Realización de la actividad solicitada en el curso a partir de una unidad de trabajo de mi programación de f.O.L. En concreto la unidad 2: Factores de riesgo: físicos, químico, biológicos y organizativos. Medidas de prevención y protección.
Saludos.
Tarea 4.2.Diseño de una actividad del curso PLE: aprendizaje conectado en red. La actividad didáctica se ha desarrollado en el entorno moodle donde los alumnos deberán generar como producto una exposición en prezi que ponga de manifiesto la actualidad del pensamiento marxiano y su posicionamiento ante él.
Aquí presento cómo incorporar el PLE del alumnado a una Unidad Didáctica del módulo profesional de Formación y Orientación Laboral (FOL) en un ciclo formativo de grado medio.
1.- Buscar en la red imágenes y precios de los accesorios necesarios para una instalación en tubería de cobre de un cuarto de baño. 2.- Organizar y gestionar la información encontrada. 3.- Elaborar contenido digital de accesorios y presupuesto. 4.- Publicar el contenido digital.
Muestro en esta entrada el diseño, desarrollo y valoración de la tarea integrada Universo-QR, elementos de PLE involucrados, plantilla para el seguimiento de la competencia Tratamiento de la Información y Competencia Digital así como una rúbrica básica para la valoración de cada una de las dimensiones y elementos de competencia digital.