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« Cette thèse offre des pistes pour comprendre les attitudes et les comportements qui favorisent les bonnes relations interpersonnelles entre chercheurs et utilisateurs, ce qui servira à mettre en place des processus de transfert de connaissances efficaces qui mèneront à l'utilisation de la recherche. »

« La notion d'organisation apprenante est un concept éducatif qui peut générer au moins deux modèles d'affaires, si l'on se réfère à des exemples du secteur de la santé au Québec : le premier vise à la fois une meilleure circulation de l'information entre la base et les décideurs d'un milieu hospitalier et à la fois le transfert des savoirs entre les employés séniors et les recrues. Le second a pour but l'amélioration des relations entre un établissement et sa clientèle. Dans les deux cas, les TIC y joueraient un rôle de premier plan comme moyen d'accès au savoir, comme outils de formation et de circulation de l'information et pour la sauvegarde de la mémoire organisationnelle. »

La Direction de la recherche et de l'évaluation de programme du ministère de l' Éducation, du Loisir et du Sport s'est dotée d'une stratégie de transfert des connaissances qui vise l'appropriation et l'application des résultats de recherche par le personnel du milieu scolaire. Le bulletin d'information Objectif Persévérance et Réussite fait partie de ces réalisations. Il présente de manière vulgarisée les résultats des recherches issues du Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires (PRPRS) et, de plus en plus, du Programme de recherche sur l'écriture (PRE).

Le colloque se tiendra les 7 et 8 mai 2012 à Montréal - « L'activité traitera du rôle des universités dans la mobilisation des connaissances, non seulement du point de vue de cet acteur, mais aussi de celui de l'ensemble des parties prenantes : universités, gouvernements, bailleurs de fonds, milieux de pratique, organismes de liaison, etc. Seront discutées les conditions favorables à la circulation, la prise en compte ainsi que l'appropriation des divers types de connaissances issues tant du milieu universitaire que des autres acteurs sociaux. De plus, la réflexion portera sur les mécanismes institutionnels les plus appropriés pour concerter, reconnaître et soutenir les initiatives de mobilisation des connaissances. »

« Dans cet article, nous brossons le portrait d'un projet analysant l'utilisation, par les organismes publics, des sites Web comme principal outil de diffusion des résultats de recherche sous la forme de produits de recherche appuyant la mobilisation du savoir. Ce projet tente de comprendre comment les internautes usent du matériel de recherche affiché sur ces sites Web. »