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Rúbrica de evaluación para una actividad de tecnología sobre hardware y software, introduciendo el PLE del alumno Rúbrica de evaluación para UD Procesadores de Texto

Rúbrica de evaluación para UD Procesadores de Texto

Rúbrica Creación página Web

Me parece interesante que incluyas la rubrica de evaluación en tu blog.

Para elaborar rúbricas

rúbrica del tema de presentaciones

Descripción de una actividad de Física y Química en la que se trabaja el PLE y se incluye una rúbrica de evaluación.

Actividad: proyecto de diseño de un espacio interior. Identificación de elementos del PLE y rúbrica.

Muestro en esta entrada el diseño, desarrollo y valoración de la tarea integrada Universo-QR, elementos de PLE involucrados, plantilla para el seguimiento de la competencia Tratamiento de la Información y Competencia Digital así como una rúbrica básica para la valoración de cada una de las dimensiones y elementos de competencia digital.

Herramienta para hacer rúbricas

MOOCafé MOOCafé http://sfy.co/geH1 #storify http://sfy.co/geH1 #storify http://storify.com/ChristianTICRSE/moocafe?utm_medium=sfy.co-twitter&utm_campaign=&utm_source=t.co&utm_content=storify-pingback&awesm=sfy.co_geH1 https://www.youtube.com/watch?v=tmq9M_xRB5Q https://www.youtube.com/watch?v=ePOnn0H9GMY https://www.youtube.com/watch?v=I8hKSzv_rRw https://www.youtube.com/watch?v=iQWvc6qhTds https://www.youtube.com/watch?v=4a7NbUIr_iQ Reflexión: Me gustaría que la escuela fuese un lugar más práctico y entretenido para aprender, sobre todo utilizando las nuevas tecnologías. La educación en el Siglo XXI debería ser más flexible y autodidacta, tendrían que cambiar las rúbricas de evaluación y la forma de pensar de los docentes, es decir, volverse más innovadores. La misma escuela debería de realizar actividades prácticas, teniendo contacto con las comunidades y llevando a los alumnos a realizar sus prácticas en las mismas, además de mostrarles una forma más llamativa de cómo se puede adquirir conocimiento. El sistema educativo actual debe cambiar, las mentes de los docentes deben estar abiertas a todo tipo de posibilidades, sobre todo a la evolución tecnológica. La gran disposición que actualmente tienen la mayoría de los docentes por cambiar sus formas de enseñanza es una gran ventaja, además es recomendable apoyarse en los docentes que dominan este tipo de tecnologías y con los que dominan los conocimientos, es indispensable estar unidos y aprender los unos de los otros.

Aplicación para crear rúbricas de evaluación on-line.

Proyecto para utilizar infografías desde el punto de vista educativo. Incluye herramientas, secuencia didáctica, recursos, modelos de rúbricas... También un blog con los ejemplos creados por el alumnado participante.

Artículo claro y conciso sobre las competencias del Content Curator.

Identificación del nivel de madurez de mi presencia y participación digital. Dada la puntuación obtenida en la rúbrica de autoevaluación, y la cantidad de componentes registrados por el gráfico de mi PLE; deduzco que mi nivel de madurez inicial era moderado.

Muy claro este artículo sobre Content Curator

Refuerzo del aprendizaje lectoescritor: Descripción, recursos y rúbrica de evaluación.

PLE y RÚBRICA. Introduciendo los PLE al alumnado.

Esta es mi propuesta de proyecto en aula para desarrollar la competencia digital

1º ) Datos de identificación: Programa de Cualificación Profesional Inicial conducente a Título de graduado en ESO (PCE). Operaciones Básicas de Cocina, Restaurante y Bar. Hostelería y Turismo. Duración y organización modular: Módulo de carácter general nº7: Comunicación y Aplicaciones Tecnológicas. 1º curso 64 horas, 2 semanales. Unidad Didáctica: Comunicación y TIC.