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asiera-t2

Adivina cómo me siento, un juego para trabajar la inteligencia emocional en e... - 0 views

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    La inteligencia emocional es esa competencia que nos invita a conocernos a nosotros mismos y a los demás. Nos abre las puertas al mundo y nos muestra cómo relacionarnos de
ainhoaarratibel

Concepto de Educación Emocional - 0 views

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    Irakaskuntza emozionalaren kontzeptuari, helburuei eta edukiei buruzko artikulu interesgarria weborri honetan dagoena, ikasleen emozioak aktibatuz eurak motibatzeak duen garrantzia azpimarratzen duena, baita honela emandako lorpenak ere.
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    Los conceptos complejos, como la educación emocional, no pueden describirse en una definición breve. Es un marco amplio lo que permite su conceptualización. A lo largo de esta obra se pretende ofrecer pistas para poder conceptualizar la educación emocional.
Stik Stak

Las gafas de la felicidad - Rafael Santandreu - 0 views

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    Las gafas de la felicidad: Descubre tu fortaleza emocional
Esther Bilbatua

Redes Sociales, Educación e Inteligencia Emocional, puertas a la innovación e... - 1 views

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    Sare Sozialak, Hezkuntza eta Adimen Emozionala
Stik Stak

¿ Por qué y cómo mejorar la inteligencia emocional de los alumnos superdotado... - 1 views

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    Adimen emozionala gaindotatuen artean.
ainhaarzelus

7 razones para aplicar dinámicas de grupo en el aula | Educación 3.0 - 1 views

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    Zazpi arrazoi taldeko dinamikak ikasgeletan aplikatzeko
ainhoaarratibel

feedly. Read more, know more. - 0 views

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    Ikasketa emozionala bideratzeko hainbat pauso edo jarraibide ematen dituen artikulua, guzti honek ikasleen ikasketa prozesuan zein emaitzetan hartzen duen pisua/garrantzia eta lortzen dituen onurak kontuan izanik.
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    feedly: organize, read and share what matters to you.
karmele fernandez

Emocionario :: El diccionario de emociones - 2 views

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    Emozioak lantzeko baliabideak
Arantza Idigoras

EMOIZOEN GARRANTZIA - 3 views

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    Emozioek nolako eragina dute gizakiongan?
Haizea Zinkunegi Lazkano

Emozioak lantzen - 1 views

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    Oso interesgarria Haizea! Emozioak lantzeko hainbat teknika! Eskerrik asko!
Stik Stak

¿Cómo educar las emociones? - 0 views

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    Adimen emozionala haurtzaroan eta nerabezaroan.
Maialen Arnedo

Donostia.org - [Berria] Adimen emozionalari buruzko jardunaldiak (helduak, haurrak eta ... - 1 views

  • OTSAILAK 7, 17:30, Altzako Tomasene Kultur Etxean                                           "¿Cómo educar las emociones?" (Nola hezi emozioak?)
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    "Adimen emozionalak nola hezi?" honen inguruko jardunaldiak antolatu dira. IKTekin loturarik ez duen arren, adimen emozionalaren gaia interesgarria iruditu zait!
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    Pena otsailean izan zela...
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    Neuk data eta ordua markatu nituen arren, gerora konturatu nintzen benetan, zein egunetan izan ziren jardunaldiak. Ea hurrengoan zorterik dugun!
maite_blanco

David Cortejoso: "Los docentes no están formados para educar en los riesgos d... - 0 views

  • Internet es peligroso en la medida en que se desconocen sus riesgos y no se sabe protegerse de ellos, ni si quiera prevenirlos.
  • principales riesgos que tienen hoy en día los menores en la Red
  • Grooming: acoso sexual de un adulto a un menor a través de las TIC, casi siempre mediante el engaño, para conseguir materiales (fotos, vídeos, capturas con las webcams) con los que chantajearle posteriormente y conseguir más.
  • ...8 more annotations...
  • Sexting: envío de imágenes o vídeos con contenido erótico o sexual a través de servicios de la Red y a través, casi siempre, del smartphone.
  • Ciberbullying: maltrato psicológico o emocional a menores, usando las redes sociales, la mensajería instantánea o los blogs
  • Pérdida de privacidad: los menores, con el uso de las TIC para relacionarse, ponen a diario una ingente cantidad de información privada y sensible en la Red que les hace vulnerables
  • con los 11 y 12 años
    • maite_blanco
       
      Hau ere oso arriskutsua izan daiteke nerabeen artean.
  • Internet es peligroso en la medida en que se desconocen sus riesgos y no se sabe protegerse de ellos, ni si quiera prevenirlos.
  • La educación digital es la única herramienta preventiva eficaz. Ésta, tiene varios puntos necesarios para practicarla adecuadamente. Debe:
  • Ser diaria.Inculcarse la netiqueta (uso de las TIC bajo normas de buena educación y conducta).Realizarse una comunicación fluida, constante y eficaz.Buscar alternativas de ocio válidas, sanas y atractivas fuera de las TIC.Establecer normas, límites, horarios, situaciones, edades legales y recomendadas.Tener un ejemplo de uso que siga todas estas pautas y que se base en el sentido común.Aprender a usarlas en compañía de los adultos y no sólo ser autodidactas.Mostrarles la importancia de la privacidad y el peligro de subir a la Red información privada y sensible.Enseñarles a proteger los dispositivos con acceso a la Red.Darles a conocer las consecuencias del uso irresponsable de las TIC.
  • Todavía hay muchos padres, madres y docentes que no saben qué es Twitter, Instagram o Musical.ly, ni saben del potencial de Youtube, Scratch, Kahoot y otras herramientas para la propia educación académica. Mientras no nos sumerjamos de lleno en la Red como han hecho ellos, no podremos entender cómo funciona, cuáles son sus peligros y qué debemos hacer para protegerlos.
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