Skip to main content

Home/ UOC CTIC Humanitats 1s 1213/ Group items tagged en

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
Celia Rodríguez

Humanitats en temps de crisi- Sapiens.cat - 3 views

blogs.sapiens.cat/...humanitats-en-temps-de-crisi

humanitats crisi

shared by Celia Rodríguez on 03 Oct 12 - No Cached
  • En aproximar-me filosòficament al concepte d’ésser humà sempre m’he sentit proper a la tesi roussoniana de les bondats de l’home i la corrupció que en fa la societat. En aquest sentit, no hi ha pitjor enemic de l’home que el mateix home. La societat capitalista construïda al llarg dels darrers tres segles ens encotilla i ens dirigeix en una direcció concreta. I això queda més patent que mai en temps de crisi com els actuals.
  • Les pressions de les primes de risc i els deutes anguniosos generats per una crisi financera que neix de l’especulació capitalista desenfrenada des dels anys vuitanta ens ha portat a la construcció d’una societat que oblida els valors ètics per a centrar-se només en la necessitat immediata dels diners.
  • Catalunya no es pot permetre una nova reforma que menyspreï els valors de les humanitats.
  • ...6 more annotations...
  • Resulta que les humanitats són inútils en els mercats globals. La història, l’art, la literatura, la filosofia, l’ètica… no serveixen per a res. O això ens diuen. Qui hagi cursat una carrera humanística i no s’hagi trobat mai amb una persona que li preguntés allò de “però això per a què serveix?”
  • El que realment necessitem és el naixement d’una fornada de ciutadans cabals amb la capacitat de pensar per si mateixos. És a dir, la generació d’una societat capaç de tenir una mirada crítica sobre les seves tradicions i amb els instruments per comprendre la importància dels èxits i els patiments aliens.
  • Catalunya no es pot permetre una nova reforma que menyspreï els valors de les humanitats. És bàsic recuperar el seu valor i situar-les en el centre del debat perquè la democràcia es mantingui viva.
  • No volem una societat en la qual existeixi la imaginació, la creativitat i el rigor en el pensament crític? Perquè aquest és el camí cap al qual condueix l’extermini de les humanitats en benefici de les carreres i assignatures que fomenten la rendibilitat a curt termini mitjançant el cultiu de capacitats utilitàries i pràctiques.
  • En el món d’avui preval la utilitat i els resultats immediats. I això és una derrota social. Si tot ho fem pensant en què obtindrem a canvi vol dir que hem perdut valors humanístics pel camí. I aquest és el camí cap a una nova crisi. No n’hem sortit d’aquesta i ja posem les bases per a la següent? La realitat és que només des de la recuperació de les humanitats i els seus valors podrem construir una veritable societat democràtica. Tot que no vagi en aquesta direcció és una derrota del futur.
    • laura roban
      laura roban on 03 Oct 12
       
      el fragment final ens ha de fer reflexionar sobre els valors de la societat actual. Els que vam escollir Humanitats, van posar el creixement cultural,personal davant de les carreres amb més sortides professionals. Igualment,en sortirem guanyant!
  • laura roban on 03 Oct 12
     
    UOC- primera contribució al debat vinent
  • Celia Rodríguez on 05 Oct 12
     
    Blog de historia, geografía e historia del arte.
laura roban

Per què Humanitats? - 2 views

humanistesvirtuals.blogspot.com.es/...manitats-mayos-i-alberich.html

humanitats crisi ctic2_humanitats_1s1213

shared by laura roban on 03 Oct 12 - No Cached
    • laura roban
      laura roban on 03 Oct 12
       
      En l'era de la comunicació, un'era basada en l'avenç de la tecnologia i el saber, necessitem mantenir el contacte amb les ciències Humanistiques per garantir el creixement personal de la civilització actual.Essers sencers,dotats de raó,pensament filosòfic i coneixements històrics.
  • “Necessitem les Humanitats i –dins d’elles– la filosofia per evitar la definitiva i fatal fragmentació dels sabers, que impedeix la construcció personal –però també col.lectiva– d’un sentit global que dirigeixi la vida i ens situï en la història i la turboglobalització actual.
  • Temps era temps, en una galàxia llunyana, unes criatures van dur la seva espècie fins a cotes de creació i expressió dignes de deixar empremta al llarg d’anys i anys-llum. El seu pensament, el seu art, la seva música, la seva literatura i el seu cinema mostraren l’acompliment de la seva visió i lloc en l’espai i en el temps que els tocà viure. Totes i cadascuna d’aquestes i moltes altres disciplines artístiques i culturals ocuparen el centre del seu propi creixement com a comunitat d’ens vius dotats de raó.
  • ...3 more annotations...
  • “[...] Temps era temps, en una galàxia llunyana, unes criatures van dur la seva espècie fins a cotes de creació i expressió dignes de deixar empremta al llarg d’anys i anys-llum. El seu pensament, el seu art, la seva música, la seva literatura i el seu cinema mostraren l’acompliment de la seva visió i lloc en l’espai i en el temps que els tocà viure. Totes i cadascuna d’aquestes i moltes altres disciplines artístiques i culturals ocuparen el centre del seu propi creixement com a comunitat d’ens vius dotats de raó.
  • Necessitem les Humanitats i –dins d’elles– la filosofia per evitar la definitiva i fatal fragmentació dels sabers, que impedeix la construcció personal –però també col.lectiva– d’un sentit global que dirigeixi la vida i ens situï en la història i la turboglobalització actual
  • Necessitem humanitats i filosofia interdisciplinars, integradores, transversals, “macro”, rigoroses, crítiques… per a poder fer dialogar la complexitat del món actual i sintetitzar-ne models útils i coordenades vàlides.
Francesc Garcia-Mila

ELS CANVIS DEL MODEL UNIVERSITARI COM A CONSEQÜÈNCIA DE LES NOVES DEMANDES DE... - 2 views

www.gencat.cat/...cis06_mora.pdf

ctic2_humanitats_1s1213 Societat Coneixement Canvis model universitari

shared by Francesc Garcia-Mila on 04 Oct 12 - No Cached
  • Mayte Álvarez Díaz on 04 Oct 12
     
    Tant el model pedagògic de l'educació superior com el model organitzatiu han de canviar profundament i adaptar-se a les noves exigències socials. Aquí es plantegen algunes d'aquestes qüestions.
  • Francesc Garcia-Mila on 06 Oct 12
     
    José-Ginés Mora, director del Centre d'Estudis en Gestió de l'Educació Superior a la Universitat Politècnica de València, va publicar aquest article a la Revista Coneixement i Societat num 6 del any 2004 El model pedagògic actual, basat en la transmissió de coneixements, s'ha de transformar en un model nou basat en la formació en competències. El model organitzatiu hauria de passar d'un model rígid, enfocat a les professions i les disciplines acadèmiques i a la formació exclusiva dels joves, a un altre model organitzatiu caracteritzat per la flexibilitat i la multidisciplinarietat i dirigit a la formació al llarg de la vida de tota la población
Gemma Lacasta

IMPACTE DE LES TIC EN L´EDUCACIÓ - 0 views

peremarques.pangea.org/siyedu.htm

ctic2_humanitats_1213 educació pere marquès

shared by Gemma Lacasta on 04 Oct 12 - Cached
  • Gemma Lacasta on 04 Oct 12
     
    Pere Marquès Graells és Mestre, llicenciat en econòmiques i doctor en pedagogia. Especialitzat en el disseny, desenvolupament i avaluació de recursos multimèdia per a l'educació i en l'aplicació de noves metodologies didàctiques per millorar els processos d'ensenyament i aprenentatge amb l'ajuda de les TIC
Francesc Tur

Las humanidades en la era 2.0 - 3 views

www.lavanguardia.com/...humanidades-en-la-era-2-0.html

cti2_humanitats_1s1213 discriminació utilitat persona

shared by Francesc Tur on 03 Oct 12 - No Cached
mrchlo liked it
  • Francesc Tur on 03 Oct 12
     
    Aquest enllaç tracta de la devaluació social que pateixen les Humanitats des de fa més o meny sun quart de segle.S'endinsa en el debat sobre la "utilitat" que tenen aquests estudis i sobre els motius perls quals en l'actualitat es troben en minoria.
  • miriam capel on 04 Oct 12
     
    Aquest article el vaig llegir a la revista de la vanguardia! em va semblar molt aclaridor i interessant..!!!
Pilar Piñol

Les professions de les humanitats en la societat del coneixment - 4 views

www.uoc.edu/...mari0304.pdf

ctic2_humanitats_1s1213

shared by Pilar Piñol on 03 Oct 12 - No Cached
  • jocupi on 03 Oct 12
     
    Dossier Les professions de les Humanitats en la societat del coneixement. A veure si ara surt.
  • ...1 more comment...
  • Mayte Álvarez Díaz on 04 Oct 12
     
    La societat està canviant invariablemente cap a una nova era tecnològica i es presenta un debat i controvèrsia sobre el tractament de les humanitats a la nova societat del coneixement
  • Francesc Garcia-Mila on 06 Oct 12
     
    Article de Isidor Mari i Mayans (director dels estudis de Humanitats i Filologia de la UOC) publicat a Digit-HVM Revista Digital d'Humanitats al maig de 2004 Per a l'autor, només encertarem en les decisions operatives si som capaços de comprendre les transformacions que tenen lloc en la cultura humanística en el marc de la societat del coneixement, i per a fer-ho cal encetar un debat en què participin estudiants, llicenciats, acadèmics, investigadors, professionals i analistes.
  • Pilar Piñol on 07 Oct 12
     
    L'autor, Isidor Marí, Director dels estudis d'Humanitats i Filologia de la Uoc, analitza les contradiccions en relació a les Humanitats i l'actual Societat del Coneixement.
Claudia Ortiz

Com ensenyar les TICS en l'educació - 2 views

buscatic-swicki.eurekster.com

ctic2_humanitats_1s1213 educació TIC

shared by Claudia Ortiz on 04 Oct 12 - Cached
  • Claudia Ortiz on 04 Oct 12
     
    Aquesta pàgina ens permet buscar informació (vídeos, articles... ) sobre com poder ensenyar el que són les TICs, ja que com bé sabem cada dia són més importants. Per tant en aquesta pàgina podem treure informació de com avui en dia les noves tecnologies són explicades de una manera eficaç i comprensible per a tothom.
Cati Servera

"Historia de una mujer sin nombre" | de Remedios Zafra - 0 views

www.remedioszafra.net/historiadeunamujersinnombre

shared by Cati Servera on 08 Oct 12 - No Cached
  • Cati Servera on 08 Oct 12
     
    Texto de acceso libre apoyado en las historias de vida de 25 profesionales y estudiantes de ingeniería a partir de conceptos como: género, juego, afición, vocación, trabajo, tecnología y creatividad. Uno de los múltiples ejemplos que encontramos en el ciberespacio sobre netart, donde los usuarios participan conjuntamente de una creación artística, en este caso literaria.
Manel Izquierdo

Museo Nacional del Prado: Galería online - 2 views

www.museodelprado.es/...galeria-on-line

ctic2_humanitats_1s1213" Humanitats Art Visitavirtual Museodelprado

shared by Manel Izquierdo on 03 Oct 12 - No Cached
  • Manel Izquierdo on 03 Oct 12
     
    Web de visita virtual al Museo del Prado. Exemple de com les noves tecnologies ens ofereixen possibilitats fins fa no gaire impensables, fer una visita al Museo del Prado des de casa. En aquest cas, ens apropen l'art, i d'alguna manera, el socialitzen.
Joan Codol

"ganar en TV y en la red" - 0 views

www.gutierrez-rubi.es/...ganar-en-tv-y-en-la-red

comunicació

shared by Joan Codol on 17 Oct 12 - No Cached
  • Joan Codol on 17 Oct 12
     
    la importància de les xarxes en la comunicació de campanyes polítiques
Joan Codol

El caos de la red en España - 1 views

www.adiosgutenberg.com/...-caos-de-la-red-en-espana.html

caos en la red

shared by Joan Codol on 15 Oct 12 - No Cached
  • Joan Codol on 15 Oct 12
     
    la red en español es, todavía muy escasamente fiable, lo que refleja el estado del conocimiento y las prácticas de uso de información
Joan Codol

Caos y desorganización… en su justa medida - 0 views

blog.consultorartesano.com/...zacion-en-su-justa-medida.html

caos en la red

shared by Joan Codol on 15 Oct 12 - No Cached
  • Joan Codol on 15 Oct 12
     
    De la incertidumbre del aprendizaje en red, puede surgir el caos; este caos, según como, puede fomentar la investigación y el aprendizaje, sin "sobreorganización" de acuerdo a la teoria de Abrahamsom fomentando el autoaprendizaje regulado.
judith nieto

Comunicació xarxa 2.0 noves aplicacions - 0 views

bloc.escacc.cat/...a-noves-formes-de-comunicar-se

ctic2_humanitats_1s1213 aplicació social 2.0

shared by judith nieto on 06 Oct 12 - No Cached
  • judith nieto on 06 Oct 12
     
    A partir de la campanya política d'Obama, la comunicació 2.0 va prendre més presència en la societat, en molt àmbits, entre ells la política.
Júlia Borrellas Rocadembosch

fotografia històrica al moseu nacional d'art de Catalunya - 0 views

www.mnac.cat

art

shared by Júlia Borrellas Rocadembosch on 08 Oct 12 - No Cached
  • Júlia Borrellas Rocadembosch on 08 Oct 12
     
    El fotograf català Joan Colom Altemir nascut a barcelona el 1921, dona tota la seva obra al museu nacional d'art de catalunya. L'arxiu format per més de 9000 fotografies i altres documents tracta de la Barcelona dels anys1950, 1960, els seus carrers i la seva gent... En el seu dia la fotografia era una bona manera d'informar de com es vivia sobretot en barris marginats.
maria abadal plaixats

La fiabilitat de les noves enciclopèdies digitals - 0 views

elpais.com/...1244584801_850215.html

ctic2_humanitats_1s1213 nou coneixement wikipedia fiabilitat

shared by maria abadal plaixats on 02 Oct 12 - No Cached
  • maria abadal plaixats on 02 Oct 12
     
    Els últims estudis ens diuen que l'enciclopèdia més extensa i amb més usuaris a l'actualitat és l'enciclopèdia digital Wikipèdia. Està clar que ha desplaçat la tradicional enciclopèdia en volums que tenim gairebé tots a la prestatgeria de casa, però és igual de fiable?
Manel Izquierdo

Assange: "Hemos revelado la corrupción en los medios y la hipocresía de Occid... - 1 views

www.kaosenlared.net/...ADa-de-occidente%E2%80%9D.html

ctic2_humanitats_1s1213" Humanitats Wikileaks Entrevista Assange

shared by Manel Izquierdo on 03 Oct 12 - No Cached
  • Manel Izquierdo on 03 Oct 12
     
    Entrevista a Julian Asssange, creador de Wikileaks, a l'ambaixada ecuatoriana a Londres. publicat tambè al diari "El Mundo" http://www.pagina12.com.ar/diario/elmundo/subnotas/204060-60551-2012-09-23.html Considero interessant la seva opinió tenint en compte les implicacions polítiques, informatives i jurídiques que han tingut les seves publicacions. Posant el punt de mira del debat les noves tecnologies i la llibertat de publicació a la xarxa.
Alex Gómez

XTEC - Recursos - 1 views

www.xtec.cat/...8AC90F2550E9299AC1691.liferay1

ctic2_humanitats_1s1213 docència Recursos didàctics

shared by Alex Gómez on 03 Oct 12 - No Cached
  • Alex Gómez on 03 Oct 12
     
    Un dels webs més coneguts sobre recursos didàctics en català. Mereix atenció l'aplicació per crear un bloc dins l'Xtec. Molt útil per als que ens dediquem a la docència.
marcel raga

Webs per a l'estudi de l'Història de l'Art « adescalzo60 - 3 views

adescalzo60.wordpress.com/...lestudi-de-lhistoria-de-lart-3

ctic2_humanitats_1s1213 història art obres art història art artistes

shared by marcel raga on 05 Oct 12 - No Cached
  • marcel raga on 05 Oct 12
     
    La pàgina web d´un professor d´història en la qual ens facilita tota una sèrie d´enllaços relacionats am la història de l´art.
Francesc Tur

Las humanidades como política pública | Humanidades Digitales - 4 views

humanidadesdigitales.net/blog

ctic2_humanitats_1s1213 mèxic amèrica educació

shared by Francesc Tur on 03 Oct 12 - No Cached
  • Francesc Tur on 03 Oct 12
     
    Aquest web palesa que l'abandonament de les Humanitats per parts de certs estats,com ara Mèxic,obeeix a una política deliberada per mantenir la població en la ignorància i fer-la acrítica.En altres paísos,com ara ,els EUA,la situació és diferent.
Joan Cordonet

Iconografia de Las Meninas de Velázquez - 2 views

www.uoc.edu/...mvela5.html

viatge virtual per las meninas de velazquez

shared by Joan Cordonet on 03 Oct 12 - No Cached
  • Joan Cordonet on 03 Oct 12
     
    Pàgina de la revista digital d'humanitats de la UOC. Joan Campàs, amb la seva "Aproximació hipertextual a las meninas de Velázquez", ens mostra tot un viatge virtual que ens ajuda a desxifrar tots els secrets del famós quadre de l'artista andalús.
1 - 20 of 77 Next › Last »
Showing 20▼ items per page