Group items tagged

Les usages des technologies numériques des jeunes face aux usages prescrits par l'école : une déconnexion. Différencier culture numérique et compétences numériques (ASBL - FTU.be - Note d'éducation 2012-13 - décembre 2012 - Belgique);

Nathalie Tingry, enseignante-chercheuse à l'Université Paris Est Marne-la-Vallée est venue présenter cette problématique sur les aptitudes des jeunes à utiliser et comprendre le numérique. (Ludomag - 1er juillet 2014).

"quid des réseaux sociaux et de l'enseignement : définition de l'expression, typologie et usages, position du professeur-documentaliste vis-à-vis des réseaux sociaux, les réseaux sociaux comme outils : l'utilité de créer une page Facebook, comment faire de la veille avec Twitter, les réseaux sociaux comme outils au service de la pédagogie, les réseaux sociaux comme objets d'étude : réfléchir à une utilisation critique de l'outil, s'interroger sur la notion d'identité numérique."

Que dit la recherche sur le partage de signets pour la collaboration et l'apprentissage ? Très pertinent dans le cadre d'activités pédagogiques de recherche d'informations (Florence Canet - Agence nationale des Usages des TICE - 6 mai 2013)

Présentation rapide des conclusions du rapport "Enfants et écrans" et ITV de Julien Gontier