Group items tagged

Список литературы Дистанционное образование // Проблемы информатизации высшей школы. Бюллетень, 1995 г., № 3 Дистанционное образование.  Лекции http://www.iet.mesi.ru/dis/oglo.htm Домрачев В.Г. Дистанционное обучение: возможности и перспективы //  Высш. образ. в России, № 3, 1994г Никитин А.Б., Синегал В.С., Сороцкий В.А., Цикин И.А. Интерактивные информационные технологии на основе  Web-серверов и систем компьютерной видеоконференцсвязи.\\ ДО. -№1,-1998 Открытое и дистанционное обучение: тенденции, политика и стратегии. – М.: Изд. ИНТ, 2004, с 13. Полат Е.С., Петров А.Е. Дистанционное обучение каким ему быть? http://distant.ioso.ru/library/publication/razvitie.htm Полат Е.С.  Развитие дистанционной формы обучения в школьном образования. http://distant.ioso.ru/library/publication/concept.htm Полат Е.С. Дистанционное обучение: организационные и педагогические аспекты. http://distant.ioso.ru/library/publication/6.htm Тихомиров В.П. ДО: история, экономика, тенденции.//Дистанционное обучение 1997. №2.  С. 69 Хуторский А.В. Интернет в школе. Практикум по дистанционному обучению. – М.: ИОСО РАО, 2000

Разделы: Администрирование школы

Интерфейс имеет несколько рабочих областей, переход на которые осуществляется с помощью верхней навигационной панели: На плоскости «My References» находится управление папками и списками. На плоскости «Collect» функции по добавлению записей. На плоскости «Organize» функции по организации и предоставлению общего доступа к библиотеке ссылок. На плоскости «Format» функции по оформлению библиографии по различным стилям. На плоскости «Options» функции по настройке работы . На плоскости «Options» настройка. На плоскости «Connect» - сеть для взаимодействия с коллегами-исследователями, студентами и экспертами EndNote со всего мира.

Collect» (функции по добавлению записей) New Reference — внесение записи вручную. Перед началом работы выбираем тип документа «Reference Type», описание которого будет вносится. В зависимости от выбора система откроет перечень полей для описания. Import References — автоматическое внесение записей из ранее подготовленного файла. Перечень действий: File — указываем файл для загрузки. Import Option — выбираем формат записи или наименование издания, которые были использовании при выгрузке данных. To — указываем папку для загрузки записей. Имеется возможность создать новую папку. Импорт. Загрузка записей из текущего веб-интерфейса. Используем плоскость «Options», &nbsp;Download Installers Выполним рекомендации по подключению функции Capture Reference. На области «Capture Reference» правой кнопкой миши «добавляем в избранное». Функция протестирована на браузере OPERA. Для добавления ссылки необходимо активировать функцию Capture Reference (Из Избранного). В открывшемся диалоговм окне можно проверить правильно ли система распределила данные по полям, указать в какую папку добавить записи и нажать Save to.&nbsp; Запись появится в ENDNOTE ONLINE. &nbsp; 3. Выгрузка списка. Используем плоскость «Format», Bibliography. References — выбираем папку со списком Bibliographic style — выбираем название издания, для которого готовится список или библиографический стиль File format — выбираем тип файла (для удобства дальнейшего редактирования в офисных приложениях выбираем RTF). Система дает возможность сохранить список в файле, отправить по почте, предварительно посмотреть и распечатать. Описание полного функционала системы: http://www.myendnoteweb.com/help/en_us/ENW/help.htm Пропустить ОглавлениеОглавление1. Источники информации2. Коллекции ресурсов и систем для поиска3. Наукометрические исследования4. ENDNOTE ONLINE5. Выгрузка файла с библиографическими описаниями для ENDNOTEПропустить НавигацияНавигацияМоя домашняя страницаДомашняя страницаСтраницы сайтаБлоги сайтаЗначки сайтаТегиКалендарьНовости сайта<a tit

DESIDOC Journal of Library &amp; Information Technology (DJLIT), is an international, peer-reviewed, open access jounal that endeavours to bring recent developments in information technology, as applicable to library and information science. It is meant for librarians, documentation and information professionals, researchers students and others interested in the field. It is published bimonthly.&nbsp;It was formerly known as 'DESIDOC Bulletin of Information Technology (DBIT)'.&nbsp;The Journal invites original research and review papers related to information technology as applied to library activities, services and products.

Информационные ресурсы в закрытом доступе формируют различные организации. Например, большинство продуктов, владельцами которых являются компании Thomson и Elsevier доступны только по подписке и недоступны обычному пользователю.

К единой точке доступа к электронным научным и учебным материалам и образовательным ресурсам, к региональным и мировым изданиям, нам еще идти и идти. Но многие проекты работают над этим. Они проводят мониторинг удаленных источников, классифицируютих и собирают на своих платформах (сайтах)

Приведем несколько примеров таких коллекций (подборок). С проектом «Информационная система доступа к электронным каталогам библиотек сферыобразования и науки в рамках единого интернет-ресурса» мы уже знакомы. http://www.vlibrary.ru/?id=OpenResources. В списке более 700 ресурсов различного тематического направления

Испанская Cybermetrics Lab на портале http://www.webometrics.info/публикует ранжированные списки вебресурсов научно-исследовательских и академических учреждений, институционных репозитариеви др.

Достоверность информации — важнейший показатель качества информации. Она искажается в результате дезинформирования и под действием помех. Так как использование ложной (искаженной) информации может нанести в общем случае больший ущерб, чем ее отсутствие, то выявлению достоверности добытой инфор­мации ее пользователь уделяет большое внимание.

Известное издательство Оксфордского университета (Oxford University Press) (http://www.oxfordjournals.org/oxfordopen/ ) повышает доступность Oxford Journals благодаря публикациям в открытом доступе. В начале 2011 года Oxford University Press публиковал 6 наименований изданий в открытом доступе, а в начале 2012 - их количество возросло до 8, а в 2013 году – до 17.