Yo lo utilizo alguna de sus opciones porque simultaneamente sirve para trabajar competencia lectora, corregir errores (permite concer si un alumno utiliza más la via Fonética o global) y aumenta la capacidad de atención.
Sirve tambien para entrenar la capacidad del músculo ocular y en personas con TDAH para conseguir un control de mirada durante más tiempo. tambien se puede usar en casa facilmente, como rutina antes de empezar las tareas. Os la recomiendo.
Guia publicada dor el Hopital Universitario Reina Sofia.Pero no os perdais tampoco todo el material que con la etiqueta TDAH aperece en el lateral.
Bueno del resto de orientaciones tampoco tiene ningun desperdicio. Estan representadas de las mejores.
SEVILLA, 8 Abr. (EUROPA PRESS) - Miembros del grupo de investigación 'Aprendizaje y Cognición' de la Universidad de Sevilla (US), junto al grupo de investigación 'Tecnologías para la Asistencia, la Integración y la Salud (TAIS)', han desarrollado un software para identificar los casos de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños de entre cuatro y seis años.
La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Colmenar Viejo ha abierto hoy el plazo de inscripción en el Taller que ha organizado para ayudar a los padres de la localidad a saber si sus hijos menores de 12 años padecen un Trastorno de Déficit de Atención (TDAH), con o sin hiperactividad.
Infografía muy útil que nos permite conocer de forma visual algunos conceptos básicos sobre el Trastorno por Déficit de Atención. Sin duda, recomendable.
UNIDAD DIDÁCTICA Y ADAPTACIÓN CURRICULAR PARA ALUMNO TDAH Es importante resaltar en esta entrada que para llevar a cabo el siguiente trabajo, me he basado en el mapa de empatía que reflejé con anterioridad en este blog.
UNIDAD DIDÁCTICA Y ADAPTACIÓN CURRICULAR PARA ALUMNO TDAH Es importante resaltar en esta entrada que para llevar a cabo el siguiente trabajo, me he basado en el mapa de empatía que reflejé con anterioridad en este blog.
UNIDAD DIDÁCTICA Y ADAPTACIÓN CURRICULAR PARA ALUMNO TDAH Es importante resaltar en esta entrada que para llevar a cabo el siguiente trabajo, me he basado en el mapa de empatía que reflejé con anterioridad en este blog.
me parece acertadísimo porque estimula la comprensión de la lectura y escritura, son pasos fáciles y creo que es una manera amena y sencilla de enseñar.
En esta pagina de Orientaacionandujar , http://orientacionandujar.wordpress.com/ podéis bajaros recursos educativos, y ejercicios para hacer trabajo en la escuela y en la casa. a continuación os pongo una ficha sobre control de la hiperactividad, que sale en esta pagina de Orientacionandujar.
Ya que los niños con TDAH presentan, en ocasiones, como característica al trastorno otras dificultades de aprendizaje como la dislexia, dejo la información sobre esta asociación que ofrece asesoramiento y talleres a las familias.
Quisiera compartirles este documento, que nos habla de la importancia del uso de las TIC en nuestra labor cotidiana, los impactos que puede tener en la formación de nuestros alumnos, así como estrategias metacogitivas que se desarrollan con la implementación de las tecnologías, saludos y espero sea de su agrado y les sirva.
TDAH: lo que los padres deberían saber ¿Qué es el TDAH? Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, TDAH (ADHD en inglés) es el nombre que se le da a un grupo de comportamientos que muchos niños y adultos presentan. Las personas que padecen TDAH tienen dificultad para prestar atención en el colegio, en la casa o en el trabajo.