Videos educacionales de National Geographic. He seleccionado Social Sciences pero en el menú de la izquierda,en la parte inferior, aparecen más categorías.
En la línea de las secuencias AICLE de la Junta de Andalucía, ofrece actividades para trabajar las distintas destrezas, con tablas de autoevaluación que proporcionan un útil feedback. Se echa de menos el poder ampliar información con otras webs o recursos y la utilización de las TIC's
Es muy interesante ver unidades didácticas AICLE en otras áreas al menos para mí más desconocidas o no tan tópicas. Me ha gustado bastante aunque en mi humilde opinión sobre el tema , y tal y como ha dicho un compañero en un comentario hecho con anterioridad, incorporaría en esta unidad las TICs, y nada mejor que algunas apps para el móvil relacionadas con la temática de la unidad, como por ejemplo las apps de la familia runtastic. Ya que hoy en día raro es el adolescente que no tenga un móvil y mejor motivación que eso es difícil.
1 cordial saludo
Paula
Unidad muy interesante ya que engloba el trabajo de condición física además del conocimiento de otros deportes y algunos contenidos interdisciplinares como el cálculo matemático.
Hola Susana, la actividad que has elegido me parece muy completa en cuanto a contenidos y metodología utilizada, ya que la variedad de actividades propuestas son muy dinámicas y visuales.
Muy buena propuesta AICLE, con actividades desde las que trabajar todas las habilidades, además de motivar al alumnado hacia aprendizajes significativos
Unidad Didáctica de aplicación en 1ºcurso de ESO con contenidos básicos relacionados con la condición física y la salud. Gran transferencia con contenidos de cursos posteriores.
Esta UD resulta muy útil como recurso en este curso porque es un claro ejemplo del trabajo simultáneo de lengua y contenido, la flexibilidad metodológica y las actividades de andamiaje.
Se trata de una UD que al contener una cantidad importante de gráficos, permiten un uso mayor de L2, pues facilitan su comprensión. También dispone de varias actividades que permiten un andamiaje al alumno. Además, las ejercicios de completar y buscar información permiten dotar al alumno de cierta autonomía, lo que implica de manera activa al mismo.
Unidad bien estructurada y desarrollada. Son reconocibles los principios de la metodología AICLE: aprendizaje visible (incluye self_assessmente, identificación de la lenguaje, el andamiaje mediante tareas de recepción y producción que permiten el desarrollo de las distintas destrezas, especialmente, reading, speaking, interaction y writing. Se echa en falta algún listening. Good job!
Es una Unidad Didáctica que se corresponde con el desarrollo del curso AICLE ya que en ella podemos ver los diversos aspectos que la engloban, destacando el desarrollo de las destrezas en inglés: speaking, reading...
Una unidad didáctica que trabaja muy bien desde el inicio los pilares basicos del AICLE, aunando el trabajo de la L2, con la concienciación tan importante de la sostenibilidad medioambiental. Fantástico.
Muy buen planteamiento, ajustado al nivel curricular y con una secuencia lógica de contenidos. Especialmente interesante la forma de plantear la UD AICLE tan sistemática. Buena preparación de recursos y muy motivante y visual. Ideal para esta etapa pero ideas válidas para otras.
Me parece muy interesante esta unidad didáctica. Los contenidos están muy bien ajustados, hay muchas actividades con las cuales trabajar distintas destrezas y se trabaja muy bien en concepto de aprender a aprender.
Además creo que es muy importante concienciar a los niños desde pequeños de un tema tan importante como el reciclaje. Las imágenes me parece que están muy bien elegidas también, y se trabaja muy bien el vocabulario.
Buen trabajo
Hola, Manuel:
También estoy algo perdido con toda la catarata de nueva información y herramientas metodológicas que estamos recibiendo en este curso. He estado mirando un poco los enlaces que los tutores nos han sugerido y debo decir que sí me ha gustado mucho uno de la Comunidad Autónoma de Andalucía, con materiales de Geografía e Historia en inglés, y ya he bajado alguno de ellos a mi ordenador para, en el futuro, aplicarlos en mis clases.
Por lo tanto, pienso que es cuestión de seguir mirando los enlaces que nos han propuesto, que algo encontraremos.
Recibe un saludo cordial, desde Bydgoszcz.
Fabián
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