Group items tagged

Juegos educativos para iniciarse en la formacion de palabras.

Son juegos educativos muy sencillos para que los niños y niñas se inicien en la lectoescritura.

Me parece una página muy útil, puesto que presenta muchos juegos para el inicio del conocimiento de letras, empezar con la lectoescritura.

Recurso interactivo que incluye ejercicios de ortografía de varios tipos, desde completar palabras sueltas hasta trabajar con textos completos, en sintonía con la normativa de la Real Academia de la Lengua Española. La aplicación se puede personalizar para determinados grupos de alumnos con necesidades específicas, se pueden añadir páginas con ejercicios específicos o modificar las existentes. Para ello sólo son necesarios unos conocimientos básicos sobre algún editor gráfico de páginas web. En el apartado de ejercicios con palabras dentro de un contexto, se incluyen resúmenes de obras literarias en un intento de fomentar el interés por la lectura y difundir el conocimiento sobre obras y autores.

Que agradable resulta para los estudiantes afianzar o poner a prueba el manejo de la ortografía por medio de este recurso. Muy bueno.

 Conocer palabras en mayúscula y minúscula sobre el colegio.

Conocer palabras en mayúscula y minúscula sobre el colegio.

Trabajar la ortografía de las palabras compuestas en primaria en la PDI.

Trabajar la ortografía de las palabras compuestas en primaria en la PDI.

Con mis alumnos de 5º, es siempre muy interesante trabajar este concepto con la PDI.

COMUNICA creación de un sistema de herramientas, basadas en el reconocimiento de la voz, para la mejora de la comunicación de personas con alteraciones en el habla. Contiene tres herramientas: Prelingua (trabaja elementos del prelenguaje y permite monitorizar la emisión vocaliza del alumno), Vocaliza (trabaja el nivel articulatorio del lenguaje mediante la repetición de palabras y frases simples y mediante adivinanzas sencillas) y Cuéntame (Trabaja el nivel pragmático mediante el planteamiento de escenas)

Identificación de palabras según sean agudas, llanas, esdrújulas o sobreesdrújulas.

Identificación de palabras según sean agudas, llanas, esdrújulas o sobreesdrújulas.

Trabajar las palabras primitivas y derivadas en castellano con PD.

Recurso educativo donde los niños aprenderán a identificar las vocales con divertidos juegos y actividades muy diversas. Una vez elegida la vocal con la que jugar, la ejecución de las actividades sigue un orden estructurado. Se trabajan aspectos como: un trazado correcto de la grafía, discriminación visual y auditiva, asociación del fonema con la grafía correspondiente y composición de palabras. Especialmente indicado como complemento a las actividades cotidianas del aula. Se caracteriza por una presentación sencilla y manejable para el alumnado de infantil. Desde la página inicial se propone un aspecto sugerente donde toda interacción con los dibujos disponibles cuenta con indicaciones verbales que facilitan su comprensión.

No conocía este recurso y me ha encantado. Seguro que lo usaré pronto en mi clase. Muchas gracias

no lo conocía y opino que está muy bien. Todo lo que sea acercar a los alumn@as de forma lúdica e imaginativa al mundo de la lectoescritura es siempre bien recibido.

La aplicación consta de dos módulos: "Vamos a ver" y "Letras y palabras". En ambos se proponen ejercicios que intentan estimular el uso de la visión trabajando en aspectos como constancia perceptual, discriminación figura-fondo, memoria visual, etc. En el segundo módulo los recursos son básicamente letras y palabras.

Muy adecuado para trabajar la estimulacion visual en el alumnado. Me ha gustado mucho y dado que tengo alumnos con problemas visuales lo utilizare en el aula.

Me ha parecido muy bueno para trabajar la discriminación visual y potenciar la atención.

Recurso multimedia interactivo dedicado a la creación y disfrute de cuentos cortos. Nos adentramos en él gracias a "Papalote", quien invita al usuario a entrar en un mundo de imaginación y fantasía en el que la sorpresa adquiere gran relevancia. Encontramos dos posibles vías de participación: "inventar cuentos" y "leer cuentos inventados". Desde la primera opción se propone, a través de "la máquina de las palabras", una forma divertida de inventar cuentos. La estrategia que aquí se utiliza es la que Gianni Rodari llama "binomio fantástico" en su "Gramática de la fantasía". Consiste en componer una historia a partir de dos palabras escogidas al azar; esta situación en la que dos elementos extraños pueden convivir marcará el carácter lúdico y creativo del recurso. En el segundo apartado se recogen todos los cuentos incorporados por otros niños/as. Podemos encontrar un total de cien cuentos ya elaborados e introducir más de mil. El ejercicio de crear una historia se puede hacer de forma individual o con aportaciones de diferentes alumnos, e insertar las imágenes que consideremos oportunas. Asimismo el uso directo del ordenador no es imprescindible ya que el paso del binomio a la construcción del cuento puede desarrollarse en papel.

Es un buen recurso para trabajar la escritura creativa, atractivo y motivador.

Página para motivar a los niños a escribir libros. Es muy motivante para ellos porque se sienten mayores al tener que escribir un cuento en el ordenador.

Programa para crear nubes de palabras de forma original. El programa está en lengua inglesa pero es bastante intuitivo.

Me parece muy interesante y lo has descrito de una forma clara y concisa.

Este blog Palabras Azules me parece muy creativo y que aporta una visión especial en muchas de sus entradas

Juego de vocales, pulsar sobre las vocales adecuadas para cada una de las palabras escogidas en el juego

es muy util sobre todo para los pequeños de infantil , les resulta superdivertido

Diccionario en línea de la Real Academia Española. También el Diccionario Panhispánico de Dudas. Muy fácil de usar y con la garantía de la RAE

A mi parecer uno de los mejores recursos en educación. Un saludo

Imprescindible, si señor!

Miles de recursos educativos clasificados por áreas para educación infantil y primaria

Muchas gracias Marta por compartir este recurso, el cual me ha sorprendido gratamente por la gran cantidad de actividades que aglutina esta Web para poder trabajarlas en el aula. Ofrece una interfaz gráfica muy visual y práctica que nos permite navegar por la página de una forma sencilla y eficaz. ¡Gran aporte!

Muy interesante. Contiene una gran variedad de actividades. Siempre viene bien tener una web así para poder ofrecer variedad a los peques.

Es un recurso educativo para profundizar en el plurilingüismo: implementa el refuerzo del aprendizaje de inglés y el castellano. La metodología empleada se basa en el aprendizaje a través de canciones, con la ayuda de unos personajes de dibujos animados. Cada canción versa sobre una temática diferente pero siempre divertida y sugerente para facilitar la motivación y el interés de los alumnos para su aprendizaje, tratando las combinaciones fonéticas, los juegos de palabras y las rimas. Está dirigido al alumnado de 1º y 2º ciclo de Primaria.

juegos para trabajar los medios de transporte

Sencillo. Sólo una pega: alguna palabra (carro) en España se utiliza con otro significado.

Actividades sobre las reglas de acentuación de las palabras en castellano a partir de textos relacionados con El Quijote dirigidas a alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria.

Aplicación para repasar las reglas generales de acentuación donde el alumno además podrá obtener un resumen de sus resultados.

Es un sencillo programa que funciona como modulador de voz; es decir, un utensilio capaz de reproducir a través de los altavoces de tu computadora cualquier texto escrito que le propongas. Tiene la posibilidad de elegir varias voces en Inglés y español. Es muy divertido y posibilita que los estudiantes practiquen escritura, escuchen la pronunciación de las palabras.