Completo sitio de ejercicios interactivos tanto de comprensión lectora como de léxico, morfología y sintaxis, además de repaso mezclado de todos ellos.
Pongo también el comentario aquí, porque he seguido el hilo de David.
Me ha gustado. Es interesante poder tratar esa extensión más profunda del lenguaje gracias a los eslóganes publicitarios... Dan mucho juego.
Aunque Roxana lo ha recomendado para 3º de ESO, se puede trabajar también en 6º de Primaria para trabajar un fragmento de algún capítulo (yo he trabajado con el principio que es lo que más conocen). Muy útil para trabajar la destreza lectora de textos antiguos. Debemos de disponer de un ordenador con conexión a internet.
Comprensión de textos audiovisuales. Motivación hacia lectura como actividad formativa y recreativa. Utilización de fuentes de información en línea. Adquisición de un vocabulario más preciso. Relaciones de significado entre las palabras
Me ha parecido una página fantástica para acercar al alumnado, sobre todo de ESO y Bachillerato, algunos de los mejores poemas de los principales poetas en lengua castellana, dado que, además, incluye la versión recitada y cantada de cada composición, de la mano de los Carlos Cano o Amancio Prada, entre otros geniales cantautores.
Me parece una selección muy completa la que se ofrece en este blog. La música o el recitado acercan a nuestro alumnado a la poesía y es un buen complemento para la lectura de poemas.
Un recurso perfecto. La poesía escuchada y cantada llega al alumno fácilmente. Es ideal para los alumnos de Primero y Segundo de Secundaria, pero también para los demás cursos. Según como se enfoque.
Tambien para la ESO muchas faltas de ortografía se deben a que todavía están empeñados en ver solo letras y no sonidos. No viene mal un repaso de los sonidos y además así conocen como suena el gallego, el euskera y el catalán.
Página de gran utilidad no sólo en Secundaria sino también para el 2º y 3er ciclo de Primaria, tanto para el alumnado que termina la tarea muy rápido como para el que tiene dificultades en la comprensión lectora. ¡Muy interesante! Con ella podemos trabajar la destreza lectora y la escritura. Bastará con seleccionar aquellas actividades que se adapten a las necesidades de nuestro alumnado. Deberemos contar con ordenadores de alumnado.
Mi gran aliada en las clases de español para extranjeros, dispones de infinidad de recursos de gran utilidad. Además, la clasificación de los materiales te permite realizar una búsqueda muy cómoda y efectiva. Un saludo.
Con este libro LIM profundizaremos na contorna político- cultural do comezo do s. XX a través do autor e a súa obra. Interesante igualmente como recurso avaliativo e motivador.
Gracias por aportar este recurso. En estos momentos estamos viendo en clase el Lazarillo de Tormes y es un buen recurso como complemento a las clases, sobre todo, las actividades.
Aplicación interactiva, especialmente diseñada para ser usada en la PDI, en la que se ven todas las características del género narrativo adaptado para 1º de ESO. Incluso tiene un sistema de evaluación.
Hola, ya había oído hablar de esta aplicación de Cuadernia, me parece muy atractiva para los alumnos, completa y también se puede utilizar con mis alumnos de español como lengua extranjera.
Muy sencillo, intuitivo y de fácil aplicación. Atractivo para aquellos alumnos a los que les resulta más fácil acercarse a la literatura a través de la pantalla interactiva.
Me parece un recurso muy útil para los estudiantes de español como lengua extranjera, además muy útil la organización por niveles y su explotación didáctica muy acertada.
Gracias por compartir, Carmen. He estado echándoles un vistazo a los textos y, aunque esté prevista la selección inicialmente para ELE, me vienen de perlas también a mí para trabajarlos con mis alumnos de ESO. Estaré atento a lo que publiques. Saludos
Interesante, aunque para algunas utilidades (como los ejercicios de caligrafía) pide una contraseña para descomprimir el archivo. Si alguien puede ayudar... ;)
Es una página interesante ya que ofrece la posibilidad de aprender español de forma autónoma, así como actividades con las que trabajar en el aula. Además, la variedad de actividades permite la posibilidad de que los estudiantes decidan el camino a seguir dependiendo de su nivel. Está dirigido a estudiantes adolescentes.
Me encanta la obra y, de hecho, yo he estado a punto de marcar un recurso en el que se la relacionaba con La Casa de Bernarda Alba. Las actividades que plantea son interesantes y muy fáciles de poner en práctica.
Fichas multinivel para la enseñanza y practica del inglés en el aula. Propias de la asignatura, así como de otras asignaturas siempre en el idioma inglés (maths, geography, etc.)
Me parece una página muy interesante para reforzar conocimientos en la obra de "Luces de Bohemia" de Valle Inclán, que es una de las tres que entra en el currículum de 2º de bachillerato en la Comunidad Valenciana y en la PAU.
Una presentación muy buena, no solo para 2º de bachillerato, sino también apta para 4º de ESO. Creo que las imágenes son bastante ilustrativas, como la de los espejos.
Muy interesante. En este sentido, una herramienta que también viene a suplir deficiencias en los sistemas de búsqueda del DRAE es GOODRAE. "Aquello que siempre quisimos saber de un diccionario y no nos atrevimos a preguntar". Además de la simple búsqueda, podemos utilizarlos para realizar actividades de escritura creativa combinando en un texto con cierta intención literaria algunas de las expresiones que aparecen como resultado en una búsqueda.
Resulta interesante y útil para poder llevar a cabo búsquedas de términos sinonímicos y realizar agrupaciones semánticas de diverso tipo, por ejemplo, hiperonímicas.
Recopilación de páginas que recogen algunos textos dramáticos de un buen número de dramaturgos jóvenes -de los nacidos a partir de la década de los cincuenta-. Su objetivo es dar a conocer unos textos, por diversas razones, difíciles de conseguir y que permitirían al alumnado, por un lado, un acercamiento de primera mano al teatro real que se escribe en estos momentos, y por otro, ofrecerle un acopio de materiales con los que surtir las prácticas teatrales de los talleres escolares.
Recopilación de páginas que recogen algunos textos dramáticos de un buen número de dramaturgos jóvenes -de los nacidos a partir de la década de los cincuenta-. Su objetivo es dar a conocer unos textos, por diversas razones, difíciles de conseguir y que permitirían al alumnado, por un lado, un acercamiento de primera mano al teatro real que se escribe en estos momentos, y por otro, ofrecerle un acopio de materiales con los que surtir las prácticas teatrales de los talleres escolares.
No la conocía y sí, como comentáis, me parece una página utilísima y muy didáctica para profundizar en el teatro español actual. La selección de textos me parece muy buena.
ESte recurso es muy útil de cara a Bachillerato :) La verdad es que a los profesores nos viene fenomenal de cara a sintetizar lo más importante, y a los alumnos les favorece de cara a la asimilación de conceptos generales, para la realización de mapas conceptuales, esquemas, clasificaciones... Bien escogido :))