Está dicho todo, página a la que acudir en momentos de confusión y/o necesidad en la orientación de la elaboración de recursos propios. Desde que la descubrí no dejo de consultarla.
La he utilizado estos últimos cursos y debo decir que es sensacional, aunque algunos aspectos están aún incompletos. Ha sido una de mis elecciones en esta tarea de enviar tres REA, pero ya no la he incluido al verla aquí.
Enhorabuena por la elección.
Excelente página, utilizada por muchos docentes por la cantidad de recursos que contiene: textos, videos, esquemas en cmap tools, presentaciones...
Imprescindible
Excelente página, utilizada por muchos docentes por la cantidad de recursos que contiene: textos, videos, esquemas en cmap tools, presentaciones...
Imprescindible
Una gran página.
Un clásico dentro de los recursos para explicar la historia contemporánea.
Imprescindible la selección de textos que permiten trabajar con los estudiantes todos los aspectos.
Curiosamente, yo empecé a manejarla no para Secundaria o Bachillerato, sino para mis alumnos de Humanidades que tenían una base más endeble en materia de Historia Contemporánea... Muy útil, desde luego.
No puedo sino ratificar lo anterior. En mi caso soy profe de Economía pero me ha inspirado para ver cómo podría diseñar mi propia página. Muy interesante.
Totalmente de acuerdo con vosotros. Esta fue la primera página que consulté y en su momento ya me pareció impresionante. Desde mapas conceptuales hasta líneas del tiempo, pasando por recomendaciones de cine relacionado con la Historia y comentarios de textos.
Es un espacio digital muy adecuado, es uno de los recursos digitales que los estudiantes ya tienen como referencia. Completo, dinámico y concreto. Enlaza con más recursos. Sumaría: historiasiglo20.org
Enhorabuena por tu elección también la había consultado yo sobre todo para utilizar videos como introducción en algunas partes de mis unidades.
Gracias
Página conocida, pero no por ello carente de interés. Muy completa, me agrada ver que se ha incluido un apartado bilingüe, en sintonía con los nuevos tiempos en la educación.
Magnífica página; útil a distintos niveles. Sólo hay dos "pegas": la primera que se echa en falta la escala, a pesar de que sea un recurso histórico; y la segunda, más importante, el sistema de representación de emplea, que sobredimensiona los territorios del Hemisferio Norte, frente a otros (la India resulta muy pequeña).
Ufff... que página tan magnífica, increíble como permite ir conociendo cómo se van modificando las fronteras a lo largo del tiempo.
Aportación súper útil.
Recurso muy interesante que permite conocer la historia de una manera didactica con relación al espacio geográfico en el que se produce y la evolución que sigue
No conocía esta paǵina y me ha resultado muy interesante por la cantidad y variedad de materiales didácticos que agrupa.
Gracias por una aportación tan interesante y valiosa.
Emilio Olmos Herguedas (usuario: olmherem en diigo).
Es increible la cantidad de recursos que ha generado este hombre en una sola página. Hay de todo, sólo hay que bucear. Yo particularmente me quedo con los apuntes y actividades de Hidrología para Geo de 2º de Bachillerato
Yo hace tiempo que lo conozco y la verdad es admirable el trabajo de este hombre: mapas conceptuales, resúmenes, vídeos, juegos, flash... no le falta de nada!
Magnífico trabajo el de este blog. Contiene todas las materias que podemos impartir los de Geografia e Historia, incluso Educación pa la ciudadanía. Me ha parecido especialmente interesante el índice de etiquetes que ha construido ya que permite el acceso relativamente rápido a temas concretos sin excesiva pérdida de tiempo. Creo que a partir de ahora lo voy a usar mucho
La página de Francisco (hasta el nuevo papa se ha puesto su nombre) es lo mejor que he visto en cuanto aplicación de las TIC a la enseñanza de la Geografía e Historia hasta ahora. Me ha divertido especialmente leer su perfil (cada año esta en un centro diferente... lo mismo hasta sigue siendo interino este genio) y ojear la sección que dedica a los videojuegos de temática histórica (yo es que también soy muy jugón). Como diría Jezulín, dos palabras: Im Prezionante
El objetivo de este blog es servir como fuente de recursos para alumnos y profesores de educación secundaria y bachiller en las áreas de Ciencias Sociales, Historia, Geografía y Arte. El profesor Francisco Ayén, profesor en Alicante, es el creador de este fantástico Blog
Yo también desconocía este blog, pero estoy segura de que volveré a él muchas veces por la gran cantidad de material que hay en él recopilado, y lo bien organizado que está.
Blog elaborado por Víctor Marín Navarro, profesor de Geografía e Historia del IES Dos Mares de San Pedro del Pinatar. La brújula del tiempo nace como un espacio en el que compartir recursos didácticos y trabajos sobre la materia de Geografía e Historia, así como para difundir estrategias y recursos encaminados al logro de las competencias básicas desde nuestra área.
Visito esta página desde hace bastantes años y tengo que reconocer que es la más completa que he visto para la Historia del Arte. Esto también es un problema ya que podemos llegar a perdernos entre tanta imagen.
No conocía esta página de recursos de Arte y me ha parecido muy exhaustiva y muy completa. Suscribo lo que dice Teresa Moure, puedes perderte con tanta información. Aún así, me parece muy buen recurso sobre todo la asignatura de Historia del Arte de 2º Bachillerato.
Magnífica web para trabajar sobre todo con los alumnos de Historia del Arte de 2º de Bachillerato, y también con los grupos bilingües. Que pena no tener el tiempo el suficiente para poder trabajar con ella como es debido.
Página del profesor Enrique Martinez-Salanova que se presenta como destinada a quienes deseen aprender de cine, de tecnología de la educación, de didáctica del cine, de la enseñanza del cine y del cine como elemento para conocer la sociedad y mejorarla
Gracias a esta página estoy conociendo películas sobre educación de las que nunca había oído hablar. Tengo que visitarla exhaustivamente y utilizar algunas de las películas en la clase de tutoría.
Propuesta didáctica interactiva en la que, a través de sencillos textos, apoyados en ilustraciones y animaciones diversas, se muestra la evolución del hombre, desde poco antes de su aparición hasta la Edad de los Metales.
Esta aplicación me ha servido en clase de 1ºESO para que los alumnos vieran la Prehistoria como algo divertido al tiempo que interesante. Muy recomendable tanto para trabajar en casa como para hacer las actividades en clase en la Pizarra digital
Es un recurso que cuenta con aportaciones importantes, que pretende informar de forma clara y precisa sobre cada uno de los momentos evolutivos del hombre y de su entorno.
Magnifico espacio dirigido a estudiantes de secundaria y bachillerato. Unidades didácticas completas acompañadas de actividades, mapas conceptuales, audiovisiales, etc
Una de mis webs preferidas, por la gran variedad de recursos que pone a nuestro alcance para trabajar con nuestros alumnos los diferentes temas: textos, esquemas, gráficos, etc.
Este sitio lo he consultado durante varios años porque considero que es uno de los más completos que se encuentran en la red para la enseñanza de la Historia Universal.
Además de que el estudiante aprende a elaborar un mapa conceptual, a través de los ejercicios interactivos nos damos cuenta como se despierta el interés de este por aprender, sobre todo, en los temas tan complejos que involucra la enseñanza de las Ciencias Sociales.
Esta es una de las páginas que más me gustan. Es muy completa con sus actividades, mapas conceptuales, audiovisuales,... Yo la uso para 1º de Bachillerato.
Página para el estudio de Historia Contemporánea de 4º E.S.O. y Bachillerato. Contiene temas, apuntes, mapas mentales, ejercicios, evaluaciones, vídeos... Se complementa con otros temas de historia. Tiene una sección bilingüe para 1º E.S.O.
Lo he utilizado muchas veces,sobre todo, en Geografía. Es estupendo porque incluye contenidos, recursos, ejercicios.. sobre Historia contemporánea, historia del Arte, Geografía de España, Historia de España y de América.
Los desplegables de los mapas conceptuales, efectivamente, son de gran utilidad sobre todo para alumnos de Bachillerato, ya que es una buena manera de ofrecerles información ordenada con la que pueden trabajar procedimientos de selección y organización de la información. Con alumnos de 4º de la ESO los pequeños videos o los juegos interactivos son interesantes.
Es un recurso buenísimo y de gran utilidad tanto para el alumnado como para el profesorado. Lo he utilizado con alumnos de 4º de la ESO con resultados bastante buenos.