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Marijo Emond

Trouver des images et des pictogrammes de qualité - MindMeister Mind Map - 0 views

Jean Filion

L'usage du TBI : formation et étapes à franchir - 1 views

  • e caractère « informel » de la formation : on constate que les meilleurs résultats sont obtenus quand la formation est permanente et les enseignants ont la possibilité de faire appel à des conseillers, de manière informelle, aussi souvent que nécessaire,
  • a façon dont les élèves apprennent et des théories cognitives qui aide les enseignants à améliorer leur pédagogie
  • onsignes claires sur la manière de les utiliser.
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    Article très intéressant! Voir les parties surlignées dans le texte.
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    Qualité de la formation...
Marijo Emond

Pédagogie + Numérique = Apprentissages 2.0 - Déc. 2012 - 0 views

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    Plusieurs articles intéressants, dont la section "TIC, RAPPORT AU SAVOIR ET STYLES D'APPRENTISSAGE". http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/1857/files/2014/04/79-novembre-2012.pdf page 13: "Une étude finlandaise (Niemi et al., 2012) montre qu'une intégration réussie des TIC à l'école demande des qualités pédagogiques aussi bien qu'organisationnelles."
Marijo Emond

Intégrer les TIC dans l'enseignement: Quelles compétences pour les enseignants? - 1 views

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    " les conclusions de nombreuses recherches montrent que l'usage approprié de ces technologies dans l'enseignement peut apporter de multiples bénéfices (Balanskat, Blamire et Kefala, 2006; Kulik, 1994; Machin, McNally et Silva, 2006). Autrement dit, l'intégration réussie des TIC en éducation peut contribuer à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, à l'augmentation du taux de réussite scolaire, au renforcement de la motivation d'apprendre et de la persévérance dans les efforts effectués par les apprenants (IICD 1 , 2007). Cependant, plusieurs conditions sont requises pour la réussite de tout projet d'intégration des TIC en éducation."
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