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Réflexions à partir de l'ENT Libre « Iconito »

de l'outil de social bookmarking « Blinklist »

Résumé

Les enseignants sont les professionnels de la pédagogie

le travail d'indexation n'est plus fait par des robots mais par la communauté des enseignants qui peuvent « taguer » les ressources

Quels apports et quelles limites pour les usagers ?

la base de ressources de l'ENT libre « Iconito » et un outil de social bookmarking « Blinklist »

Mot-clés : ressources, indexation, socialbookmarking, folksonomie, pédagogie, ENT

Quand le tag remplace le moteur

teachers are the professionals of pedagogy

the work of indexing is not made any more by robots but by the community of the teachers who can « tag » the resources

Which are the contributions and the limits for the users ?

Abstract

Cadre théorique et résultats

définir une ontologie du Web dans le domaine éducatif

définir une ontologie

modéliser un ensemble de connaissance

La définition de l'ontologie a également été récemment précisée pour devenir : « La spécification formelle et explicite d'une conceptualisation partagée. » (

Keywords : resources, indexing, socialbookmarking, folksonomy, pedagogy, ENT (Numerical environment of work)

Quels avantages et quelles limites ?

Vers un « bookmarking » éducatif ?

Conclusions et recommandations

nouvelles organisations du travail et de formation

communauté de pratiques

règles de bonne indexation par tag

les utilisateurs qui sont au coeur et à la clé

agir avec plus d'efficacité