UOC CTIC Humanitats 1s 1213

"JUMO"es una xarxa social per a ONG, qualsevol organització, grup o persona individual sense anim de lucre, pot conectar-se per posar en marxa un projecte caritatiu sigui on sigui, arreu del mon. Es una bona mostra del què poden ser utils les noves tecnologíes (el moviment de les xaxes socals) amb les necessitats més basiques de les persones.

Texto de acceso libre apoyado en las historias de vida de 25 profesionales y estudiantes de ingeniería a partir de conceptos como: género, juego, afición, vocación, trabajo, tecnología y creatividad. Uno de los múltiples ejemplos que encontramos en el ciberespacio sobre netart, donde los usuarios participan conjuntamente de una creación artística, en este caso literaria.

Article que qüestiona la nova societat de coneixement i com aquesta ha sigut utilitzada per manipular l'opinió mundial en benefici dels estats, institucions, etc. Us deixo un altre document: http://equilibriodelvertigo.blogspot.com.es/2006/02/aldea-global-sociedad-del-conocimiento.html

Article sobre Humanitats i la societat del coneixement com a dos models diferents i de vegades oposats.

"en els clàssics hi ha els enigmes i les veritats més divertides que s'hagin dit mai", res més a dir.

Article corresponent al número 17 de la revista Idees, escrit per Eva Comas, professora de la Facultat de Comunicació Blanquerna.

Aquest enllaç ens porta a un treball de l' historiador Renán Vega Cantor on es fa una crítica a la denominada societat del coneixement, ja que a la actualitat , segons ell, la ignorància es el que predomina a la nostra societat.

Blog de humanistas digitales en el que establecen diferentes posibilidades para la producción de contenido intelectual de las humanidades y sus posibilidades de experimentación con las nuevas tecnologías.

A partir de la campanya política d'Obama, la comunicació 2.0 va prendre més presència en la societat, en molt àmbits, entre ells la política.

article de José Luis Brea publicat a El Mundo. Reflexiona sobre la nova Universitat i el paper que hi han de tenir les humanitats.

Tant el model pedagògic de l'educació superior com el model organitzatiu han de canviar profundament i adaptar-se a les noves exigències socials. Aquí es plantegen algunes d'aquestes qüestions.

José-Ginés Mora, director del Centre d'Estudis en Gestió de l'Educació Superior a la Universitat Politècnica de València, va publicar aquest article a la Revista Coneixement i Societat num 6 del any 2004 El model pedagògic actual, basat en la transmissió de coneixements, s'ha de transformar en un model nou basat en la formació en competències. El model organitzatiu hauria de passar d'un model rígid, enfocat a les professions i les disciplines acadèmiques i a la formació exclusiva dels joves, a un altre model organitzatiu caracteritzat per la flexibilitat i la multidisciplinarietat i dirigit a la formació al llarg de la vida de tota la población

projecte sobre humanitats i nova societat del coneixament. Pot ser una guia pel més profans en aquestes matèries.

Projecte "Xarxa Margot" elaborat per 4 estudiants de CTIC de la UOC i publicat el 22.05.2010 - L'elearning aconsegueix que professor i alumne siguin més a prop l'un de l'altre encara que milers de quilòmetres els separin - Tant de bo la humanitat en faci un bon ús i aconseguim educar homes i dones implicats i solidaris. Aquests serien els millors Humanistes que podríem preparar pel S.XXI - La xarxa és un sistema de comunicació d'idees molt poderós i cal educar a la societat per fer-ne un bon ús - És important saber buscar i trobar informació de qualitat a Internet i per això cal una formació prèvia de l'individu - El futur immediat passa per compaginar l'elearning amb l'aprenentatge presencial i els grups de pràctiques

Es una pagina que me ha parecido interesante por la necesidad que tanto humanidades como comunidad cientifica trabajen unidas, Creo que en esta "nueva era" juega un papel fundamental la comunicación a través de redes sociales con las nuevas tecnologías

Creo que ya hemos avanzado bastante en la "colaboracion" de ciencia y humanidades pero se puede seguir y se pueden utilizar las redes sociales para fomentar la cultura

Segundo experimento.

El projecte Roots2Share és un projecte on museus holandesos col·laboren amb museus de groenlàndia i amb el públic per a reconstruir el passat amb la perspectiva dels que l'han viscut. La idea és que fent la col·lecció pública els protagonistes puguin dir-hi la seva. Una manera col·laborativa de recopilar històries sobre el nostre passat més recent. 

Aquesta és la web de l'associació European Schoolnet que és una xarxa que agrupa diferents ministeris d'educació d'europa. En aquesta pàgina trobem molts projectes europeus on participa aquesta institució, un dels focus de la qual és l'aprenentatge online. Crec que pot ser un link útil per aquells treballs que se centrin en el tema de l'educació. 

Breve historia del humanismo y sus principales pensadores.

Visita virtual de les col·leccions dels Museus Vaticans

Ponència on s'explica com s'està desenvolupant i els avantatges de les TIC pels historiadors

He trobat el que sembla una entrevista de com utilitza un professor el cinema en l'ensenyament

Un assaig que explica com estimular l'interès de l'estudiant cap al camp de les Humanitats

L'allunyament de l'interès de la societat per les humanitats

En el cas de la pagina web d'Eduard Punset, es pot extreure informació, sobre l'adaptació de l'esser als canvis, i la comparativa amb els robots. En el cas de l'estudi, es un punt de vista crític a la sobrevaloració de la tecnologia, en contra de les humanitats

Una mostra de l'evolució del coneixement.

Un article explícit, sobre humanitats vs innovacio.