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Home/ Recursos Educativos Abiertos - Ciencias sociales/ Group items tagged tiempo

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Jaime Alonso

Museo Arqueológico Nacional (Un paseo por el tiempo) - 10 views

    • Jaime Alonso
       
      Lo más interesante para mi es la parte de materiales, que además se puede trabajar con la asignatura de tecnología. 
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    Recurso adecuado por lo que puede aportar por el interés hacia las fuentes no escritas de la Historia.
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    Un paseo por el pasado que nos acerca a comprender nuestro presente.
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    Es interesante este tipo de páginas ya que a los que no podemos acercarnos al Museo en cualquier momento nos permiten trabajar desde el aula. Y si podemos organizar una visita nos permiten preparar la salida.
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    La verdad que este tipo de webs están muy bien trabajadas (como la del Prado). Ahora, nada mejor que preparar una visita con los alumnos para que conozocan la riqueza de nuestro patrimonio. Y esperando que lo abrán ya con su restauración y reorganización, que están tardando una eternidad.
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    Sería interesante que museos, públicos y privados, publicaran páginas así que nos acercan a sus fondos. Como recurso para elaborar visitas, resultan imprescindibles.
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    Estupendo (para indagar un poco más), muy útil para preparar una visita con la clase de 1º y que ellos elijan el itinerario. Seguro que lo pasan bien
canturin

Privacidad y seguridad en Redes Sociales | Observatorio Tecnológico - 2 views

  • Las redes sociales se han convertido en bases de datos en la que se recogen informaciones de carácter personal y documentos sobre las actividades de la vida real de las personas que hacen uso de ellas. Campos como el estado civil y la ciudad de residencia son habituales en este tipo de páginas y mucha gente cree que rellenando este tipo de campos en nuestro perfil, aun cuando no son obligatorios para el registro, van a ser usuarios más activos, pero la realidad es que estamos poniendo al alcance de cualquiera, datos que no hace mucho tiempo evitabamos dar con tanta facilidad.
canturin

Derecho de autor - Wikipedia, la enciclopedia libre - 0 views

    • canturin
       
      En Perú
  • el Perú, el Decreto Legislativo - Ley sobre el derecho de Autor,[27] del año 1996, en su artículo 135 señala que "La duración de la protección concedida en este Capítulo será de toda la vida del artista intérprete o ejecutante y setenta años después de su fallecimiento, contados a partir del primero de enero del año siguiente a su muerte. Vencido el plazo correspondiente, la interpretación o ejecución ingresará al dominio público.
  • El derecho de autor es un conjunto de normas jurídicas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de autor), por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, musical, científica o didáctica, esté publicada o inédita. Está reconocido como uno de los derechos humanos fundamentales en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.[1] En el derecho anglosajón se utiliza la noción de copyright (traducido literalmente como "derecho de copia") que —por lo general— comprende la parte patrimonial de los derechos de autor (derechos patrimoniales). Una obra pasa al dominio público cuando los derechos patrimoniales han expirado. Esto sucede habitualmente trascurrido un plazo desde la muerte del autor (post mortem auctoris). El plazo mínimo, a nivel mundial, es de 50 años y está establecido en el Convenio de Berna. Muchos países han extendido ese plazo ampliamente. Por ejemplo, en el Derecho europeo, son 70 años desde la muerte del autor. Una vez pasado ese tiempo, dicha obra entonces puede ser utilizada en forma libre, respetando los derechos morales.
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  • En el Perú, el Decreto Legislativo - Ley sobre el derecho de Autor,[27] del año 1996, en su artículo 135 señala que "La duración de la protección concedida en este Capítulo será de toda la vida del artista intérprete o ejecutante y setenta años después de su fallecimiento, contados a partir del primero de enero del año siguiente a su muerte. Vencido el plazo correspondiente, la interpretación o ejecución ingresará al dominio público.
Eduardo del Río

Derechos Humanos - 0 views

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    Visto en twitter para Historia y Ciudadanía, fundamental
PILAR PACHO

Museo Arqueológico Nacional (Un paseo por el tiempo) - 2 views

Me resulta muy práctico para el tema de la cerámica griega que trabajo en clase

Bachillerato Historia INTEF Agrega

started by PILAR PACHO on 17 Oct 13 no follow-up yet
Gerardo Mora Rubio

Historia Universal. Mapas Históricos y Cronologías | GeaCron - 8 views

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    Atlas Histórico
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    Super interesante para acercar la historia al alumnado de Primaria de manera rápida, observando los cambios en el tiempo
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    Elemental pero a la vez de gran utilidad para los primeros niveles
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    básico en todos los niveles... incluso para PQPI
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    Indispensable tener un atlas tan completo y tan accesible. Me gusta
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    Creo que esta herramienta me va a facilitara mucho la tarea docente, a veces olvidas llevar los enlaces adecuados, en el caso de la hª antigua, no hay mucho en español, ni son muy claros ni se corresponden exactamente con lo que quieres, un acierto. Gracias
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    Buena página para que los alumnos tengan una idea de la cronología a través de este atlas histórico que permite poner cualquier fecha y ver los cambios acaecidos en cada época.
helena_arte

Crear un eje cronológico - 7 views

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    La herramienta Dipity permite al alumno realizar líneas de tiempo interactivas y multimedia (con la posibilidad de incluir en el eje cronológico on line texto, fotos, vídeos embebidos, etc.) Por tanto, permite realizar una interesante síntesis entre eje temporal y enciclopedia multimedia.
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    Muy interesantes las orientaciones. Dipity y Timeline las he utilizado y tienen sus fortalezas y debilidades. Cuando son los chicos/as quienes trabajan con las aplicaciones, he de reconocer que tienen dificultades, al menos en 4º de ESO. Pero sin duda, herramientas interesantes con las que hay que seguir trabajando.
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    La tarea de realizar ejes cronológicos es muy necesaria en la ESO, por lo que cualquier ayuda por medio de un REA como este es de agradecer. Gracias.
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    La realización de ejes cronológicos son imprescindibles en nuestra materia, y dipity es una herramienta muy interesante a la vez que muy interactiva para los alumnos. Gracias por compartir!!!
soyelito

CLIMOGRAMAS - 24 views

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    Climogramas de una gran cantidad de ciudades de todo el mundo.
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    Lo he utilizado en diferentes ocasiones. Me gusta pero hay algunas veces que los datos no aparecen completos o varía la organización y el tipo de datos de un clima a otro
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    Me parece un recurso muy interesante y original.
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    El recurso es muy interesante. Otro recurso similar es creación de un climograma, http://conteni2.educarex.es/mats/14469/contenido/
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    Muy completa, con excelentes animaciones sobre los distintos elementos del clima. Tal vez una de las propuestas didácticas más completa y útil para el profesorado de Ciencias Sociales.
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    Excelente recurso, tremendamente interactivo
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    Muy buena web para tratar el tema de clima, muy buen trabajo.
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    El clima Es Mejor trabajarlo de forma interactiva, Tal Como propone este trabajo.
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    Muy útil para utilizar con los alumnos de 1º y 3º cuando se trate el tiempo y el clima. Además te permite mostrar a los alumnos climogramas de todas las partes del mundo.
abmcursoaicles

La Prehistoria - 7 views

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    Resúmenes, vídeo, esquemas y ejercicios
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    Buen recurso para trabajar el comienzo de la línea del tiempo en el tercer ciclo de primaria.
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    Buen recurso para los niños que comienzan la ESO y los padres que anden un poco perdidos cuando ayudan a sus hijos a estudiar
MARTA

Mapa interactivo de Europa Relieve de Europa. ¿Dónde está? - Mapas Interactivos - 11 views

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    Hace tiempo que los sigo y son algo espectacular.
dolores machado

Worldometers - Estadísticas mundiales en tiempo real - 3 views

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    Página con contadores de aspectos geográficos como la población, las muertes mundiales, los nacimientos, gasto contra la obesidad en EEUU...
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