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Home/ Groups/ Récit Montréal
RÉCIT CSPI

Accueil - Communauté d'apprentissage professionnel - 0 views

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    CAP sur la réussite
Nathalie Frigon

Concept Maps | Brainstorm in Progress - 0 views

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    Ressources numériques pour les cartes conceptuelles. Typologie pour classifier les typres de cartes conceptuelles.
Marijo Emond

Ministère de l'éducation (Québec) - ressources financières 2015-16 - 0 views

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    EHDAA: Fusion des mesures 30054 et 30055 (voir page 60 du document)
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    EHDAA: Fusion des mesures 30054 et 30055 (voir page 60 du document)
Marijo Emond

Signing off: Finnish schools phase out handwriting classes | World news | The Guardian - 0 views

  • Finland is one of the first countries to stop making cursive handwriting classes compulsory
  • “We used to do joined-up writing so that we could write faster, but these days kids only start learning it in grade two [aged eight] and have a year to get it right before moving on to concentrating on what they write, rather than simply how they write it,” said Minna Harmanen of Finland’s National Board of Education.
  • Joined-up writing has also become more difficult since Finns introduced new ways of writing their letters in 1986
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  • some neuroscientists stress the importance of cursive handwriting for improving brain development, motor skills, self-control and even dyslexia.
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    "We used to do joined-up writing so that we could write faster, but these days kids only start learning it in grade two [aged eight] and have a year to get it right before moving on to concentrating on what they write, rather than simply how they write it," said Minna Harmanen of Finland's National Board of Education. "They don't have time to become fast at cursive writing, so it's not useful for them."
Marijo Emond

Intégrer les TIC dans l'enseignement: Quelles compétences pour les enseignants? - 0 views

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    " les conclusions de nombreuses recherches montrent que l'usage approprié de ces technologies dans l'enseignement peut apporter de multiples bénéfices (Balanskat, Blamire et Kefala, 2006; Kulik, 1994; Machin, McNally et Silva, 2006). Autrement dit, l'intégration réussie des TIC en éducation peut contribuer à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, à l'augmentation du taux de réussite scolaire, au renforcement de la motivation d'apprendre et de la persévérance dans les efforts effectués par les apprenants (IICD 1 , 2007). Cependant, plusieurs conditions sont requises pour la réussite de tout projet d'intégration des TIC en éducation."
Marijo Emond

APPLICATIONS IPAD | Pearltrees - 0 views

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    Suggestions d'applications (lecture, conscience phonologique, math, grammaire, ...)
Marijo Emond

IPad | Pearltrees - 0 views

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    Liens vers des répertoires d'applications (principalement).
RÉCIT CSPI

Les aides technologiques : de nouveaux défis à relever pour l'avenir | RÉCIT - 0 views

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    Liens vers des documents du récit adaptation scolaire
RÉCIT CSPI

Outils numériques et handicap (mais pas que...) - 1 views

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    TIC et handicap
Marijo Emond

Recherche : Développer les habiletés sociales des autistes grâce aux nouvelle... - 0 views

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    Site interactif pour aider à développer les habiletés sociales: http://apourautre.ca/#
Marijo Emond

CRIFPE - Publications - Accompagnement d'une équipe d'enseignants du premier ... - 0 views

  • Les résultats obtenus permettent de décrire le développement de la compétence à intégrer les TIC des deux enseignantes. Ils font ressortir l'importance des nombreux facteurs ayant influencé leur processus d'intégration des TIC
  • Les résultats de cette recherche-action ont enfin permis la formulation de pistes d'actions pour l'accompagnement des enseignants du premier cycle du primaire dans leur processus d'intégration pédagogique des TIC.
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    "Les résultats obtenus permettent de décrire le développement de la compétence à intégrer les TIC des deux enseignantes. Ils font ressortir l'importance des nombreux facteurs ayant influencé leur processus d'intégration des TIC." "Les résultats de cette recherche-action ont enfin permis la formulation de pistes d'actions pour l'accompagnement des enseignants du premier cycle du primaire dans leur processus d'intégration pédagogique des TIC."
Marijo Emond

CRIFPE - Conférences - Soutenance de thèse d'Aziz Rasmy intitulée : « Les fac... - 1 views

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    Sa thèse sera sûrement accessible... (ou l'est déjà...)
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