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As citizens of a world with limited resources we all need to think about how best to use these resources. This activity will help pupils think more about recycling at home and at school.

CLIL Citizenship: Recycling Submitted by Chris Baldwin on Aims Language Lexis related to materials and household items Skills - speaking and writing Ask pupils what they know about recycling. Brainstorm on the board types of materials that can be recycled. Pupils may need help with this vocabulary (E.g. paper, plastic, metal, glass).

Unidad didáctica sobre el reciclaje con una tarea práctica muy interesante para realizar en casa y analizar en clase.

Una pequeña unidad didáctica para sensibilizar los alumnos al reciclaje, que favorece sobre todo la expresión oral mediante lluvia de ideas y trabajo en grupo. Un buen ejemplo de aprendizaje cooperativo en AICLE.

Concienciar a los alumnos de la importancia de reciclar es importantísimo hoy en día. Un poquito de cada uno y podremos obtener mucho beneficio.Con actividades interactivas los alumnos cooperan con un objetivo común.

Muy importante el reciclaje para nuestros alumnos y la utilización del torbellino de ideas previas para el andamiaje.

I really like it! It is useful for learning and teaching!

CLIL Citizenship: Recycling | TeachingEnglish | British Council | BBC

Buena elección del tema y excelente recurso para trabajar todas las destrezas de la L2.

El contenido es muy bueno, pero el formato de la unidad no es atractivo ni visual.

Aims Language Lexis related to materials and household items Skills - speaking and writing Ask pupils what they know about recycling. Brainstorm on the board types of materials that can be recycled. Pupils may need help with this vocabulary (E.g. paper, plastic, metal, glass).

Yo estoy con Ángel, aún así es verdad que esta es una unidad que no debería faltar en nuestras programaciones por la importancia del tema a nivel social. Gracias por compartirla.

Me parece una unidad muy interesante para nuestros alumnos, sean del nivel que sean

Sobre todo, es versátil. Se puede emplear con distinto grado de desarrollo en distintos niveles educativos y en distintas materias: Geografía, Ciencias Naturales, Ciudadanía o Valores Éticos...

Aims Language Lexis related to materials and household items Skills - speaking and writing Ask pupils what they know about recycling. Brainstorm on the board types of materials that can be recycled. Pupils may need help with this vocabulary (E.g. paper, plastic, metal, glass).

Interesante unidad para aprender en inglés sobre el reciclaje

Unidad muy práctica en tecnología y para crear conciencia en los alumnos. Metodología adecuada al nivel, con actividades de andamiaje y aprendizaje colaborativo entre alumnos. Gracias por compartir

Link donde puedes encontrar material en inglés para conocer conceptos de mecánica electricidad en inglés.

Unidad didáctica AICLE para la asignatura de tecnología de ESO. Engloba "Technical Design", "Mechanics" y "Electricity".

Unidad basada en metodología AICLE-CLIL para diferentes ámbitos de la asignatura de Tecnología. Incluye actividades individuales y grupales para Diseño Técnico, Mecánica y Electricidad. Muy interesantes los documentos de Introduction donde se trabajan los contenidos.

Una unidad didáctica en la que me ha gustado mucho como vienen divididas y explicadas las competencias lingüísticas que se quieren desarrollar por medio de la metodología AICLE. La presentación es muy original y llamativa, aunque cambiaría el tipo de letra.

Me gusta esta unidad didáctica. Es muy visual y muy sencilla, pero muy bien estructurada.

Una buena elección, es complicado encontrar recursos abiertos para ser usados en la FP de informática, en mi caso, y que por supuesto utilizaré en mis clases.

Si, una unidad muy concisa, cumple con los contenidos de ese nivel y bien complementada con la L2. Yo incluiría algún ejercicio mas.

Una buena selección de recurso CLIL para Tecnologia en inglés.

Me parece muy interesante. Tiene ejercicios y es muy visual. La utilizaré, seguro

Buen aporte! Gracias por compartir.

Unidad de Tecnologías para 3º de ESO del IES Estuaria.

A great unit!

An interesting unit. Aunque la veo un poco complicada en cuanto al vocabulario se refiere.Pero creo que con los peques todo es sorprendente.

Unidad didáctica usando la metodología AICLE para primero de primaria. Metodología activa.

Estas unidades de primaria son geniales.. canciones incluidas :) Yo no sé si la escritura caligráfica presentada puede representar un problema, porque en algunos países los estudiantes son incapaces de leerla, pero, por lo demás, muy bien.

Todas las unidades de la Junta de Andalucía son estupendas. Usan una gran variedad de actividades haciendo que los niños practiquen todos los skills. Me parecen muy completas y útiles.

Unidad didáctica CLIL - I love plants Dirigida a alumnos de 1º de Primaria

Unidad didáctica CLIL - Alumnos/as de 1º de primaria. Título: I love plants. Contenidos: - Las plantas son seres vivos - La importancia de las plantas y los elementos que necesitan - Las partes de una planta - Los tipos de plantas: hierbas, arbustos y árboles - El uso de las plantas en la vida de los seres humanos

unidad didáctica de metodología AICLE, sobre las plantas

La Unidad Didáctica está bien planteada y ofrece una cantidad variada de actividades. Sin embargo, la mayoría de las actividades están pensadas para trabajar de forma individual. Sería positivo que se incluyera alguna actividad más de trabajo colaborativo.

Unidad didáctica dirigida a alumnos de 1º de Primaria, cuyo contenido versa sobre las plantas. Es bastante completa aunque como el resto de mis compañeros han destacado, se podría mejorar incluyendo algunas actividades grupales que promoviesen el trabajo colaborativo. Particularmente me gusta el self assessment del final de la unidad, hace reflexionar a los alumnos sobre su propio aprendizaje y les ayuda a autosuperarse.

Me parece un trabajo excelente pero muy ambicioso para un primero de primaria, teniendo en cuenta la cantidad de texto que hay en inglés y que los niños no saben leer este idioma.... Necesita apoyo de flashcards o imágenes en otro formato, porque hay que responder con nombres de frutas que no aparecen ahí. También encuentro un fallo en la actividad 9, donde se pregunta si los objetos se pueden mover y la única opción que se da es que sí, cuando hay objetos que no lo hacen. Sin embargo, me gusta mucho la inclusión de un proyecto final y la autoevaluación al acabar el tema.

La unidad es muy interesante y completa atendiendo a las características del alumnado. Por lo que a través de esta unidad el alumnado adquiere los conocimientos necesarios para adquirir una sensibilidad respecto al medio ambiente y los seres vivos.

Esta unidad es un claro ejemplo de como llevar la lengua a través de los contenidos cercanos y significativos para el alumnado. El alumnado podrá trabajar los contenidos , gramática y vocabulario relativo a la materia desarrollando en todo momento el gusto por la naturaleza y su conservación.

AICLE, Science, CLIL, Plants, Primaria, INTEF

AICLE, Science, CLIL, Plants, Primaria, INTEF

Me ha gustado mucho, la verdad es que la Junta de Andalucía tiene un montón de buen material.

Me ha gustado mucho, la verdad es que la Junta de Andalucía tiene un montón de buen material.

Opino como Aránzazu, la UD indica que trabaja el "aprender a aprender" y tal, pero luego es poco interactiva, tiene poco margen para aprender descubriendo..., que me parece correctita... pero nada más.

Unidad Didáctica sobre las plantas, sus características y su importancia para el ser humano. En lengua inglesa. Dirigida a 1º Primaria.

Unidad Didáctica sobre las plantas, sus características y su importancia para el ser humano. En lengua inglesa. Dirigida a 1º Primaria.

Al igual que mis compañeros creo que se puede mejorar la unidad introduciendo más actividades que desarrollen las destrezas orales.

Me gusta mucho como está planteada esta unidad didáctica, la conexión entre las diferentes actividades, así como la cantidad de apoyo visual que ofrece. Muy apropiada para 1º Primaria.

This is really interesting and well explained for students. I would only add a video or game to let them apply what they have learnt.

Es posible realizar actividades que mejoren las competencias en L2, pero la unidad está bien planteada, con una secuencia lógica . útil para los cursos de compensatoria.

Me ha gustado la unidad porque hay variedad de actividades apropiadas para primaria.

Os dejo la Unidad didáctica que elegí, es muy sencilla y completa

Lo que mas me gusta es la diversidad de actividades de las que dispones.

Me parece bastante interesante la realización de esta unidad, porque es un tema bastante útil en la vida diaria,

Me gusta tu elección porque esta unidad parece muy variada y motivadora para el alumnado e 1º.

Se trata de una unidad didáctica muy variada.

Interesante unidad y bastante dinámica

Esta unidad me parece de gran utilidad para mi ya que se adapta perfectamente a los contenidos de 3º de ESO. Trabaja de forma equilibrada todas las destrezas de lengua, contiene gran variedad de recursos, muchas imagénes y actividades finales que ayudan al alumnado a consolidar los contenidos siempre con el adamiaje necesario para poder redactar, comparar o discutir resultados.

Se trata de una unidad didáctica muy bien estructurada y con contenidos que pueden atraer mucho a los alumnos.

Me gusta cómo está planteada la unidad aunque la primera parte donde habla de las primeras teorías atómicas para mi gusto es demasiado extensa

unidad AICLE para 3º ESO con L2 inglés sobre los modelos atómicos

unidad AICLE para 3º ESO con L2 inglés sobre los modelos atómicos

a good didactic unit for Chemical VET.

Es una unidad didática con mucha variedad de recursos que facilitan el aprendizaje y muy bien analizada.

La unidad reúne una gran variedad de actividades que obligan a los alumnos a utilizar la lengua de manera tanto productiva como receptiva, oral y escrita y, por supuesto interactuando con ella. Sin embargo, creo que el contenido debe ser el centro del aprendizaje AICLES, y ahí creo que esta unidad tampoco falla. Buena elección.

Una unidad didáctica muy completa, con un contenido bien estructurado y que permite trabajar igualmente todas las destrezas. En mi caso, y ante la escasez de recursos para mi nivel educativo, será perfecta, tras una adaptación previa como unidad introductoria, que de los contenidos de Química Inorgánica tengo que impartir en 1º de Farmacia

Completa, entretenida y bien estructurada. Si acaso es cierto que se queda un poco coja en los contenidos de la materia en sí, pero no todas las unidades tienen que ser iguales, en este caso se proponen actividades más ludicas (crucigramas, juego de las sillas...) que acercan la materia al alumno y permiten trabajar distintas competencias lingüísticas.

Unidad Aicle donde se pueden ver las caracteristicas fundamentales de una este tipo de metodología: partir del conocimiento previo , actividades variadas , feedback alumno-profesor, trabajo por tareas.....

Unidad muy completa, con gran variedad de ejercicios que abarcan todos los aspectos desde el punto de vista AICLE.

1. The structure of matter 2. Ancient theories: - Dalton's ideas about matter - Thomson's ideas about the atom - Rutherford's ideas about the atom - Borh's ideas about the atom 3. Atomic identification

A great CLIL Unit related to Atomic Theories by Junta de Andalucía

Hola, he estado trabajando en el curso con estas unidades de la junta de Andalucía, pero de música e historia. He mirado esta de ciencia para comparar, y la impresión que me deja es que tiene más conocimiento "positivo" es decir, datos, leyes y explicaciones que las otras, a costa de actividades de L2. En las unidades de historia, por ejemplo, había más actividades de discusión y asentamiento de conociemientos que actividades de reading. Por ejemplo, es esta unidad es fácil encontrar páginas con una sola actividad y el resto del espacio dedicado a explicar materia, mientras que eso era más infrecuente en las unidades de historia.

Esta unidad tiene un equilibrio magnífico entre el aprendizaje de la L2 y los contenidos de la asignatura

Es una unidad muy clara en cuanto a contenidos y actividades. Aunque no se diese en la sección bilingüe podría ser útil para hacer algunas de las tareas en la materia de inglés.

Es una unidad didáctica de física y química de 3º eso, muy completa con muchas actividades de andamiaje, una gran variedad de actividades, de diagramas, usando expresiones de inglés y la conexión con los contenidos. Muy buena

Atomic Theories de la Junta de Andalucía. Muy buena estructura para ser trabajada en CLIL. Recursos y actividades novedosas y motivadoras. Posiblemente necesite de algunas actividades de andamiaje adicionales para lograr el aprendizaje de algunos conceptos que suelen resultar complejos a los alumnos.

Una unidad didáctica bastante completa para trabajar los contenidos de la materia de física y química a nivel de 3º de la ESO y a la vez muy dinámica con la gran variedad de actividades a realizar abarcando todo lo necesario para comenzar a trabajar en CLIL.

Me ha parecido un recurso muy interesante y muy completo para trabajar estos contenidos con los alumnos de 3º de ESO.

Una unidad con unos esquemas muy completos que van a facilitar el aprendizaje al alumno

Una muy interesante secuencia didáctica AICLE en Física y Química. Realizada por Fernando Sánchez García y alojada en el portal de la Junta de Andalucía, constituye para mí un ejemplo de lo que debe ser un buen REA: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/aicle/secuencias-aicle

También es la unidad que yo he elegido para el curso REA en AICLE. ¡Me gusta mucho! Saludos

Unidad muy util para mis alumnos de 4ºEso.

Esta unidad desarrolla los contenidos relativos a las teorías atómicas y estructura del átomo con actividades muy variadas y adaptadas a la metodología AICLE

Se aprecia un buen uso de andamiajes: los contenidos se encuentran desarrollados desde los más básicos a los más complejos, analiza los componentes básicos de la materia y por último desarrolla los diferentes modelos atómicos desde el más simple al más complejo. Se aportan estructuras gramaticales útiles para usarlas en cada actividad concreta para desarrollar tanto la destreza oral como la destreza escrita.

Recurso muy útil para su utilización en el aula. Contenido muy visual y diversidad de actividades con metodología AICLE

Unidad física y química 3º ESO

Unidad física y química 3º ESO

Que interesante. Motivar a nuestros alumnos con actividades motivadoras y divertidas es esencial para que aprendan los contenidos de Física y Química.

Interesante recurso con gran variedad de actividades motivadoras para los alumnos de 3°ESO de Física y Química

Creo que esta unidad didáctica es muy rica en vocabulario y sigue un esquema bien construido, recorriendo los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia. El comienzo de la unidad es ameno pues presenta actividades divertidas con las que "romper el hielo". Obviamente, al encontrarnos en el segundo ciclo de secundaria, se remarca mucho el "reading", pues se han de adquirir conceptos ya de por sí algo complicados, en una L2. Hay muchas actividades de "rellenar", pero da oportunidad de repasar operaciones y números en matemáticas en la parte del estudio del número de protones, neutrones y electrones. Me resulta interesante una actividad donde se propone una simulación de las transiciones electrónicas en la corteza atómica con los alumnos de la clase y diferentes objetos, como pelotas de tenis, etc. (se incluye música en el juego-actividad). Es una manera de relajar el ambiente, pues nos encontramos en niveles superiores de la ESO. Los proyectos finales respecto al estudio de biografías de científicos y respecto al cuestionamiento de nuestra observación científica diaria del mundo que nos rodea, cierran la unidad didáctica, que me parece muy completa.

En esta Unidad se estudiará el origen los alimentos en inglés , su clasificación, el nombre de las comidas diarias y los alimentos más comunes en estas comidas. También la comida saludable y hábitos saludables.

Me parece muy buen recurso y al ser de primaria quizá lo pueda utilizar para el alumnado de secundaria con adaptación curricular no significativa. Saludos.

Aunque yo haya escogido una unidad de 3º de Primaria, como también tengo Science de 1º, creo que esta unidad es muy válida para trabajar con nuestos alumnos de primer curso. Además es muy interesante para ellos, pues se toca el tema de las distintas comidas del día y los alimentos que tomamos en cada una de ellas.

Muy interesante incluso para la clase de inglés.

Unidad didáctica AICLE para 1º de Primaria (área de Conocimiento del Medio)

Actividades interesantes para el área de science.

Este contenido es muy útil para practicar los hábitos alimenticios o realizar mercados con los niños, que les gusta mucho. Además se puede adaptar a diferentes niveles.

Me ha encantado esta unidad, probablemente porque estoy acostumbrada a ver unidades de educación secundaria. Me parece una unidad muy muy educativa, que enseña a los niños de dónde vienen los alimentos, cómo colocar los cubiertos en una mesa, qué alimentos son sanos y cuáles no, etc... ¡todos deberíamos hacer esto con los niños de nuestra familia! Además, se aprecia claramente que las unidades de primaria requieren más fotografías y dibujos que en secundaria, para un mejor aprendizaje de los peques.

Me gusta mucho esta unidad, es muy útil para afianzar los hábitos alimenticios y la procedencia de ciertos alimentos. Está llena de dibujos y colores, lo cual atrae la atención de nuestros alumnos.

Me ha gustado mucho esta Unidad Didáctica. Tiene un carácter lúdico y captará la atención de los alumnos de esta etapa.

Great didactic unit.

Esta Unidad tiene un aprendizaje funcional para el alumnado, ya que habrá un notable crecimiento en el desarrollo de su vocabulario hacia los alimentos, y sobre todo desarrollará Hábitos de Vida Saludables y mejorará sus hábitos alimenticios.

Unidad didáctica relacionada con los alimentos y comidas dirigida al primer curso de Educación Primaria.

Unidad muy interesante para trabajar los alimentos e introducirles en una dieta sana y equilibrada desde pequeños.

Unidad muy interesante para alumnos que comienzan a introducirse en una vida sana y equilibrada, la cuál se compone de los diferentes tipos de comida que pueden existir, así como los hábitos de higiene que se deben tener a la hora de todas las comidas. También me resulta de gran relevancia el hecho de utilizar muchos recursos gráficos para llamar la atención de éstos y que muestren un mayor interés a la hora de aprender el contenido en esa segunda lengua.

Me gusta esta unidad porque aborda un tema muy importante que es el de la alimentación y lo hace con numerosos recursos gráficos y de manera entendible.

Saber inculcar la importancia de una dieta saludable en nuestro alumnado es clave. Creo que este recurso consigue integrar estos conceptos con un adecuado manejo de la L2.

Me parece muy útil

En esta unidad se estudiará el origen de los alimentos más comunes y su clasificación, dónde deben colocarse los alimentos en la cocina, el nombre de las comidas diarias y los alimentos más comunes de dichas comidas, las piezas de la cubertería y algunos hábitos saludables en cada una de las comidas.

Es muy interesante, la veo muy útil y a la vez muy atractiva para el alumnado de primer ciclo.Si tengo la oportunidad de ser tutora, la usaré con mi alumnado de primero de primaria. un saludo, y gracias por tu colaboración a compartir recursos tan útiles.

Me parece una unidad muy completa y muy sencilla para llevar a cabo en mis clases.

Me parece una unidad muy interesante para llevar a cabo en mis clases.

Aprendizaje de vocabulario de comidas para un primer contacto y estructuras gramaticales . Bastante interesante.

Interesante unidad didáctica para los pequeños que se inician en el vocabulario de esta temática.

Me parece una unidad muy interesante para trabajar con nuestros alumnos.

Es una unidad muy interesante con muchas actividades adaptadas a 1º primaria. Se trabajan todas las destrezas en varias actividades y no sólo el vocabulario y estructuras sino lo relacionado al origen del alimento y en nuestro uso diario.

Una unidad muy interesante y atractiva para trabajar con los alumnos.

Excelente unidad didáctica. Es cercana, completa y muy amena. Además, con esta unidad los niños no solo aprenderán los nombres de los alimentos, sino a diferenciar entre las comidas saludables y no saludables y los buenos hábitos de salud e higiene personal.

Esta unidad me parece muy atractiva para trabajar con nuestros alumnos, puesto que así, van conociendo los diferentes tipos de comida y van adquiriendo buenos hábitos de alimentación.

Tarea 5

Me ha gustado mucho

Interesting unit to approach the AICLE methodology.

Interesante unidad

Muy i teresante

Mi primer Bookmark

Me parece muy buena, la tendré a mano para adaptarla si alguna vez la necesito

Me parece una unidad didáctica muy bien estructurada y acorde con el nivel de 1º. Contiene actividades manipulativas y apoyo visual con pictogramas.

Es una unidad muy completa, presenta muchos audios y actividades de distinta índole, muy adecuadas para el alumnado de 1º de primaria.

Unidad didáctica CLIL para 1º de Primaria con contenido de Science sobre la comida.

Unidad didáctica CLIL para 1º de Primaria con contenido de Science sobre la comida.

Unidad de la Junta de Andalucía sobre comidas en inglés para Primaria

Unidad didáctica muy adecuada para 1º de Primaria

Esta unidad afronta el tema de la alimentación de una manera muy lúdica, concreta, es muy adecuada para el curso donde se desarrolla !º Educación Primaria. Buena manera de que los niños interioricen en inglés los nombres de los alimentos que tanto trabajo les cuenta, aprenden solos.

Realmente es una UD muy completa y con muchas características de la metodología AICLE. Favorece el aprendizaje de contenidos y de lenguaje. Me ha gustado por la cantidad de dibujos explicativos que contiene.

Unidad muy bien hecha.Para mi cumple con muchos de los requisitos de la metodología AICLE, es en esta línea sobre la que tenemos que trabajar en nuestros aulas, si queremos llevar a cabo una metodología AICLE efectiva.

Unidad realmente atractiva para el alumnado. Su enorme ilustración favorece el aprendizaje simultáneo de contenidos e idioma. Emplea una variedad de actividades altamente motivadoras para un alumnado de corta edad y así poder para trabajar las cuatro destrezas idiomáticas. Además, a través de ellas se pone de relevancia una metodología AICLE realmente efectiva.

Unidad Didáctica Aicle marmorgom

Muy interesante esta unidad, donde se combina el doble objetivo de la metodología AICLE aprender contenido y aprender lengua, además de la fluidez y sencillez en los contenidos y actividades. Es genial.

Unidad de Conocimiento del Medio para 1º de Primaria con contenido bilingüe.

Muy importante este unidad para que los alumnos sepan saber alimentarse correctamente.

Me gusta mucho esta unidad! muy interesante!

Unidad didáctica muy interesante para los alumnos de primaria!

Gracias por compartir. Me ha gustado esta unidad por su sencillez.

Una unidad muy práctica e interesante. me ha gustado mucho

Buena unidad y muy útil. Gracias.

Me parece muy interesante tu unidad, ya que se corresponde con la etapa que yo trabajo; por lo que sería un material complementario.

Unidad muy interesante y que sigue claramente la metodología AICLE para trabajar en el nivel indicado (Primaria).

Unidad esencial para trabajar con los más pequeños y para inculcar valores fundamentales.

Useful information and activities about food to 1st primary

Unidad Didáctica AICLE para niños y niñas de 1º de Primaria con la que trabajamos algunos aspectos relacionado con los alimentos.

It is a really good Didactic Unit. I Recommend to see it.

Unidad Didáctica muy interesante para trabajar con niños de 1º de Primaria los alimentos.

Muy didáctica y entretenida.

Me parece una unidad muy divertida y muy practica para trabajar con los alumnos de 1º de Primaria.

Me ha parecido muy dinámica y con mucha funcionalidad. Es adaptable a varios niveles. Excelent!

Buena actividad para trabajar los distintos alimentos, su procedencia, etc. Las actividades son variadas y usan distintos recursos. Me parece una unidad AICLE bastante completa.

Que unidad más bonita y motivadora para trabajar en clase de science.

A continuación os dejo una unidad relacionada con la alimentación, donde aprenderemos el nombre de las comidas diarias, los alimentos de dichas comidas, dónde deben colocarse los alimentos en la cocina, las piezas de la cubertería, hábitos saludables... Va dirigida a primero de primaria y su temporalización es de 6 a 8 sesiones.

Aunque es para primaria, hay muchos recursos que se podrían emplear para secundaria, gracias, muy interesante.

Es un tema muy divertido para los alumnos de 1º y en el que se pueden utilizar gran diversidad de actividades muy motivadoras. Enhorabuena por tu elección

En este tema también se puede aplicar la metodología VAKOG (Visual, Auditory, Kinesthetic, Olfactory and Gustatory learning) para aprender a través de los sentidos. Es muy divertida y motivadora.

Es un tema muy amplio que permite realizar diversas actividades muy amenas para los alumnos. Has realizado una buena elección.

Unidad didáctica 1º de primaria, conocimiento del medio

Me ha encantado. Súper útil para mi día a día en el colegio.

Un tema muy interesante. Sin duda lo llevaré a la práctica mediante esta Unidad AICLE.

Me encanta este tema para tratarlo con los niños en clase. Sin clase cogeré ideas de esta unidad aicle.

Me parece un recurso muy interesante para mis clases de Science.

Me gusta este recurso y me resulta muy útil para mis clases de ciencia en primaria. Muchas gracias por compartir.

Es un recurso muy útil pues creo que la comida es una de las cosas en las que nosotros como docentes debemos incidir y que los niños adquieran buenos hábitos sobre la alimentación para desarrollarse correctamente

En esta unidad se estudiará el origen de los alimentos más comunes y su clasificación, el nombre de las comidas diarias y los alimentos, y algunos hábitos saludables en cada una de las comidas.

Interesante unidad para trabajar los alimentos, su origen, hábitos saludables en edades tempranas (1º Primaria). En ella se trabajan mediante diversas actividades todas las destrezas, así como la interacción con los compañeros. Sería interesante adjuntar algunas actividades interactivas.

Es una unidad didáctica adecuada para el nivel al que va dirigido (1º Primaria), bien temporalizada y estructurada, partiendo de los conocimientos previos del alumnado. Actividades atractivas y variadas y vocabulario asequible para pequeños estudiantes.

Unidad muy bien enfocada a los peques de primaria. Se trabajan los alimentos, origen, hábitos...echo en falta la pirámide de los alimentos, con la que estoy muy acostumbrada a trabajar en infantil y primaria para mostras una dieta equilibrada. Pero por lo demás me parece atractiva para los alumnos de estos primeros cursos.

Se puede decir que es una unidad bastante flexible y facilitadora en relación a la variedad de actividades y muy adecuada para nuestros alumnos.

Esta unidad me gusta porque al igual que otros temas, como los animales, son cercanos y forman parte de la vida cotidiana de los niños. Se trata los grupos de alimentos, procedencia, hábitos de higiene y de salud, así por lo que se puede trabajar los hábitos y rutinas antes y después de las comidas de forma muy significativa. Además se trabaja los aspectos culturales relacionados con la comida. Echo en falta al igual que mi compañera la pirámide de los alimentos y alguna canción en inglés para aprender los nombres de alimentos y algunos hábitos, dado el curso (1º de primaria) me parece bastante idóneo utilizar las canciones para los aprendizajes. Por lo demás es una unidad muy completa y significativa para los niños, aprendizaje de mucho vocabulario ( alimentos, utensilios de cocina...), se trabaja las diferentes destrezas linguísticas, muy gráfica y atractiva.

Perdón, no copié bien la dirección la primera vez. A ver ahora.

Ahora perfecto. La unidad sigue siendo igual de buena que antes. ;-)

Descripción de la geografía y política en Grecia en la época clásica (perdón, la primera vez la subí mal).

Muy buena unidad didáctica. Hay varias conexiones entre la Grecia Antigua y la época actual que sirven tanto para motivar al alumno como para demostrar su influencia en el presente. Me ha gustado especialmente la recopilacion de las pp finales, 32 y 33. Es un ejercicio perfecto de repaso y una herramienta de evaluacion para el profesor muy bien elaborada.

Ya me hubiera gustado a mi que mi profesor de Historia se lo hubiera trabajado tanto, seguro que me habría enganchado más. Un buen trabajo que se podría completar con algunos videos y comentarios a los mismos por parte de los alumnos.

A mí también me hubiera gustado que me hubieran enseñado la Historia así. Pero bueno, ahora podemos hacerlo nosotros. Jajaja. A mí ésta en concreto me ha inspirado mucho, al igual que la de Prehistoria de la Junta de Andalucía. Es una visión innovadora. En ésta me gusta cómo trabaja el andamiaje de recepción, con esas referencias a la actualidad. Las tareas de recepción y producción son atractivas, y dan a los estudiantes más autonomía que la "clase magistral".

Una unidad muy completa y variada para los alumnos. Muy bien trabajada y con una gran variedad de actividades que motivan a los alumnos para que participen de forma activa y se involucren en el proceso de aprendizaje. La gran cantidad de ilustraciones ayuda a captar la atención de los alumnos e ilustrar los contenidos de la unidad.

"Ancient Greece" es una unidad didáctica desarrollada a partir de la metodología AICLE sobre la Grecia Antigua.

"Ancient Greece" es una unidad didáctica desarrollada a partir de la metodología AICLE sobre la Grecia Antigua.

Me ha encantado la unidad! Bueno en realidad creo que me gustan todas de este repositorio! los profes andaluces se lo han "currado"! Muy interesante el trabajo por tareas, el andamiaje, empezando por el trabajo con el trabajo del vocabulario y sobre todo me gusta que se trabajan las distintas destrezas. Saludos

Unidad Didáctica con metodología CLIL para trabajar el tema de la Antigua Grecia en 1º de la ESO.

This is a lesson plan about the Ancient Greece designed by Antonio Rus for the Junta de Andalucía following the CLIL methodology.

Interesting unit with many activities to put the language into practice, at the same time that we acquire the contents.

Detallada exposición de la Antigua Grecia. La democracia ateniense. Cultura y arte clásico.

me encanta esta unidad en tanto que se ven todos los recursos utilizados en AICLE, que casan de manera perfecta en la misma. Un tema muy interesante, creo que a los chicos les gustaría!

Muy buena unidad y relacionada con los intereses del alumnado. únicamente podrían utilizarse un poco más las TICs. Muy bien secuenciada y organizada

Esta unidad es muy completa desde el punto de vista AICLE. Para empezar, la planificación te da una idea de cómo se va a desarrollar y de las estructuras lingüísticas que se emplearán. Estupendo el trabajo por tareas y la variedad de actividades (no olvidemos que tenemos diferentes tipos de aprendices y que es muy importante tenerlo en cuenta a la hora de enseñar una asignatura en otro idioma también). Lo que más me gusta es que se trabajan todas las destrezas tanto productivas como receptivas, porque muchas veces entiendo que cueste mucho para un profesor de área no lingüística incluir un writing o un speaking en sus unidades. También está muy bien que en algunas actividades les proporciona a los alumnos algunas "phrases" para abordar la tarea. Por último, un buen trabajo de andamiaje.

Esta unidad, al enfrentar al alumnado a las cuatro destrezas hablar-escuchar-escribir-leer, lleva a cabo de forma eficaz la integración de contenidos y lengua. Coincido con el compañero en la apreciación de las tareas propuestas. Me encanta que la unidad está llena de curiosidades, que los alumnos recordarán siempre. Constantemente estos son partícipes de la unidad y se les da la oportunidad de "aportar". Por último, el uso de las TIC es destacable, pues le da mucho dinamismo a esta secuencia didáctica.

me ha resultado muy interesante y bien secuenciada. No estoy de acuerdo en que hay mucho uso de TICs , la verdad.

Me parece un recurso muy útil para trabajar la geografía e historia de la civilización clásica griega, está perfectamente diseñada con recursos e imágenes que hacen la explicación de esta parte de la historia más flexible e incentivadora de cara a su trabajo con el alumnado.

Una unidad muy interesante, que acerca la realidad de la Antigua Grecia a asuntos de actualidad y favorece el aprendizaje de la L2 gracias al adecuado andamiaje proporcionado en la mayoría de sus actividades.

Muy buena unidad AICLE, significativa para el alumno y con un planteamiento ideal para trabajar educación en valores. Además, se apoya en una buena variedad de recursos, textos, imágenes e incluso canciones.

I do like this unit and the way the contents are presented. An invaluable resource.

Interesante unidad. Me parece especialmente destacable el trabajo de integración de texto e imagen. En el enfoque AICLE la coordinación de los aspectos visuales y textuales resultan muy importantes para crear un andamiaje adecuado.

Me ha gustado mucho la variedad de actividades, y sin duda el uso de lo visual lo hará especialmente atractivo para el alumnado. Destaca sobre todo el esfuerzo en comparar los aspectos de la cultura griega y su pervivencia en la actualidad, con actividades que versan sobre ello y que son muy últiles para ese andamiaje necesario en el aprendizaje AICLE.

Trabajé esta unidad y creo que con estas actividades tan prácticas se aprende mucho.

Gracias por la página, he encontrado unas páginas muy buenas que me ayudan a entender mejor la implementación de la metodología AICLE (que desconocía hasta este curso).

Muchas gracias por los enlaces porque, aunque me llevará un tiempo echar un vistazo a todos, algunos de los que he visitado creo que serán de gran ayuda para desarrollar unidades mediante la metodología AICLE.

Gracias por compartir esta recopilación de recursos, muy útiles para complementar las unidades AICLE con juegos, vídeos y otras actividades motivadoras para los alumnos.

Muchísimas gracias pero creo que me voy a perder "en la nube" por exceso de información

Página muy completa para clases bilingües no solo en inglés :) Gracias

Excelente página de recursos para utilizar en todas las materias. Además, los enlaces están perfectamente clasificados. Gracias por compartir.

La página de BBCschool , dentro de este excelente banco de recursos me parece especialmente útil para las asignaturas que imparto, inglés y science. Vean los clips diseñados especialmente para las clases de diferentes asignaturas.

Un sitio ideal para empezar a localizar recursos. ¿Uso AICLE del recurso comentado?: antes de nada, buscar con criterio y seleccionar lo que nos sea verdaderamente útil para la unidad que estemos diseñando.

Una página muy útil y con infinidad de posibilidades. Algunos de los links propuestos ya los conocía (los de la BBC por ejemplo) pero muchos otros no. Es una forma excelente de acceder a los contenidos desde un único lugar y así ahorrar tiempo y comparar páginas de forma ágil.

Genial. Un gran número de recursos para poder llevar a cabo en nuestras aulas AICLE.

Gracias por compartir este recurso ya que aquí puedo encontrar material en francés. Aunque no sea profesora AICLE, siempre viene bien compartir este tipo de recursos para ampliar nuestro material en clase.

¡Genial! Gracias por compartir estos recursos, son de mucha utilidad. ;)

Multitud de recursos, bien seleccionados y agrupados. Un trabajón que nos ayudará muchísimo a los especialistas en lenguas y a los especialistas en las materias.

Muchísimas gracias por compartir este enlace! Todo está muy organizado, lo que nos ahorrará un tiempo precioso a la hora de buscar y seleccionar. Thanks again!

interesante página con un montón de recursos para descubrir poco a poco, gracias por la aportación.

Muchas gracias!!! me será de mucha ayuda

Esto me va a ahorrar mucho tiempo de búsqueda en internet. Resulta muy práctico encontrar una buena recopilación con recursos interesantes. Muchas gracias!

Muchísimas gracias!!! Excelente aportación.

Muy útil, gracias!

En esta página el profesorado y alumnado que trabaja en el proyecto bilingüe del IES Alhadra (Almería, España), podrá exponer sus trabajos y también encontrar recursos didácticos para su aprendizaje. On this site the students and the teachers involved in the Bilingual project at IES Alhadra (Almería, Spain) will be able to display their tasks and project works and they will also find useful learning materials.

Página completísima con un montón de recursos. Gracias por compartirlo.

Es todo un lujo poder contar con tantísimos recursos. He podido echar un vistazo por encima a algunos de ellos y creo que me serán muy útiles. Gracias por compartirlo.

Los recursos que se ofrecen abruman y me parece que la búsqueda requiere gran esfuerzo de consulta.

Unidad AICLE para 6º Primaria, área de Conocimiento del Medio.

Matter (Materia). Unidad AICLE para 6º Primaria, área de Conocimiento del Medio. 8-10 sesiones. Diseñada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Great unit in order to set the knowledge foundations of the technology subject in secondary.

Creo que la Junta de Andalucia es pionera en diseñar unidades para el desarrollo de AICLE. Veo que sigue los pasos de la metodología CLIL.

Unidad didáctica en inglés para 6° de primaria AICLE sobre Materia y Energía. Contiene muchas actividades tanto orales como escritas para trabajar las 5 destrezas.