Какова цель существующей системы образования | Газета "Шестая раса" - 2 views
-
На рубеже веков мы переживаем момент смены концепции в области образования и воспитания. В общественном мнении уже утвердилась мысль, что вопрос о том, на каких принципах должны строиться образование и воспитание наших детей, - важнейший вопрос нашего времени. Необходимо по-новому взглянуть на детей XXI века, вселяя надежду и вдохновение в их сердца. Новый подход может обрести более конкретные очертания, если мы учтем и мнения самих детей. Нам требуется всеобъемлющее понимание задач эволюции, чтобы разработать соответствующую педагогику, которая в новом веке послужит развитию более совершенных человеческих качеств, воплощением каковых являются "новые" дети.
Instructional Design - 3 views
15 Free Display Graphics to Use with Your E-Learning Courses » The Rapid eLea... - 1 views
Мои проекты - Блог Дениса Гиряева | Денис Гиряев. Блог. - 1 views
-
Подкаст "Беседы о системе образования" дебютировал 15.11.2011 Вторник 12:18 Категория: Мои проекты Сохранить В минувшую субботу 12 ноября в 22:00 по Москве на сайте EduCast.giryaev.com прошла первая прямая трансляция единственного русскоязычного подкаста "Беседы о системе образования". Уже около года меня время от времени посещали мысли о необходимости сделать подобный проект. И вот этот час настал...
Обсуждение: OER университета / eduMOOC группы планирования / Проект обследова... - 1 views
ADDIE: Анализ(Analysis) - 3 views
Building a PLN - 3 views
Russian: Web2.0 против LMS - 1 views
ВЫБОР ЦЕЛИ - 1 views
-
Рудольф ЛИВШИЦ ВЫБОР ЦЕЛИ (О судьбе системы образования в России) Я пишу эту статью в последние дни двадцатого века. Выйдет она свет (если выйдет) уже в веке двадцать первом, который - это очевидно - будет совсем не похож на предшествующий. Мир станет иным, он уже становится иным. Но каким именно? Тут, как говорится, возможны варианты. Несомненно лишь то, что облик мира в двадцать первом веке в существенной мере определит Россия. История не оставила нам шансов уйти в тень, замкнуться в себе, стать малой страной, готовой удовольствоваться скромной ролью пассивного объекта мировой политики. Выбор, который объективно существует для России, - это выбор между тем, чтобы быть великой страной, и не быть вообще. Выбор между величием и небытием. От того, какой выбор сделает наша страна в
Teaching and Learning Resources / Connectivism - 3 views
Embeddable Forums by Tal.ki - 1 views
-
Unlimited posting* Unlimited members 15 recent topics 5 sub-forums Upgrade at any time * On the 'Free' version, Unlimited Posting applies across all topics. Each topic is limited to 200 replies. On the free version only the most recent 15 topics will be displayed. Older topics will be viewable from direct links or a search.
-
Спасибо Таня. Интересный сервис. Давайте попробуем.
E-Learning - Тема «Кейс «Вебинар на 200 слушателей»» - 1 views
-
- трачу от 1.5 часов до 2-3 раб дней, по всякому - на открытых вебинарах в сообществе — нисколько или всю жизнь (что есть одно и то же) - скорее да, чем нет (про интересны). Точнее, в основном публика неравнодушна, даже если ей малоинтересно или даже неприятно - про продуктивность и результативность вебинаров в сообществе говорить некорректно, ИМХО. Я не учу, а предлагаю подумать, согласиться или опровергнуть/поспорить. Цель у них не прагматическая, а коммуникативная. Жанр этих вебинаров публицистичский, популярный, а не научный или прагматический в массе своей.
Education Technology - theory and practice: Prezi part 4 - cool ways to use Prezi - 3 views
Интерактивный PowerPoint Дэвида Марковица - 5 views
-
Интересная новость от Дидактора. Американский преподаватель Дэвид Марковиц написал большую книгу, посвященную интерактивным инструментам программы PowerPoint. Автор книги щедро делится своими "маленькими хитростями". В статье приводятся ссылки на наиболее интересные макросы, позволяющие расширить функциональность PowerPoint.
pearltrees * elearn23 * 6. Мобильное обучение - 2 views
Connectivism and Constructivism - similarities and differences Part 2 - 2 views
‹ Previous
21 - 40
Next ›
Last »
Showing 20▼ items per page