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Mª Pilar Moreno

Content Curator - 4 views

pelandintecno-ple.blogspot.com.es/...de-infografias-concepto-y.html

#PLE #PLE_INTEF eduPLEmooc content curator

shared by Mª Pilar Moreno on 22 Apr 14 - No Cached
  • (basta pensar en las pinturas rupestres)
    • Ramón De Francisco
      Ramón De Francisco on 22 Apr 14
       
      Me encanta este recurso. Probar: zoom.it
  • dinámicas (Hiru, elmundo.es, PhET-Simulations,  EDF,...) 
    • Ruth Pérez
      Ruth Pérez on 23 Apr 14
       
      Me gustaría añadir esta herramienta, TimelineJ. Es una herramienta de código abierto que permite crear de forma visual líneas de tiempo interactivas, y lo mejor, está disponible en 40 idiomas.
  • ...1 more annotation...
  • me decanto por el empleo de infografías animadas  para la explicación de contenidos (con la ventaja añadida de que cada alumno sigue su propio ritmo de aprendizaje)  y de las infografías estáticas, cuando se trata de sintetizar los conocimientos ya vistos a modo resumen. 
  • Ramón De Francisco on 22 Apr 14
     
    Infografías: Explicación muy exhaustiva y haciendo muchísimo incapié en lo visual ¡¡¡genial!!
anonymous

Curación de Contenidos - 10 views

aprendizajeconectadoenred.blogspot.com.es/...de-curacion-de-contenidos.html

#PLE #PLE_INTEF educación

shared by anonymous on 04 Nov 14 - No Cached
  • Ricard Sarabia on 04 Nov 14
     
    En esta infografía, realizada con CorelDraw X5, han pretendido explicar a mis compañeros qué es la curación de contenidos y los beneficios de conocer cómo quitar la "mala hierba" del exceso de información que circula por la web.
  • ...1 more comment...
  • toñi fernandez on 04 Nov 14
     
    Muy interesante esta infografía, donde se recoge los beneficios de la curación de contenidos
  • Noelia Cambón on 06 Nov 14
     
    Me ha parecido muy chula la infografía con CorelDraw X5, es una herramienta que no conozco. Estoy totalmente de acuerdo con lo que comenta el compañero. Es muy importante buscar, organizar y crear de forma sencilla un material que sea de utilidad a nuestros alumnos. Aconsejo la lectura de este articulo
  • anonymous on 14 Nov 14
     
    Entrada en el blog de @relifer
Belén Mariño

Escritorio Symbaloo - 3 views

Mi escritorio es más bien una herramienta que me facilita consultar y crear http://www.symbaloo.com/home/mix/13ePBdKjI2

eduPLEmooc #PLE #PLE_INTEF educación recursos

started by Belén Mariño on 15 Nov 14 no follow-up yet
Ana Isabel Martínez Denís

Escritorio de PLE en symbaloo - 2 views

www.symbaloo.com/...13eOcMN2ZG

#PLE #PLE_INTEF

shared by Ana Isabel Martínez Denís on 17 Nov 14 - No Cached
  • Ana Isabel Martínez Denís on 17 Nov 14
     
    Con symbaloo resulta muy fácil y rápido crear tu propio escritorio
Soledad Luis

Actividades del curso de PLE: Sobre las infografías y la curación de contenido - 8 views

actividadesple.blogspot.com.es/...rafia-curacion-contenidos.html

#PLE #PLE_INTEF content curator infografías

shared by Soledad Luis on 04 Nov 14 - No Cached
Jaime García liked it
    • Soledad Luis
      Soledad Luis on 08 Nov 14
       
      nota
  • Bajo mi punto de vista sí que lo son. Una infografía reúne de un solo golpe de vista diversos conceptos, imágenes, iconos, etc. Si eres capaz de crear una buena infografía, podrás resumir mucha información en poco espacio y permitir al alumno adquirirla en poco tiempo.
  • Jaime García on 07 Nov 14
     
    muy interesante tu post!!
  • Olvido Díez Diaz on 07 Nov 14
     
    Artículo muy completo sobre la curación de contenidos e infografias
  • Soledad Luis on 08 Nov 14
     
    sobre infografías
Nieves Fernandez

Crear cuestionario en moodle facilmente - YouTube - 10 views

www.youtube.com/watch

#profesores #PLE #PLE_INTEF educación

shared by Nieves Fernandez on 09 Nov 14 - No Cached
  • Nieves Fernandez on 09 Nov 14
     
    Como hacer exámenes con moodle de forma sencilla. Para los que trabajamos con la plataforma moodle, esta es una forma muy sencilla de realizar exámanes tipo cuestionarios donde tu puedes decidir como puntuar las respuestas. La principal ventaja es que se corrigen automaticamente.
  • Nieves Fernandez on 09 Nov 14
     
    Como hacer exámenes con moodle de forma sencilla.
Gonzalo Romero García

1. PLE | ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE/SOCIAL LEARNING - 7 views

tallerple.wordpress.com/1-ple

#PLE_INTEF #PLE educación

shared by Gonzalo Romero García on 20 Mar 13 - No Cached
  • teresa asensio on 20 Mar 13
     
    Este taller puede ser de ayuda a la hora de crear tu PLE
  • anonymous on 03 Feb 14
     
    Recursos para gestionar el aprendizaje en Red. IM PRES CIN DI BLE
Gema Noreña

Reflexión: Infoxicación y gestión de la información - 5 views

Es cierto que tener a nuestro alcance demasiada información sobre cualquier tema que nos interese, en ocasiones incluso que no, puede llegar a producirnos cierto malestar al no poder procesarlo tod...

eduPLEmooc #PLE_INTEF #PLE Educación información PLE Aprendizaje recursos Content Curator PLE_INTEF

started by Gema Noreña on 31 Jan 14 no follow-up yet
suni fer

La filosofía en el aula: Construyendo y completando nuestro PLE: JOOMAG - 3 views

losfilosofosalaula.blogspot.com.es/...y-completando-nuestro-ple.html

eduPLEmooc #PLE_INTEF educación #PLE aprendizaje revistas JOOMAG

shared by suni fer on 11 Apr 15 - No Cached
  • Vicent Roca on 11 Apr 15
     
    Joomag es una herramienta de uso sencillo y grandes prestaciones, que permite crear revistas electrónicas que podrán después ser compartidas.
  • suni fer on 12 Apr 15
     
    Por Jesús María Pérez Tellería Creación de revistas JOOMAG
  • Juan Borrero on 13 Apr 15
     
    Aplicación que no conocía y creo que por el comentario que has puesto me puede venir bien para que los alumnos presenten trabajos y estudios sobre temas concretos y se dejen de utilizar un procesador de texto solamente.
Lurdes Ubillos

Tutorial Prezi en español, aprender a utilizarlo en 15 minutos (academia Prez... - 7 views

prezi.com/...o-en-15-minutos-academia-prezi

#PLE_INTEF #Prezi tutorial

shared by Lurdes Ubillos on 09 Nov 14 - No Cached
  • Paqui B on 09 Nov 14
     
    Cómo crear presentaciones con Prezi
  • ...4 more comments...
  • Laura González on 09 Nov 14
     
    Un buen tutorial. Me gusta este nuevo programa para presentaciones.
  • Manolo Samos on 14 Dec 14
     
    Vía Raúl Álvarez Alejo
  • Manolo Samos on 31 Mar 15
     
    Vía Raúl Álvarez Alejo, Mónica R M
  • maria dolores lucas ruano on 06 Apr 15
     
    vía Mónica Rodríguez Martínez. Una herramienta útil para hacer presentaciones. Útil e interesante.
  • Jordi Taboada on 07 Apr 15
     
    Tutorial muy útil. Buena herramienta para innovar en el mundo de las presentaciones y no siempre powerpoints.
  • Lurdes Ubillos on 10 Apr 15
     
    via Mónica Rodríguez Martínez
María Eugenia

Mundo de Lectura y Creación: Entorno Personal de Aprendizaje y Prensa - 1 views

mundodelecturaycreacion.blogspot.com.es/...ple-y-prensa_21.html

#PLE_INTEF #PLE PLE_INTEF PLE Content Curator Educación

shared by María Eugenia on 22 Apr 13 - No Cached
  • María Eugenia on 22 Apr 13
     
    La participación en un blog de aula puede llegar a ser una experiencia enriquecedora para que los alumnos trabajen en un determinado tema. El aprendizaje será participativo y colaborativo con la aportación de sus entradas, sus hipervínculos y con sus comentarios en la bitácora. Y además conocerán la posibilidad de crear su propio blog.
Cristina Mato

My escritorio Personalizado con Symbaloo - 1 views

www.symbaloo.com/...etwinning-esl-tic

#PLE_INTEF #PLE

shared by Cristina Mato on 31 Oct 15 - No Cached
  • Cristina Mato on 31 Oct 15
     
    Todo lo que utilizo para buscar y filtrar información, crear materiales, publicarlos y conectarme con otros internautas.
Carmen Susperregui Uruen

Content curator, Intermediario del conocimiento: nueva profesión para la web ... - 44 views

www.dreig.eu/...content-curator-web-3

shared by Carmen Susperregui Uruen on 21 Mar 13 - No Cached
    • Carmen Susperregui Uruen
      Carmen Susperregui Uruen on 24 Oct 15
       
      Un artículo en la línea de la defensa de la labor del docente como la de "content curator", pero que comienza con una curiosa imprecisión: Señala que Sócrates se oponía a la visión platónica de la educación como la asimilación de contenidos, cuando en realidad Platón es continuador de la idea socrática de que el aprendizaje es un proceso individual y  el maestro es el acompañante en ese proceso.  Maestro y discípulo se oponían así al planteamiento de los sofistas, que fueron caracterizados por el propio Platón como meros maestros del arte de la dialéctica y la retórica (véase La República, libro VII).  Aunque esto pueda resultar anecdótico, me ha hecho reflexionar sobre esa labor que debemos suponer al "content curator", la de ser capaz de seleccionar el contenido relevante... ¿ es la relevancia algo más que una buena plataforma de difusión?
  • Óscar Aragón on 01 May 13
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • ...16 more comments...
  • Horacio Mesones on 26 Jan 14
     
    Reflexión acerca del rol del curador de contenidos como intermediario crítico del conocimiento. Autora: Dolors Reig.
  • susana carballo on 26 Jan 14
     
    Interesante artículo que llama a la reflexión sobre el rol o papel del "content curator" o intermediario crítico del conocimiento, creo que en la profesión docente al igual que en otras es necesario una guía u asesor que nos ayude a filtrar el exceso de información pero no veo tan claro porque habría de ser un agente externo.
  • Ana León on 26 Jan 14
     
    El artículo me lleva a la reflexión que los profesionales de la educación que en su mayoría no formamos parte del grupo de los nativos digitales, implica de nosotros de un compromiso mayor y de aceptación inmediato de nivelarlos con los avances informáticos, con el propósito de convertimos en MEDIADORES de la información.
  • Mabel Bermudez on 28 Jan 14
     
    Web 3.0 y gestión creativa del conocimiento
  • DEVESA MCARMEN on 30 Jan 14
     
    Dolors Reig analiza en este artículo la necesidad actual del Content Curator, la definición del mismo y las nuevas necesidades que van surgiendo en la web 3.0.
  • Rosana Martín on 01 Feb 14
     
     Filtrar la sobreinformación y crear microuniversos de conocimiento que  puedan ser vividos como entornos seguros.
  • Stella Marclay on 10 Feb 14
     
    Una evolución hacia los Entornos Personales de Aprendizaje.
  • María Eugenia Salinas on 10 Feb 14
     
    Stella gracias por el documento aportado, valoro todo su contenido, mas subrayo dos aspectos fundamentales para la formación docente pensada en y desde PLE: uno, el asunto de pensar un cambio de paradigma más desde el modelo socrático que el platónico, en el sentido quizá de dar mayor lugar a la pregunta, como eje de formación que permita una actitud de pesquisa permanente. El otro elemento que subrayo, es los nuevos roles que van emergiendo en esta sociedad dominada por la información, tanto el de community manager como el de Content curator, enfatizando en la posibilidad de integrar ambas funcione en profesionales como los docentes que cada día más demandas no solo de capacidades para gestionar información, sino también PLES y comunidades y redes de aprendizaje y de formación.
  • Montse Cañada on 02 Nov 14
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Jose Luis Lucas Saorin on 03 Nov 14
     
    Interesante reflexión sobre el content curator
  • María José Durán on 03 Nov 14
     
    Una de las frases del artículo que me ha gustado: No se trata, en este caso, de filtrar lo que es o no relevante con la intención de aliviar la sensación de caos subjetivo, sino de seguir siendo competitivos en una sociedad global, cada vez más compleja, cambiante y dependiente del conocimiento. Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Josué Palacios Bravo on 03 Nov 14
     
    Interesante artículo para dejar claro el concepto de curación de contenidos y prevenir la infoxicación.
  • Josué Palacios Bravo on 03 Nov 14
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • teresadomingo on 03 Nov 14
     
    Me parece un artículo muy interesante y clarificador
  • JoséMiguel RM on 18 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Guillermo Hierrezuelo Conde on 19 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Maria Angeles Carmona on 20 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Arroyo Sañudo on 23 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
CLEMENTE GARCÍA

PIKTOCHART. Una herramienta útil con versión gratuita - 4 views

pleaprendizajeconectadoenred.wordpress.com/...enta-util-con-version-gratuita

#PLE_INTEF

shared by CLEMENTE GARCÍA on 23 Oct 15 - No Cached
  • CLEMENTE GARCÍA on 23 Oct 15
     
    Piktochart es una aplicación web que permite crear infografias gratuitamente. Ofrece la posibilidad de partir de plantillas predefinidas de manera muy sencilla en las que es posible incluir objetos con un simple click, dar formato a textos, agregar contenidos multimedia como imágenes o vídeos. Nos sirve para resumir un tema en una infografía sencilla y...
Miguel Carrillo

MC Educativa: Cuatro extensiones de Firefox para docentes digitales - 4 views

mceducativa.blogspot.com.es/...tensiones-de-firefox-para.html

#PLE_INTEF firefox #PLE extensiones

shared by Miguel Carrillo on 19 Apr 15 - No Cached
  • En el curso de PLE del INTEF que estoy haciendo junto con otros compañeros/as a través de internet nos han propuesto que busquemos extensiones para algún navegador web de nuestra elección. La idea es buscar y seleccionar añadidos que nos faciliten la tarea de diseñar procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Para mi actividad he elegido cuatro complementos (o add-ons) para Mozilla Firefox (mi nuevo navegador favorito desde que Chrome se convirtió en un devorador implacable de recursos), que espero os puedan ser de utilidad en vuestros procesos personales de aprendizaje.
  • Es una extensión que podríamos englobarla dentro de las utilidades para la producción de contenidos, ya que nos permite crear imágenes "enriquecidas" a partir de páginas web.
  • ...1 more annotation...
  • Para poder usarlo, deberemos al principio vincular el panel con nuestro servicio WhatsApp. Para ello, escanearemos el código QR que nos muestra el panel con la opción "WhatsApp Web" del menú principal de la aplicación móvil:
  • Miguel Carrillo on 19 Apr 15
     
    Artículo en mi blog para el curso PLE del INTEF sobre extensiones para Firefox que sean de utilidad para docentes digitales.
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