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"cet article présente les arguments avancés en faveur de la découverte de la programmation dès le plus jeune âge. Ensuite, seront exposés les résultats d'études analysant la relation entre l'apprentissage de la programmation et les sujets tels que l'amélioration des performances cognitives, l'assimilation des concepts informatiques et le développement des compétences numériques. " L'Agence nationale des Usages des TICE

"HdA Lab est né d'une collaboration entre l'Institut de Recherche et d'Innovation (IRI) et le Département des Programmes Numériques (DPN). Cette interface innovante donne un accès complet aux 5000 ressources du portail Histoire des arts du ministère de la Culture et de la Communication via différents outils de navigation et de recherche."

"Programme de formation du Portail européen de données qui vise à fournir une introduction simple et claire sur les données ouvertes." - Enseigner avec le numérique

"« Open Education Europa » est une plateforme lancée en 2013 dans le cadre du programme Opening Up Education offrant un accès unique à des ressources éducatives libres (REL) européennes en différentes langues afin de pouvoir les mettre à disposition des étudiants, des enseignants et des chercheurs."

"Ce site a été conçu pour guider et soutenir les activités de formation dans un programme par compétences. Les formateurs et les formatrices y trouveront plusieurs suggestions de lecture et des propositions d'exercice à soumettre aux étudiants et aux étudiantes dans le but de favoriser leur compréhension des notions de base en évaluation. Ces exercices s'inscrivent dans une perspective d'évaluation formative avec feed-back." Par Gérard SCALLON

Faire de l'algorithmique dès l'age de 8 ans en s'amusant. C'est le défit de l'application Scratch. A télécharger ou à utiliser en ligne.

"programme «Ouvrir l'éducation» pour stimuler l'innovation et les compétences numériques dans les écoles et les universités " lancé par la Commission Européenne.

projet de socle commun de connaissances , de compétences et de culture (conseil supérieur des programmes

"Le Guide d'activités technocréatives pour les enfants du 21e siècle a pour objectif d'apporter des pistes de réflexion pour la réalisation d'activités d'apprentissage visant des usages créatifs des technologies. Les activités sont conçues pour développer cinq compétences clés pour les enfants du 21e siècle : la pensée critique, la collaboration, la créativité, la résolution de problèmes et la pensée informatique." Auteurs : Romero, M., & Vallerand, V. Livre disponible gratuitement en version numérique.