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PRESENTACIONES EN GOOGLE DRIVE

Todo lo que encuentre que le puede servir a un profesor. scoop.it: un sistema que nos permite compartir contenido que encontramos en la web creando un tipo de bitácora personal compuesta por el material que queremos consultar en el futuro.

cuentos interactivos , me ha parecido muy interesante.

cuentos interactivos , me ha parecido muy interesante.

página web que, paso a paso, explica cómo hacer un blog

dinámicas para romper el hielo, formar grupos, conocerse, etc

10 ejemplos para elaborar textos de manera creativa

Centro de recursos web para docentes

Varios recursos interesantes, entre ellos, rúbricas para casi todo

para aprender a hacer rúbricas, y más cosas

Canal de youtube con los tutoriales y explicaciones con un montón de recursos para abp.

Un blog en este caso orientado al aprendizaje basado en proyectos en primaria

Uso de las TIC en el aula, imprescindibles para trabajos con ABP

Diagrama de flujo Dibujar distintos tipos de diagramas de flujo como aquellos de lógica de programa y procesos de negocio, pueden ser fácilmente hechos en Cacoo. Simplemente arrastra y suelta stenciles sobre el lienzo para que puedas crear diagramas de flujo perfectos en pocos minutos. Cacoo te ayuda a crear pulcros y sofisticados diagramas de flujo fácilmente con la herramienta de alineamiento intuitiva, así como el surtido inventario de conectores y de stenciles.

Este proyecto es el resultado del trabajo final del curso Aprendizaje Basado en Proyectos. Es un trabajo realizado en equipo por Mª Angeles Manzanares; Isabel Mª Padilla, Auxi Reina y Socorro Latasa. Partiendo de la experiencia, queremos que el alumnado investigue la morfología, alimentación, movimiento, reproducción… de los gusanos de seda, descubriendo los cambios constantes que experimentan los seres vivos, a través de la observación del proceso de metamorfosis por el que pasan estos gusanos: huevo, gusano, capullo y mariposa.

Ya sea como elemento utilizado en el desarrollo del proceso de elaboración del proyecto o como elemento de evaluación, se trata de una herramienta con múltiples posibilidades, el vídeo muestra como llevarlo a cabo en un aula de Educación Infantil.

Una herramienta gratuita que ayuda a los profesores a crear y organizar las tareas de forma rápida, a hacer comentarios y a comunicarse con sus alumnos, que también pueden realizar sus trabajos virtualmente.

Luis Pescetti tiene muchas canciones que juegan don el ritmo, un recurso muy buen para la coordinación espacial, la utilización en el aprendizaje de las matemáticas, y con gran poder de motivación.

Título del proyecto : El otoño Producto final deseado : exposición sobre el otoño Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado Es importante aprovechar la llegada del otoño para trabajar muchos aspectos fundamentales en el aprendizaje de nuestros alumnos.

Red de Información Educativa

Un momento para la reflexión. * Las competencias básicas en la LOMCE. Características de un alumnado competente. * Roles del profesorado y aprendices en el aula. * Definición de tarea y tipos de tareas. * Ejemplos de tareas con diferentes niveles de dificultad. * Analizamos cuatro secuencias didácticas, y decimos qué aspectos tienen en común. * Vemos diferentes tareas, y pensamos qué competencias e inteligencias se trabajan en el aula. * Estructura de un proyecto. Ejemplos. * La evaluación. Hacia una evaluación equitativa. * Argumentos a favor y en contra del trabajar por proyectos. * Recursos para el aula. Nuestro paseo