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Home/ Recursos para trabajar con alumnos TDAH/ Group items tagged Intelectual

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http://www.tdahcantabria.es/documentos/Problemas_conducta_1I.Orjales.pdf - 2 views

www.tdahcantabria.es/...blemas_conducta_1I.Orjales.pdf INTEF
shared by Mónica ureta on 18 Oct 13 - No Cached
  • Rocio oc on 18 Oct 13
     
    Isabel Orjales Villar, Dra. en Pedagogía, presenta una clasificación de niñosy niñas con TDAH y otros cuadros diagnósticos, cómo puede el profesorado atender a este alumnado: áreas, medidas, orientaciones...
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  • Mónica ureta on 23 Oct 13
     
    El aspecto del desarrollo social por parte del alumnado de TDAH , ES PRIMORDIAL NO SOLO EL INTELECTUAL.
  • Mónica ureta on 23 Oct 13
     
    El aspecto del desarrollo social por parte del alumnado de TDAH , ES PRIMORDIAL NO SOLO EL INTELECTUAL.
  • Mónica ureta on 23 Oct 13
     
    El aspecto del desarrollo social por parte del alumnado de TDAH , ES PRIMORDIAL NO SOLO EL INTELECTUAL.
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TDAH trastorno por deficit de atencion - YouTube - 0 views

www.youtube.com/watch INTEF TDAH_RECURSOS TDAH_ACTIVIDADES
shared by rafael castañeda on 21 Oct 13 - No Cached
  • rafael castañeda on 21 Oct 13
     
    Subido el 06/05/2008 La hiperactividad es un trastorno de la conducta en niños, descrito por primera vez en 1902 por Still. Se trata de niños que desarrollan una intensa actividad motora, que se mueven continuamente, sin que toda esta actividad tenga un propósito. Van de un lado para otro, pudiendo comenzar alguna tarea, pero que abandonan rápidamente para comenzar otra, que a su vez, vuelven a dejar inacabada. Esta hiperactividad aumenta cuando están en presencia de otras personas, especialmente con las que no mantienen relaciones frecuentes. Por el contrario, disminuye la actividad cuando están solos. Según Still, estos niños son especialmente problemáticos, poseen un espíritu destructivo, son insensibles a los castigos, inquietos y nerviosos. También son niños difíciles de educar, ya que pocas veces pueden mantener durante mucho tiempo la atención puesta en algo, con lo que suelen tener problemas de rendimiento escolar a pesar de tener un cociente intelectual normal. Son muy impulsivos y desobedientes, no suelen hacer lo que sus padres o maestros les indican, o incluso hacen lo contrario de lo que se les dice. Son muy tercos y obstinados, a la vez que tienen un umbral muy bajo de tolerancia a las frustraciones, con lo que insisten mucho hasta lograr lo que desean. Esto junto sus estados de ánimos bruscos e intensos, su temperamento impulsivo y fácilmente excitable, hace que creen frecuentes tensiones en casa o en el colegio. En general son niños incapaces de estarse quietos en los momentos que es necesario que lo estén. Un niño que se mueva mucho a la hora del recreo y en momentos de juego, es normal. A estos niños lo que les ocurre es que no se están quietos en clase o en otras tareas concretas. Los padres suelen definir a un hijo hiperactivo como inmaduro, maleducado y gamberro. Sus comportamientos generan conflictos en la familia, desaprobación y rechazo. Son irritantes y frustrantes en cuanto al éxito educativo de los padres, y
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ASPANIES - FEAPS MELILLA - 1 views

www.feapsmelilla.org/index.html Discapacidad Intelectual
shared by Nora Boukichou Abdelkader on 28 May 14 - No Cached
  • Nora Boukichou Abdelkader on 28 May 14
     
    Asociación que colabora con las personas con discapacidad intelectual y sus familias.
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APSA: Asociación Pro-Discapacitados Psíquicos de Alicante - 1 views

www.asociacionapsa.com/default.asp TDAH TDAH_Ayuda
shared by pascualpt on 19 May 14 - No Cached
  • pascualpt on 19 May 14
     
    APSA es una entidad sin ánimo de lucro declarada de utilidad pública en 1970. Desde sus orígenes en 1962 su objetivo ha sido el de mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual de la provincia de Alicante, ofreciéndoles el mayor apoyo posible a lo largo de todo su ciclo vital. Su misión es la de mejorar la calidad de vida de aquellas personas con discapacidad intelectual o riesgo de presentarla, la de sus familias y su entorno.
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Niños con sobredotación y TDAH - 1 views

www.centrohuertadelrey.com/...Trastornosasociados.pdf TDAH_guías
shared by Dolores Pérez García on 20 Apr 14 - No Cached
  • Dolores Pérez García on 20 Apr 14
     
    Los niños hiperactivos suelen ser juzgados con mucha frecuencia tanto por los padres como por los profesores, como vagos e irresponsables, pues les extraña que ciertas tareas las realicen bien y rápidamente y otras no, o que una tarea un día la realice y al siguiente no. Pero este comportamiento no es aleatorio, depende de que la tarea sea novedosa, del interés del niño por la misma y que no requieran un esfuerzo sostenido. En el caso de los niños con sobredotación intelectual, el ambiente académicamente poco estimulante acentúa el problema de desadaptación del niño. Con frecuencia estos niños son maltratados por el agotamiento y frustración que provocan en los adultos.
  • mariajoseh on 20 Apr 14
     
    Documento interesante sobre la sobredotación en general y de los TDAH. Expone casos muy ilustrativos.
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APRENDER A ESTUDIAR - 19 views

ntic.educacion.es/...index2.html TDAH_estrategias ESO INTEF
shared by lore gar on 19 Oct 13 - No Cached
  • psycoaps on 19 Oct 13
     
    Recurso interactivo donde se enseñan estrategias para aprender a estudiar.
  • ...5 more comments...
  • Irene Jaime on 19 Oct 13
     
    Muy interesante este recurso, pues es fundamental establecer pautas concretas de estudio y no sólo de aprendizaje, sobre todo, en etapas más exigentes académicamente, como ESO o Bachillerato.
  • Carmen de Nicolás on 19 Oct 13
     
    Trabajo mucho este recurso con mi alumnado y me parece excelente para el alumnado en general. En el caso del alumnado con TDAH, habría que completar este programa con aspectos relacionados con la organización del estudio y, especialmente con un buen uso de la agenda escolar, aspecto prioritario para garantizar el éxito en el alumnado con TDAH.
  • Manuel Angel Martinez on 20 Oct 13
     
    Muy interesante y útil para trabajar en la ESO. Hasta ahora me ha dado buenos resultados para organizar y tener habilidades en el estudio
  • Pa tricia on 20 Oct 13
     
    Genial web que nos permite trabajar de un modo interactivo y ameno las técnicas de trabajo intelectual. Recomendable para los niños que presentan TDAH dado su diseño fácil y vistoso, la posibilidad de cambiar de actividad fácilmente y los ejercicios prácticos sencillos que se muestran.
  • Ale Mon on 12 Apr 14
     
    Gracias por compartirlo, me parece genial
  • luipodo on 27 Nov 14
     
    Lo que siempre habíamos buscado y no sabíamos dónde encontrarlo. Interesante recopilación de materiales sobre el cómo aprender a estudiar. Para usarlo en muy diferentes circunstancias y con gran variedad de alumnado.
  • lore gar on 27 Nov 14
     
    Recursos interesantes y prácticos para todos los alumnos y alumnas, no solo para los diagnosticados con TDAH. También son muy motivadores ¡gracias!
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