Taller Innovación Educativa con TIC

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mediante estrategias creativas es posible generar un mayor protagonismo por parte de los estudiantes promoviendo en ellos la propia creación del conocimiento

Los conceptos abordados en el video son relevantes y promueven la reflexión, sobre todo desde la perspectiva del docente. Se comentan las resistencias pedagógicas, actitudinales e institucionales presentes en las universidades, que en su mayoría ya cuentan con campus virtuales. Además los espejismos como el tecnocentrismo y el laissez faire pedagógico. Plantea la necesidad de buscar un equilibrio.

El video trata sobre la narración de un personaje ficticio llamado Anam que posee la particularidad de poder viajar a través del tiempo y viene a visitar nuestro planeta para investigar cómo aprenden los seres humanos. Investiga en una escuela priamria….Luego…decide viajar al futuro 20 años después a los mismos sitios que visitó para conocer el uso de la tecnología en el futuro..llega a una importante conclusión...

Trabajo co-presentado en el 6° Congreso Brasilero de sistemas...En síntesis, el trabajo presenta una propuesta que se realiza desde un paradigma sistémico-cibernético Por un lado, se presentan las características tecnológicas que deberían poseer los sistemas de e-learning, resaltando principalmente la interacción (modelos de interacción hombre-computadora y diseño emotivo de sistemas interactivos). Por otro lado, presenta una característica humana y social que actualmente requiere todo sistema de aprendizaje: la sustentabilidad.

El video presenta una serie de concepciones que se creen comunmente en las empresas o escuelas, a la hora de pensar en diseñar, desarrollar e implementar proyectos de e-Learning.A esas concepciones...las denominan "Paradigmas"...

Este articulo presenta el primer prototipo de una aplicacion para dispositivos móviles para que el Docente realice una evaluación continua.a sus alumnos.

El art trata sobre los beneficios,pedagogicos y riesgos en el uso de telefonia movil en el aula.

En este link se presenta un slide sobre el concepto de Objetos de Aprendizaje, interesante en lo que se refiere a herramientas en la innovación educativa

Esta presentación ern PREZI nos muestra una interesante colección de herramientas WEB 2.0 que podemos utilizar para crear Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA). Esta direccionada para trabajar en MOODLE, pero son de uso común en diferentes entornos.

Presentación en PREZI sobre las bases del proceso estadístico, haciendo énfasis en el modelo lineal y sus supuestos.

El video se refiere sobre las habilidades del Siglo XXI que los alumnos deben desarrollar, tomando al pensamiento crítico como una de las de mayor relevancia.

Esta aplicación gratuita costarricense, permite la creación de presentaciones online. Una de las principales novedades es que está disponible en cinco idiomas: francés, italiano, portugués, inglés y español.

Es conveniente contar con nuevos materiales docentes, telemáticos y multimedia, pero contando con la colaboración de escritores electrónicos, es decir: los expertos en diseño gráfico, en sintetización multimedia, en análisis de imágenes y sonidos,etc. para formar a los profesores que ejercerán como teletutores o como telenseñantes.

La educacion virtual se diferencia de la educacion presencial por su flexivilidad con respecto al tiempo y espacio. Es importante para ello contar con un buen manejo de las tics y ademas con el conocimiento de un adecuado manejo de estrategias pedagogicas pertinentes.

WeTransfer es un servicio de alojamiento de ficheros tan sencillo como eficaz, porque con él podrás enviar hasta 2GB de una sentada, sin registrarte en su página.

Este link contiene una clara descripcion de los retos y las posibilidades de uso de las tics en la labor docente

"Es un modelo que identifica los tipos de conocimiento que un docente necesita dominar para integrar las TIC de una forma eficaz en la enseñanza que imparte." Este artículo, además, contiene enlaces a guías de ejemplos de actividades en las que se muestra la aplicación del modelo para las distintas áreas.