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Home/ Recursos para trabajar con alumnos TDAH/ Group items tagged TDHA

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anonymous

ADAPTACION CURRICULAR TDAH: NUEVO EJEMPLO ADAPTACION CURRICULAR TDAH - 14 views

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    Es un modelo donde se concreta sobre las dificultades del alumno derivadas de la impulsividad, la hiperactividad, la atención, la conducta o dificultades en el aprendizaje.
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    Buen modelo para los alumnos con TDHA.
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    Me parece que este es un modelo muy útil y concreto.
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    ACI NO SIGNIFICATIVA TDAH
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    Me parece muy bien los apartados
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    Este modelo de adaptación curricular me ha gustado mucho y además explica muy bien cuáles son los procedimientos a seguir para poder paliar las situaciones negativas.
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    Me ha parecido un modelo muy completo y fácil de seguir.
ivoneguezala

TDHA: UN RETO - 2 views

ivoneg

Maquetación 1 - TDAH_Pautas_Orientativas.pdf - 7 views

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    Guía muy sencilla que explica de manera clara algunas indicaciones para orientar a los padres con hijos con este tipo de trastornos.
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    PDF con pautas muy claras para padres, profesores y alumnado.
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    La verdad que si, es una guía muy interesante, corta y sencilla. He subido el recurso sin darme cuenta que ya Raquel lo había subido.
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    Pautas orientativas para familias
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    Pautas orientativas para familias
Sergio HODAZ CAÑO

¿Qué es el TDA-H? - 7 views

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    Asociación sin ánimo de lucro preocupados por TDHA y otros trastornos asociados.
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    Éste es el blog de una asociación de Baza (prov. de Granada) que se dedica a asesorar a cuanto lo necesite sobre los trastornos ocasionados por el TDAH. Entre otros recursos, contiene una guía muy completa de las actitudes que debe tener la familia para con su hijo aquejado de TDAH.
florita69

Cuentos hiperactividad - 53 views

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    Cuentos para explicar a los niños qué es TDAH. Trasto y Pincho.
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    Muy buen recurso para trabajar el concepto de TDHA con los niños.
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    Muy bueno. La verdad es que los cuentos son una manera muy buena de explicar a los alumnos cualquier tema.
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    Interesantes recursos para trabajar en clase, los cuentos.
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    Recurso muy interesante para trabajar la aceptación del alumnado con TDAH a sus compañeros de Educación Infantil, o simplemente para mostrar que dentro de la diversidad todos somos iguales.
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    Dos cuentos preciosos para explicar a los niños en qué consiste el TDAH. Yo los he intentado añadir en pdf, pero no he sabido, me alegro de que hayas podido compartir el enlace.
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    Se pueden sacar bonitas ideas para explicar y trabajar la aceptación de la diferencia en el aula. Muchas gracias por compartir.
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    Genial!!! Son muy adecuados para trabajar en el aula. Muchas gracias por compartirlos
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    Cuentos para niños sobre el TDAH
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    Cuentos para trabajar con todos los alumnos sobre los alumnos con TDAH.
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    Cuentos!! Un recursos fundamental para trabajar con los niños, especialmente con TDAH
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    Muy bueno y muy útil. Siempre hacen falta recursos para trabajar con estos alumnos
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    Una página preciosa en la cual los niños TDAH aprenden jugando.... me encanta
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    Me parece un recursos muy bueno para trabajar con los alumnos/as
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    Estos cuentos me parecen geniales para trabajar la diversidad desde las aulas. ¡Gracias!
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    Diversos cuentos para leer en el aula y ver las características que pueden tener los alumnos/as con TDAH
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    Son unos cuentos muy adecuados y además que trabajándolos en el aula ayudas a todos, no sólo a los que más lo necesitan. Yo los he utilizado en el aula y a mis alumn@s le ha entantado.
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    Me parecen unos cuentos muy bonitos para ayudar a los alumnos a comprender mejor qué le ocurre a un TDAH, cómo se siente...y además sirve al alumno TDAH para sentirse identificado y ver que no es el único. Sería interesante leerlos con el grupo y hacer una asamblea.
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    Considero que los cuentos es un recurso muy importante tanto en educación infantil y primaria y si los niños se ven identificados con los personajes de los cuentos se den cuenta que no pasa nada y hay recursos para solucionar los problemas
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    Muy interesante y práctico, gracias por compartirlo!
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    Pienso que los cuentos son una herramienta muy importante a la hora de trabajar con el alumnado. Considero que este tipo de material muestra situaciones habituales que les permitirán comprender mejor porqué parecen diferentes, ofreciendo claves de ayuda para mejorar las relaciones con su entorno. La lectura de este tipo de relatos es ideal para trabajar en la unidad didáctica de Lengua Castellana "Cuentacuentos" que he programado para este bloque.
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    Gran idea!! poder explicar a los niños este trastorno a través de un cuento. Una de las mejores opciones! Es ideal que se pueda descargar en PDF
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    Muy buen recurso pra usarlo en el aula!!!!Me parece estupendo!!!!
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    En esta sección irás encontrando cuentos que se desarrollan en diferentes situaciones: en casa, en el colegio, en vacaciones, con los amigos… y tienen como protagonistas personajes con lo que los niños pueden identificarse. Además de disfrutar de estos cuentos, el leerlos con los niños les permitirá desarrollar estrategias de comportamiento ante situaciones habituales, como la de "Escuchar y pensar antes de actuar".
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    En esta sección irás encontrando cuentos que se desarrollan en diferentes situaciones: en casa, en el colegio, en vacaciones, con los amigos… y tienen como protagonistas personajes con lo que los niños pueden identificarse. Además de disfrutar de estos cuentos, el leerlos con los niños les permitirá desarrollar estrategias de comportamiento ante situaciones habituales, como la de "Escuchar y pensar antes de actuar".
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    cuentos divertidos y originales para explicar en clase.
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    Gran recurso! Me encanta el uso de cuentos, metáforas y fábulas por su poder de visualización y por su capacidad para ejercitar la imaginación y creatividad. Gracias!!
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    Serie de cuentos muy buenos para los niños con TDAH. Potencian la creatividad y son muy divertidos.
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    Me encanta este recurso, me parece muy útil para conseguir que los alumnos se conozcan a sí mismos y puedan mejorar en su desarrollo personal y educativo.
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    Importante no sólo para los niños con TDAH sino para que otros niños puedan comprender y ayudar a aquellos compañeros que tienen este trastorno.
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    Me parece interesante ya que de este modo los niños con este trastorno pueden sentirse identificados
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    Excelente página, me gusta .
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    Me ha parecido un recurso excelente para trabajar el TDAH con el alumnado desde edades tempranas.
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    Veo de gran importancia que los niños con TDAH tengan cuentos en los que aparezcan personajes con los que se puedan identificar, y más aún si estos se desarrollan en situaciones cotidianas. Además tiene una gran aplicación en el aula si lo que quieres es sensibilizar a los demás alumnos.
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    En esta sección irás encontrando cuentos que se desarrollan en diferentes situaciones: en casa, en el colegio, en vacaciones, con los amigos... y tienen como protagonistas personajes con lo que los niños pueden identificarse.
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    buena ayuda para el alumno y buena herramienta para comprender los compañeros de clase
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    Cuentos muy interesantes para diversidad
cursointef2014

TDHA,un reto en la clase de Lengua - 1 views

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    Free weblog publishing tool from Google, for sharing text, photos and video.
Ana Alvarez

Mis Experiencias con TDHA - 6 views

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    Este mapa de empatía corresponde a un niño de 6 años ¿QUÉ PIENSA Y QUÉ SIENTE? Lo que mueve su actividad diaria son los juegos, no tiene más preocupaciones y sus expectativas son que los demás compañeros le hagan algo de caso. ¿QUÉ DICE Y QUÉ HACE?
trinitis27

TDAH - 3 views

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    Hola a tod@s, soy profesora de Pedagogía Terapéutica en un IES de Málaga, actualmente estoy desempeñando este puesto en Aula Específica, me interesa mucho el curso sobre TDHA para actualizar mis conocimientos y aprender de todos mis compañer@s del curso.
cursointef2014

TDHA, un reto en la clase de Lengua - 1 views

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    Todos somos diferentes Imparto clase a un grupo de 1º de la ESO desdoblado al ser un grupo PAD, es decir, perteneciente al grupo de atención a la diversidad de 1º de ESO. Este grupo está compuesto por nueve alumnos muy distintos tanto en cuanto a capacidades como a problemática personal o actitudes.
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