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Qué es Flip Teaching, Flipped Classroom o Clase Inversa. - Innovación Educativa - 2 views
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Esto es, el alumnado en casa asiste a una lección magistral sin el profesor y en clase hace los deberes con el profesor.
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¿Cómo se asiste en casa a una lección magistral sin el profesor?
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Mi experiencia y reflexiones sobre el Flip Teaching
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Deberes ¿sí o no? Un debate equivocado - Innovación Educativa - 0 views
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En el aula, de forma mayoritaria, el alumnado permanece pasivo, escuchando al profesor y tomando apuntes. Sin embargo, cuando ese mismo alumnado está en su casa “haciendo los deberes” está activo: piensa, razona, consulta, toma decisiones, aplica, practica y aporta soluciones a determinados problemas. Es evidente que para que se produzca aprendizaje es necesario tomar lecciones y hacer deberes.
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Lo que ya no es tan evidente es el tipo, cantidad, finalidad, lugar y forma de hacer los deberes. Los deberes pueden ser un arma de doble filo, la bella y la bestia del aprendizaje.
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Por tanto el debate, a mi modo de ver, no se debe centrar en “deberes sí o no”, se debe centrar en la utilización de forma adecuada de los deberes.
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Violencia Machista entre adolescentes: ¡Actúa! - 1 views
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It is predicted that 70% of professionals will do some work from their own, personal smart phones or tablets by 2018.
Ikasle gorrekin ikasten - 1 views
«Internet kontsumitu ez ezik, ekoizle ere izan behar dute gazteek» | Berria.eus - 0 views
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Elkarlana oso inportantea da.
Pantailari etengabe lotuta | Berria.eus - 0 views
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«Elektrizitateak gizartean ekarri zuen aldaketarekin parekatuko nuke teknologia berriek eragin dutena», dio Santi Urrutiak, EHUko soziologia departamentuko irakasleak. XX. mendean eskuz egin behar ziren gauza ugari makinekin egiteko aukera eman zuen elektrizitateak, eta horrek «erraztasuna eta erosotasuna» ekarri. Internetek ere aldaketa berdinak bultzatu ditu, edozein motatako informazioa eskuratzea askoz ere errazagoa baita.
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Edonola ere, gizarte osoa ez da teknologia berrien olatura igo. Eten digitala aipatu du Urrutiak, gizartean sortu den banaketarekin gogoratuta. «Teknologia horiek erabiltzen dakitenen eta ez dakitenen artean banatzen da gizartea. Azken horiek analfabeto berriak dira».
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Menpekotasunaren lehendabiziko ondorioetako bat gizartetik bakartzea izaten da. «Nahiago izaten dute sarean harremanak izan errealitatean baino». Gazteek, gainera, gero eta denbora gehiago pasatzen dute bakarrik. Orokorrean, gurasoak lehen baino gutxiago egoten dira etxean, eta gizartea ere gero eta indibidualistagoa da, psikologoaren arabera. «Beste arlo batzuetako gabeziek, berotasun faltak esaterako, sortzen dituzte askotan menpekotasun horiek».
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Cómo la tecnología está transformando la educación - 5 views
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El sistema educativo tradicional y su incompatibilidad con el siglo XXI
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Del lápiz y el papel al tablet con stylus
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Los retos que plantea la llegada de tecnología a las escuelas
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IKTak hezkuntzan era eraginkorrean erabiltzeko gakoei buruzko analisi sakona. Gaur egungo joerak aztertuz, etorkizunerako aurreikuspena egiten da.
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Artikulu oso sakona eta interesgarria IKTen garapenari buruzkoa hezkuntzaren arloan. IKTak ikastetxeetan nola txertatu diren, horretarako zein urrats eman ziren, gaur egungo egoera eta zein baliabide erabiltzen diren azaltzen ditu.
HUE presenta sus productos para el aula | Educación 3.0 - 0 views
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La cámara de documentos HUE HD Pro y el kit HUE Estudio de Animación para hacer vídeos en stop motion son las dos novedades que la firma británica lanza en España.
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