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"La démographie étudiante continue d'augmenter en cette rentrée universitaire, avec 32.700 jeunes de plus que l'an dernier. Sur Parcoursup, les offres de dispositifs « oui si » destinées à lutter contre l'échec en licence ont augmenté. Mais les bacheliers professionnels ont reçu moins de propositions que l'an dernier" Source : | Les Echos

"L'université n'avait pas anticipé l'afflux de candidatures en cette rentrée, ce qui a provoqué un plantage informatique et des retards dans les inscriptions aux travaux dirigés." Source : Challenges

"A Jussieu, sur le campus de la faculté de sciences de Sorbonne Université, le dispositif « oui si » est réservé aux bacheliers qui n'ont pas fait de bac S : 56 étudiants l'ont testé l'an dernier. Ils font leur L1 en deux ans. Les responsables de la formation sont « assez optimistes » au vu des premiers résultats." Source : Les Echos

"LE CERCLE - La préparation des jeunes diplômés aux mutations du marché du travail se satisfait-elle d'une polarisation sur les savoir-faire et les savoir-être ? Il peut être nécessaire de faire le "pas de côté" et s'interroger sur les connaissances à détenir pour de futurs salariés issus de l'enseignement supérieur. (Par Yvan Leray, maître de conférences)" Source : Les Echos

"En 2017, la formation continue dans l'enseignement supérieur public (universités, Cnam et écoles) a un chiffre d'affaires de 462 millions d'euros et accueille 451 000 stagiaires. La durée moyenne des formations qu'elle dispense s'élève à 159 heures, dont 130 heures de nature pédagogique. Entre 2012 et 2017, à dispositif constant, son chiffre d'affaires augmente de 21 %, et la durée moyenne de ses formations de 18 % (+ 15 % en centre), alors que le nombre de ses stagiaires, lui, reste stable. Par ailleurs, en 2017, les diplômes nationaux sont toujours les plus préparés en formation continue (35 %), et ce, dans les trois mêmes spécialités (« services aux personnes », « sciences humaines et droit » et « échange et gestion »). Ils représentent 66 % des 107 000 diplômes délivrés, au sein desquels les licences professionnelles et les masters continuent d'occuper une large place et les D.U.T. en gagnent au cours des cinq dernières années." Source : MENESR