez on 06 Dec 14

Interesante blog de Fernando Trujillo

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante blog de Fernando Trujillo</div>

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Vicky Betancor on 11 Dec 14

Una reflexión acerca de las dificultades del Aprendizaje Basado en Proyecto

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una reflexión acerca de las dificultades del Aprendizaje Basado en Proyecto</div>

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Jorge Barroso Carrasco on 11 Dec 14

ABP Fernando Trujillo

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">ABP Fernando Trujillo</div>

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beaval68 on 11 Dec 14

Prácticamente todo lo que queramos saber del aprendizaje por proyectos

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Prácticamente todo lo que queramos saber del aprendizaje por proyectos</div>

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mariajosetri on 11 Dec 14

Qué aporta el aprendizaje basado en proyectos y cuales son las principales dificultades

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Qué aporta el aprendizaje basado en proyectos y cuales son las principales dificultades</div>

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rosaescalona on 11 Dec 14

Reflexiones sobre las ventajas y desventajas del ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Reflexiones sobre las ventajas y desventajas del ABP</div>

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Ventajas y Desventajas Del PBL - 0 views

s3.amazonaws.com/...image.jpg

PBL ABPINTEF

shared by evaarnal on 13 Dec 14 - No Cached

APB y el método de casos - 2 views

caps.educacion.navarra.es/..._el_metodo_de_casos%5B1%5D.pdf

ABP PBL

shared by vanearca on 18 May 14 - No Cached

lolamedina on 03 Dec 14

Explica de forma clara el aprendizaje basado en problemas, analizando ventajas e inconvenientes

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Explica de forma clara el aprendizaje basado en problemas, analizando ventajas e inconvenientes</div>

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Slideshare sobre el trabajo en equipo - 1 views

es.slideshare.net/...equipo-de-trabajo

AbP secundaria ABPINTEF primaria

shared by pastoralsevilla on 10 Dec 14 - No Cached

pastoralsevilla on 10 Dec 14

Diferencia entre grupo y equipo. Ventajas y desventajas del trabajo en equipo

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Diferencia entre grupo y equipo. Ventajas y desventajas del trabajo en equipo</div>

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APRENDIZAJES BASADOS EN PROBLEMAS - 0 views

Su autora Liliana Paola Ariza Martínez Describe muy bien un aprendizaje basado en problemas.Principios básicos, etapas de ABP, objetivos, técnicas de evaluación, ventajas,...

started by neiko27 on 11 Dec 14 no follow-up yet

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