Tarea 4.2.Diseño de una actividad del curso PLE: aprendizaje conectado en red. La actividad didáctica se ha desarrollado en el entorno moodle donde los alumnos deberán generar como producto una exposición en prezi que ponga de manifiesto la actualidad del pensamiento marxiano y su posicionamiento ante él.
EScomunicación
Textos y reflexiones sobre periodismo, tecnología y la relación entre ambos
Cómo organizar y gestionar tus fuentes de información
4 comentarios
E
s bien sabido por todos los lectores del blog que nos encontramos en la era de la sobreabundancia de información, por lo que es una cuestión vital saber cómo organizar y gestionar tus fuentes de información
ahora se convierte en una tarea mucho más exigente; decenas o cientos de blogs, columnas de opinión, artículos, tuits, infografías, archivos de audio y vídeo… Consumimos muchos contenidos a lo largo del tiempo y es necesario disponer de herramientas para poder archivar, organizar, compartir y recuperar esos contenidos cuando sea necesario.
El primer paso es elegir una buena plataforma para en la que unificar tus fuentes y tus lecturas. Yo he apostado por Feedly, que se ha convertido en el heredero más
vernote s
Recibir y clasificar la información
A través de Feedly recibo las actualizaciones de más de 70
Es bien sabido por todos los lectores del blog que nos encontramos en la era de la sobreabundancia de información, por lo que es una cuestión vital saber cómo organizar y gestionar tus fuentes de información.
Nos encontramos en la era de la sobreabundancia de información, por lo que es una cuestión vital saber cómo organizar y gestionar tus fuentes de información.
Nos encontramos en la era de la sobreabundancia de información, por lo que es una cuestión vital saber cómo organizar y gestionar tus fuentes de información.
Es bien sabido por todos los lectores del blog que nos encontramos en la era de la sobreabundancia de información, por lo que es una cuestión vital saber cómo organizar y gestionar tus fuentes de información
Artículo muy interesante desde el punto de vista de un periodista, pero que sirve de base para esta unidad al hablar de la sobreexposición a información en que vivimos inmersos y la necesidad de filtrar.
Es bien sabido por todos los lectores del blog que nos encontramos en la era de la sobreabundancia de información, por lo que es una cuestión vital saber cómo organizar y gestionar tus fuentes de información. Lo que antes de internet se podía conseguir conservando recortes de periódico o fotocopias, ahora se convierte en una tarea mucho más exigente; decenas o cientos de blogs, columnas de opinión, artículos, tuits, infografías, archivos de audio y vídeo…
Utilizo Chrome desde hace más de cinco años. Al principio lo usaba simultáneamente con Mozilla, pero una vez que empecé a usar el entorno Google para mi trabajo y otras tareas personales, el uso de Chrome se impuso a Mozilla (de Explorer ya ni me acuerdo,si acaso cuando tengo que firmar digitalmente algún documento).
Muestro en esta entrada el diseño, desarrollo y valoración de la tarea integrada Universo-QR, elementos de PLE involucrados, plantilla para el seguimiento de la competencia Tratamiento de la Información y Competencia Digital así como una rúbrica básica para la valoración de cada una de las dimensiones y elementos de competencia digital.
Después de una semana de curso algunas de las tareas que he realizado en #eduPLEmooc: 1.- Este blog para el curso. 2.- Nube con intereses profesionales. 3.- Perfil en Docente. me 4.- Mi PLE.
News Republic 4.0 una actualización de una aplicación para ordenar todas nuestras noticias y compartilas. Puede ser descargado en Android, Google TV, iPhone, iPad, Windows Phone y Windows 8
Los extremos se tocan, y como era de esperar, el mundo de la información en Internet no es una excepción. Demasiada información equivale a no tener ninguna, ya que no saber diferenciar lo interesante de lo que no lo es, lo hace invisible ante nuestros ojos. Textos inútiles, duplicados, informaciones incorrectas...
Tener acceso a demasiada información nos satura y puede resultar equivalente a no tener ninguna. Pero además cansa y produce ansiedad. Es pues, absolutamente necesario contar con herramientas y filtros para optimizar nuestra tarea.
Ahí teneis mi tarea de la unidad 4 de eduPLEmooc.
Os animo a que participeis en la comunidad creada por nuestro compañero Miguel A. Rodríguez "La Educación en el siglo XXI".
Saludos
En este post iniciamos la segunda fase del curso Eduplemooc con la creación de una comunidad en google+ y un proyecto sobre Estrategias para la gestión de contenidos curriculares en educación
Queridos compañeros:
He tardado un poco, pero aquí lo tengo. He decidido formar parte de la Comunidad de aprendizaje sobre The Flipped Classroom, algo que me gusta y engancha ;). ¡Un saludo a todos!
Daniela Ayala M.
@DanielaAyalaM
La curación de contenidos es el arte de saber buscar, filtrar, seleccionar y distribuir en Internet contenidos de calidad sobre un tema específico con mimo, criterio y sello personal y, si puede ser, con el aliciente añadido de que sean contenidos perdurables en el tiempo para contribuir al conocimiento colectivo
“El curador de contenido es un profesional que aporta intelectualmente más allá de la agregación algorítmica”
“coge contenidos originales para darlos a las masas de manera retocada y con valor añadido”
un curador de contenidos es la persona responsable de la elección, gestión, filtro, selección y distribución de la mejor información que circula por la red
las características que debe tener un buen curador Mariana Fossatti destacó “ser buen lector, buen redactor, llevarse bien con las tecnologías sin necesidad de ser técnico o programador, es decir, llevarse bien con las interfaces al uso y mezclarlo con algo mas humanístico”.
– Diseño –
– 1S: Search o búsqueda – 2S: Select o selección – 3S: Sense making o caracterización – 4S: Share o difusión –
– Evaluación –
listado de herramientas muy útiles para la curación de contenidos:
HERRAMIENTAS PARA LA SELECCIÓN DE FUENTES Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
HERRAMIENTAS PARA EL ETIQUETADO Y ALMACENAMIENTO:
HERRAMIENTAS DE ELABORACIÓN Y DISTRIBUCIÓN:
todas las herramientas, se usen en la fase que sea, deben emplearse con sentido común y recordando que las herramientas cambian con el tiempo pero lo que cuenta es tener la técnica y un buen criterio de selección.
Pecados que nunca debes cometer…
- No caracterizar.
- Copiar sin citar la fuente, eso está prohibidísimo.
- No renovar las fuentes de forma continuada.
- Compartir la información sin haberla verificado o leído mínimamente. Compartir por compartir es algo inaceptable.
Grandes virtudes que tienes que hacer valer…
- Menos es más, la capacidad de seleccionar es buena.
- Ceñirse al planteamiento de base evaluando cada cierto tiempo para comprobar que se sigue el rumbo fijado.
- Bloguear, toda la tarea debe pasar por un momento de síntesis para compartir la información que se ha extraído.
- El toque personal, un buen curador debe tener su sello particular que diferencie su trabajo del resto.
“el aporte intelectual del profesional es básico. Durante la curación debe poner su sentido, su visión experta, su capacidad de filtrar porque sino sería un sistema de agregación de contenidos y eso no es curación de contenidos”
Compartir por compartir no tiene sentido, el contenido debe llevar un toque personal que le agregue valor.
la curación de contenidos viene a ser como la actualización en la segunda década del siglo XXI del viejo problema de cómo acceder mejor a la información”.
Tertulia en HangoutON con cuatro grandes especialistas: Javier Guallar, Javier Leiva, Mariano Torres y Mariana Fossatti . Durante la tertulia se analiza el concepto y la controversia que existe en castellano con el uso de las expresiones "Curación de contenidos/Curador de contenidos" frente a la denominación inglesa "Content curation/ Conten curators", el perfil del nuevo profesional, las distintas fases de proceso de curación de contenidos, las herramientas básicas para el desempeño profesional así como un listado con las grandes virtudes que tiene la curación de contenidos y los errores a evitar.
Curación de contenidos, esa expresión que en los últimos cinco años se ha colado en nuestras vidas y nos ha traído un nuevo profesional todavía en ciernes fue el tema de tertulia en HangoutON con cuatro grandes especialistas: Javier Guallar, Javier Leiva, Mariano Torres y Mariana Fossatti (aquí el vídeo completo). La charla dio para hacer un repaso integral a todos los puntos clave que rodean a la curación de contenidos: análisis del concepto, definición de las cualidades del profesional, fases del proceso de curación, herramientas que se pueden emplear y, cómo no, el toque personal, eso que diferencia a los profesionales de los autómatas