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Desde hace unos años, la legislación española exige incluir en el currículo de centro las llamadas competencias básicas. La mayoría de los docentes ya nos hemos adaptado, aunque en las leyes no nos lo han explicado muy bien, y hemos aprendido sobre la marcha a hacer "suelas nuevas con zapatos viejos".

En resumen el ABP apoya a los estudiantes a: (1) adquirir conocimientos y habilidades básicas, (2) aprender a resolver problemas complicados y (3) llevar a cabo diferentes actividades propias de la...

En esta página del cedec encontramos algumos modelos de rúbricas para la evaluación de un blog de aula

es un blog creado en 2012 que pretende impulsar, desde la materia de Ciencias Sociales, la adquisición por parte del alumnado de La brújula del tiempo competencias básicas a partir del diseño de proyectos de aprendizaje (AbP). Los proyectos de aprendizaje planteados se basan en la realización de tareas.

es un blog creado en 2012 que pretende impulsar, desde la materia de Ciencias Sociales, la adquisición por parte del alumnado de La brújula del tiempo competencias básicas a partir del diseño de proyectos de aprendizaje (AbP). Los proyectos de aprendizaje planteados se basan en la realización de tareas.

Evaluar es una actividad compleja y decisiva fundamental para el aprendizaje. La pregunta - retórica - es si es una actividad distinta a la enseñanza o si evaluación, enseñanza y aprendizaje forman una unidad y cuál puede ser el papel que jueguen las TIC en relación con la evaluación. En realidad, las decisiones que tomamos en relación con la evaluación son claves para conocer qué entendemos por educación

hay material descargable para la integración de competencias básicas en nuestra programación

Este libro contiene 101 proyectos de investigación matemática relacionados con el mundo real (el arte, la biología, los deportes, la música, etc.), lo cual da ocasión a que los niños cuyo principal interés se encuentre en alguna otra materia funden en ella sus lecciones de matemáticas. Los proyectos constituyen vehículos excelentes para estimular el trabajo individual y en equipo y dan también oportunidad para ejercitar destrezas básicas.

Portal de educación para crear y compartir.

conoce, crea, comparte

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Página web básica sobre aprendizaje basados en proyectos

Blog con recursos para realizar ABP

Para trabajar competencias básicas

Para trabajar competencias básicas

¿Por dónde empezar? ¿Qué herramientas son imprescindibles en el aula? ¿Qué debo saber sobre TIC para trabajar en mis clases? De tantas aplicaciones como hay ¿cuáles son más eficaces para enseñar? Y... ¿para aprender? Estas frases y otras parecidas son muy habituales cuando impartimos actividades de formación al profesorado de lenguas.

Herramientas y aplicaciones eficaces para utilizar en la escuela

Página muy buena sobre el uso de las TIC en la enseñanza.

Documento que explica como se construyen y cuales son las características básicas de las Matrices de Valoración (Rubrics). Incluye ejemplos.

Documento que explica como se construyen y cuales son las características básicas de las Matrices de Valoración (Rubrics). Incluye ejemplos.

Una Rúbrica es un instrumento que facilita la evaluación del desempeño de los estudiantes mediante una matriz de criterios específicos que permiten asignar a éste un valor, basándose en una escala de niveles de desempeño y en un listado de aspectos que evidencian el aprendizaje del estudiante sobre un tema particular. Este documento explica las características de los dos tipos principales de Rúbrica (analítica y holística) y ofrece un conjunto de recomendaciones para elaborarlas.

Son todos aquellos pasos que utilizan los alumnos para hacer más sencilla la recuperación, almacenamiento, uso y obtención de información para aprender un nuevo conocimiento. Existen diversas estrategias de aprendizaje, entre ellas: de ensayo, elaboración y organizacionales para tareas básicas y tareas complejas, además de las afectivas y las de monitoreo de comprensión.

Definición, antecedentes, objetivos, características, fases y beneficiarios del Aprendizaje Basado en Proyectos

Artículo basado en el Aprendizaje basado en Proyectos.

Una guía muy útil para trabajar las competencias básicas en un proyecto de trabajo.

Movimiento hacia dentro y hacia fuera del aula

Movimiento hacia dentro y hacia fuera del aula

Movimiento hacia dentro y hacia fuera del aula

Blog donde se recopilan proyectos y sus aprendizajes.

Ejemplos de Proyectos para diferentes asignaturas y en distintos niveles.

Ejemplos de Proyectos para diferentes asignaturas y en distintos niveles.

Programa que genera automáticamente una programación didáctica, diseñado para hacer hincapié en la adquisición de las competencias básicas (muy interesante para profundizar nuestros conocimientos sobre el tema).

Página principal de la web del Proyecto ASIPISA. En estas páginas encontrarás recursos educativos interactivos para el nivel de Secundaria que tienen como objetivos desarrollar las competencias básicas

Interesante página de recursos que comenta nuestra compañera Pilar Torres en la red social Intenet en el aula