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"La relation que j'entretiens avec le système d'apprentissage alternatif (ALS) du ministère philippin de l'Éducation (DepdEd) est empreinte d'ignorance, d'humiliation et d'inspiration. J'ai rejoint le DepEd en 2002. Jeune économiste, je regorgeais d'idées sur la manière d'améliorer le système éducatif du pays. J'étais un jeune employé qui prenait part à un projet soutenu par la Banque mondiale en faveur de l'éducation élémentaire dans les provinces défavorisées. À peu près à la même époque, j'avais entendu parler du programme ALS qui dispensait une éducation de base aux jeunes déscolarisés et aux adultes, mais je n'y avais accordé aucune importance. Tout ce que je savais, c'était qu'il était largement informel, qu'il s'articulait sous la forme de modules périodiques et qu'il était trop modeste pour avoir une quelconque incidence statistique sur des indicateurs de performance reconnus dans le monde."

En 2016, les Philippines aligneront leur système éducatif sur les autres pays de la région en rallongeant de deux ans la durée de l'enseignement secondaire. Pour relever ce défi et soutenir une scolarisation de masse, l'État compte sur la participation active du secteur privé. L'adoption d'un système de chèques éducation facilitera l'accès des élèves les plus pauvres à des établissements privés de la qualité.

Les institutions publiques qui achètent des denrées alimentaires (communes, écoles, hôpitaux,…) ont fréquemment cherché à se fournir au moindre coût. Mais de plus en plus d'initiatives émergent pour ne plus faire du prix l'unique critère de choix, en prenant en compte d'autres critères : sociaux, éthiques, environnementaux, etc. Des institutions -tant chez nous que dans les pays du Sud- peuvent ainsi faire le choix de se fournir localement, auprès des agriculteurs familiaux. Ces achats publics peuvent-ils constituer un instrument de soutien à l'agriculture familiale ? A quelles conditions ? Ces questions ont été discutées les 23 et 24 avril derniers lors de plusieurs événements organisés par le CSA en collaboration avec la FWA, avec la participation d'une dizaine d'organisations paysannes venant de contrées aussi diverses que le Cambodge, le Congo RDC, les Philippines, le Sénégal, le Brésil, le Burundi et l'Indonésie !