http://www.psicotecnologie.it/risorse/psicotecnolab/770-il-gioco-delloca-impara-giocando
Interessante sito che riporta notizie inerenti le psicotecnologie. Questo, in particolare, mi ha colpito perchè utile a chi ha bambini e vuole insegnare loro, attraverso il gioco, a proteggersi da quelli che sono i rischi del web.

http://societa.panorama.it/attenti-all-amore-via-chat
Ecco quanto sostiene Daniele La Barbera, presidente della Società di psicotecnologia e clinica dei nuovi media (Siptech): «Quando comunichiamo in una chat, il nostro assetto emotivo cambia. Con Skype e simili le emozioni difficilmente si consolidano e vivere rapporti profondi e stabili diventa più complicato».

http://www.youtube.com/watch?v=YJCQoGbSSRI
Simpatica idea!
"...non chiedetemi se il mezzo è il messaggio!"

http://www.garito.it/areastud/tesinepsico0506/baglieri-marzia_lembo-danila_nucera-ulrike.pdf
Il contenuto della tesina è suddiviso in quattro capitoli che trattano le teorie dell'apprendimento, l'apprendimento collaborativo e le strategie, le comunità virtuali per l'apprendimento.
"McKeachie attribuisce il successo della CL al fatto che interagendo con i propri pari, lo studente opera una maggiore elaborazione cognitiva e può ammettere e chiarire la propria confusione".

http://www.indire.it/new_funzioniobiettivo/associazioni/uciim/approfondimenti/articolo%201/definizione_cognizione2.htm
"L'operare e il riflettere dell'individuo sono in parte connessi con le capacità mentali e in parte con le attività che il mondo circostante permette di svolgere".

http://www.mediamente.rai.it/home/bibliote/intervis/d/dekerc06.htm
L'articolo riporta un'intervista a Derrick De Kerckhove che, nonostante sia datata 1998, ha dei contenuti attualissimi e, per certi aspetti, il pensiero di De Kerckhove sembra ancora oggi predittivo (ad esempio quando parla della scuola e dell'arte). Riporto, di seguito, il sommario:
-L'intervistato spiega il concetto di psico-tecnologia (1),
-e rileva l'importanza della scuola per la democratizzazione dell'accesso dei bambini alla nuova mentalità portata dalle tecnologie digitali (2).
-Il ruolo dell'arte nella nuova era delle comunicazioni è "L'arte dell'intelligenza" utile per capire come si svilupperà Internet (3).
-De Kerckhove illustra le sperimentazioni che sta conducendo sull'intelligenza connettiva (4),
-e i campi concreti di applicazione di queste sperimentazioni (5).
-Spostandosi al campo della scuola De Kerckhove parla delle "Virtual classroom" (6).
-I videogiochi sono dei "neuro-sport" , servono per accelerare le reazioni nervose, anche se sono esteticamente brutti (7).
-Il libro sopravviverà all'espansione del computer (8).
-Il libro non sarà abbandonato a favore dell'ipertesto, perché la gente utilizzerà i due media come oggetti differenti (9).

http://www.informazione.it/a/E49A81F6-D8AB-47BA-861F-1F46EB5E44C8/Facebook-il-social-network-che-rende-tristi-ed-infelici Per scoprire quali siano i reali motivi degli effetti collaterali di facebook, però, ci sarà bisogno di una nuova ricerca. Bisogna prima di tutto allargare il campo degli intervistati - 80 persone sono pochine se rapportate al miliardo e 200 milioni di utenti che conta facebook - ed effettuare interviste che permettano di avere uno scenario più completo. Per il momento, però, gli scienziati non consigliano di fuggire in massa dal social network, anzi. L'importante, ma questa non è una novità, è utilizzare coscientemente facebook, ricordandosi che fuori dalla propria stanza c'è un mondo meraviglioso.