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Le scénario imaginé par l'auteur consiste à inviter les élèves à apporter tous leurs appareils mobiles en classe, à les disposer sur une table centrale afin de les observer puis à réfléchir à la manière de les utiliser à l'école
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en quoi l'usage des mobiles en cours peut nuire aux apprentissages
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réfléchir également sur les effets pédagogiques bénéfiques
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