Article de Isidor Mari i Mayans (director dels estudis de Humanitats i Filologia de la UOC) publicat a Digit-HVM Revista Digital d'Humanitats al maig de 2004 Per a l'autor, només encertarem en les decisions operatives si som capaços de comprendre les transformacions que tenen lloc en la cultura humanística en el marc de la societat del coneixement, i per a fer-ho cal encetar un debat en què participin estudiants, llicenciats, acadèmics, investigadors, professionals i analistes.

José-Ginés Mora, director del Centre d'Estudis en Gestió de l'Educació Superior a la Universitat Politècnica de València, va publicar aquest article a la Revista Coneixement i Societat num 6 del any 2004 El model pedagògic actual, basat en la transmissió de coneixements, s'ha de transformar en un model nou basat en la formació en competències. El model organitzatiu hauria de passar d'un model rígid, enfocat a les professions i les disciplines acadèmiques i a la formació exclusiva dels joves, a un altre model organitzatiu caracteritzat per la flexibilitat i la multidisciplinarietat i dirigit a la formació al llarg de la vida de tota la población

Projecte "Xarxa Margot" elaborat per 4 estudiants de CTIC de la UOC i publicat el 22.05.2010 - L'elearning aconsegueix que professor i alumne siguin més a prop l'un de l'altre encara que milers de quilòmetres els separin - Tant de bo la humanitat en faci un bon ús i aconseguim educar homes i dones implicats i solidaris. Aquests serien els millors Humanistes que podríem preparar pel S.XXI - La xarxa és un sistema de comunicació d'idees molt poderós i cal educar a la societat per fer-ne un bon ús - És important saber buscar i trobar informació de qualitat a Internet i per això cal una formació prèvia de l'individu - El futur immediat passa per compaginar l'elearning amb l'aprenentatge presencial i els grups de pràctiques