Aunque en general el uso de las funciones básicas de Twitter se aprende con relativa facilidad, observo que hay personas que no se benefician de él en todo su potencial o que cometen errores en su manejo que, evitándolos, facilitaría una comunicación más ágil y fluida. Además, para el recién llegado unas instrucciones de cómo comenzar y desenvolverse pueden resultar de gran ayuda.
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Análisis de Twitter - 2 views
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Análisis de una cuenta de Twitter institucional
Tutorial básico de Twitter Blog Cultureduca - 3 views
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Diputación Foral de Guipuzcua
Twitter / Buscar - "José Luis Sampedro" - 0 views
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Sampedro
Herramientas para Twitter - 1 views
Inés en el PLE: Actividad para la clase de Plástica con twitter. - 1 views
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Actividad diseñada para el desarrollo de la competencia digital en la materia de Plástica.
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Por fín puedo enlazar la actividad recién publicada sobre el desarrollo de la competencia digital. En mi caso es para plástica en 1ºESO:
Twitter - 0 views
¿Tiene sentido hablar del PLE de una organización? El PLE. - 5 views
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" Para reelaborar infornación podría disponer de una cuenta de Drive además de utilizar el blog/s institucional. Para la comunicación y la conversación con su comunidad o el exterior valdría cualquier red social (Twitter, G+, Linkedin)." - ...1 more comment...
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¿Tiene sentido hablar del PLE de una organización? (AKA OLE) -
Uno de los conceptos que me ha parecido más útil en los últimos años es el de Entorno Personal de Aprendizaje. Un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) no es una tecnología, ni una aplicación, ni un software de gestión. De hecho, no es nada concreto. No es un producto industrial.
![eduPLEmooc [marcadores]](https://resources.diigo.com/images/avatar/user/eduplemooc_48.jpg)
Manual Twitter 2013. Primeros Pasos - 1 views
La cultura Twitter y el fin de la atención - Santiago Bilinkis - 0 views
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Interesante artículo sobre infoxicación y capacidad de atención
¿Está desplazando Facebook a Twitter en contextos educativos? - 1 views
Acabo de leer este post y tras conocer y trabajar con twitter en este curso, ahora me encuentro con esta cuestión. Por otro lado los expertos, creen que facebook tiene fecha de caducidad y dentro d...
¿Qué es preferible una cuenta para cada grupo o un hashtag para cada grupo? - 0 views
Me voy animando a incorporar twitter como herramienta de comunicación con el alumnado. Os pongo en situación: alumnado de nivel de grado universitario, tengo varios grupos y tres asignaturas (no do...
Tengo PLE, tengo MOOC, tengo pura SABROSURA - 3 views
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¿Qué tipo de cuestiones debo tener en cuenta en Twitter para desarrollar una buena Red de Aprendizaje? Con esta premisa debiamos iniciar este trabajo de investigación sobre un perfil de Twitter de un docente u organización educativa.
10 consejos para sobrevivir a la infoxicación de las redes sociales - 0 views
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Twitter, Facebook, Linkedin, Tumblr y Google+.... ¿Es demasiado? Claro que lo es. ¿Qué hacer? Con ayuda de @zophiap hice una lista de consejos para sobrevivir a la infoxicación de las redes sociales y seguir aportando contenido de valor. 1. Si eres usuario de Twitter arma las listas ahora o nunca.
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sobreviviendo a las redes sociales -
Este es uno de los artículos que he seleccionado para realizar la actividad 1 de la unidad 3. Lo he seleccionado porque me ha parecido muy práctico.
Curadores de contenido... remedio para la infoxicación - 1 views
Ante el mar de información que se encuentra en la red, a mí me ha funcionado recurrir a los "curadores de contenido" a los que sigo, de momento, en twitter, scoop itpinterest, google+ y sigo a un ...
Reflexión sobre la gestión de información del alumnado (Actividad Final) - 0 views
Antes el problema era la falta de información, ahora, en tiempos de Internet, ¡el problema de todos es la sobre-información! Así, una de las grandes dificultades es cómo darse tiempo para seleccion...
Cómo crear y usar las listas en Twitter - 9 views
CONTROL + C, ¿CONTROL + V?: Twitter son las pipas de Internet - 0 views
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Aquí os comparto la entrada que sirvió como reflexión final para la unidad anterior "de docentes conectados a docentes en-redados".
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