Titulitis: la enfermedad del siglo XXI - cribeo - 1 views
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A muchos os sonará las frases de estudia mucho y ve a la universidad para tener un buen trabajo o la de el que vale para la universidad y el que no para la FP que lo suelen decir las personas mayores e incluso los padres
Hik Hasi // aldizkaria - 0 views
botere_harremanak004_Sanchez.pdf - 0 views
Irakasleen konpetentzia digitalak - 0 views
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está trabajando en un documento que regule las competencias que deben tener los docentes para incorporar las tecnologías en el aprendizaje porque ''hay que atreverse'' a decir qué requerimientos tienen que pedir a los docentes.
Educación virtual: ¿buena o mala? - 0 views
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¿Acaso nuestras experiencias en aulas tradicionales han sido fantásticas? Todos hemos tenido clases estupendas en ambientes tradicionales y tal vez otras que no lo eran tanto. Yo sugeriría que la calidad y la eficacia del aprendizaje no están vinculados a un “tipo” de enseñanza.
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El proceso de enseñanza-aprendizaje - 0 views
Nola erabili sare sozialak klasean - 11 views
Who Is Responsible for Tech Abuse? | Edutopia - 0 views
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when their parents introduced them to the social media world
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many of our kids became digital citizens by force rather than consent
Useful links for EFL teachers and learners | Learning English at University College Cor... - 0 views
Ekonomia ikasteko baliabideak - 1 views
CÓMO SER UN BUEN PROFESOR. LA PRUEBA DEL ALGODÓN. | Innovación Educativa - 0 views
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Sin embargo hay una prueba que podemos hacer para saber si somos un “santo-docente” o un buen docente (además de un “santo-docente”, por supuesto):
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¿Cómo enseñar y aprender en la era del Internet? - 0 views
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es necesario asumir sin más demora que, el avance de la Internet rompe el paradigma de la educación basada en la transmisión de conocimientos, para dar paso a una educación enfocada en como sacarle provecho a las casi ilimitadas fuentes de información, herramientas y recursos alojados en “la gran red” de tal forma que seamos capaces de propiciar y lograr aprendizajes significativos en los alumnos de hoy
My English Scrapbook - 0 views
HUMOR Y EDUCACIÓN: UNIDOS POR LA RISA - 0 views
The Hole-in-the-Wall Program - 1 views
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All the same, there is much to admire in the experiment. It asks important questions. How can we use technology to serve underpriviledged learners? How can we provide catalysts that increase learner motivation, and more active self-directed learning? How do we turn education into a process of discovery that encourages a spirit of curiosity?
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The Hype Cycle certainly is applicable to educational technology.
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While his work has been widely lauded, he does have his detractors. Most have pointed to a lack of verifiable results, and worry that funding will be diverted away from proven educational programs.
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