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On se donne un triangle rectangle en , isocèle et de cotés 6. est un point du segment et est le point du segment tel que soit un trapèze.En utilisant Casyopée, modélisez la situation et déterminez la position du point à partir de laquelle l’aire du trapèze sera égale à la moitié de l’aire du triangle (pour les premières) ou égale à 10 pour les secondes.
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