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Hola, creo que es importante fomentar, ahora más que nunca, el espíritu crítico en el alumnado y su capacidad de analizar si un contenido es verdadero o no. El alumno debe identificar si ese conten...
Al hilo de los artículos que estoy leyendo para esta Actividad 3, se están creando en mi sentimientos contradictorios. Por una parte, estoy viendo que conozco y utilizo más herramientas de las que ...
Ante el mar de información que se encuentra en la red, a mí me ha funcionado recurrir a los "curadores de contenido" a los que sigo, de momento, en twitter, scoop itpinterest, google+ y sigo a un ...
La mayoría de los usuarios que dependemos de la información no damos cuenta de los problemas que nos podría estar causando. sufrir una sobrecarga de información, por lo cual no se pueden percibir l...
En mi opinión me siento totalmente identificado con Javier Velilla: "tenemos dietas informativas complejas, distribuidas y extensas con efectos secundarios cercanos al hartazgo, la ansiedad, la int...
La proliferación de redes sociales así como la cantidad de información a la que estamos expuestos cada vez que nos conectamos producen el "Efecto Megápolis" que muchas veces nos sobrecoge e incluso...
En referencia a las lecturas q ya he propuesto, quería comentar que el término sobrecarga en la red, responde perfectame a una situación que experimento a diario.Siempre tengo la sensación, de que...
Como soy profe de lengua, pues voy a trabajar con las lecturas que recomiendo para la secundaria y, como primer instrumento para compartir este reto, voy a utilizar uno de los tableros de Pinterest...
